高中历史 第一单元 第3课 雅典民主政治的奠基石同步备课课件 新人教版选修1.ppt

新课导入通过上一节课的学习 我们知道梭伦通过一系列的改革措施 为雅典民主政治奠定了基础 成为雅典城邦改革的里程碑 赢得了历史的荣誉和良好的口碑 但是 改革之后的雅典依然是矛盾重重 梭伦也不得不远走他乡 那么 梭伦改革究竟是失败还是成功 我们应该如何客观公正的评价梭伦 这是本节课要解决的问题 教师用书独具演示 教法案例1 梭伦出走与僭主政治的建立 一目 为帮助学生顺利掌握本目的主体知识 教师可首先引导学生回忆本单元第二课梭伦改革的主要内容并且归纳其主要特征 如 梭伦改革政治经济方面的主要措施有哪些 试用一句话来归纳其基本特征 等等 然后进入本课的学习 梭伦的这种改革就当时情况来分析有没有从根本上消除贵族与平民之间的矛盾对立 请学生阅读梭伦出走的背景与史实 分析梭伦出走的原因以及雅典僭主政治建立的必然性与偶然性 可从以下几个问题去提示学生 梭伦为何最终选择出走 你认为梭伦出走后建立何种政体最符合时局的要求 让学生在深入探究历史问题的过程中了解并掌握梭伦改革的后期发展情况 关于梭伦游历归来直至去世以及人们对他的评价一段 教师可补充梭伦是在雅典人发誓十年不改其法律而离开雅典的等内容 重点让学生体会梭伦不计个人得失的品德 培养学生正确的人生价值观 2 雅典民主政治的奠基石 一目 主要引导学生从梭伦改革的经济意义 政治意义以及在梭伦改革的基础上雅典民主政治最终确立的史实三方面归纳梭伦改革的重大历史意义 关于梭伦改革的经济意义 教材选用了两幅历史图片 雅典的比雷埃夫斯港 陶瓶上的雅典商船 展示了梭伦改革使雅典经济飞速发展 雅典很快成为古希腊最繁荣的工商业城市这一史实 教学时可先就这两幅图片提问 雅典的比雷埃夫斯港是希腊最繁忙的港口说明了什么 雅典商船的图案能在居民的日常生活器皿上出现又说明了什么 引导学生得出雅典是当时希腊最繁荣的工商业城市 农业和工商业大大发展而这一切又都是梭伦改革的功劳的结论 关于梭伦改革的政治意义 教师可先让学生回忆本单元第二课梭伦改革政治方面的措施 然后逐条根据政治常识从历史角度来分析其意义 关于克里斯提尼改革和伯利克里改革使雅典城邦民主政治最终确立的内容 教师可适当补充克里斯提尼改革和伯利克里改革的内容 让学生认识克里斯提尼改革和伯利克里改革正是沿着梭伦改革的道路继续走 顺应了历史发展的趋势才使得雅典民主政治最终确立 3 梭伦改革的历史局限 一目 教师可带领学生复习梭伦改革的背景以及具体内容并引导学生结合当时的具体情况深入分析梭伦改革的历史局限 教师可提出系列问题 如 梭伦改革是在怎样一个背景下进行的 梭伦改革的基本特征是什么 你认为这种改革不可避免的要带有哪些历史局限性 关键时教师要点出学生不易归纳出来的内容 如 允许贵族保留祖传地产 等内容与教材中概括的 梭伦改革后 氏族制度的残余仍得以存续 保留了贵族依旧存在的基础 相对应等等 让学生在分析问题当中得出梭伦改革的历史局限 同时也培养了学生辩证地看待历史问题的能力 4 教师最后小结可就第二目 雅典民主政治的奠基石 和第三目 梭伦改革的历史局限 进行 由于本课教材主要是肯定梭伦改革的重大历史意义与作用 所以可采用倒置即先说梭伦改革的历史局限然后转折突出梭伦改革的重大历史意义的方法 演示结束 1 梭伦出走 1 原因 客观 梭伦改革没有消除贵族与平民的 梭伦成为矛盾的焦点 主观 梭伦拒绝在雅典建立 放弃权力 2 概况 梭伦离开雅典 到埃及 小亚细亚等地漫游 根本矛盾 僭主政治 塞浦路斯 2 僭主政治的建立 1 原因 雅典社会矛盾进一步激化 企图恢复旧秩序 不满足梭伦的改革措施 要求进一步推行改革 继续拥护梭伦的新政策 但希望建立一个强有力的政府来消除纷争 2 建立 公元前560年 建立了个人独裁的僭主政治 3 措施 打击贵族势力 提高 的经济地位 发展工商业 平原派 山地派 海岸派 庇西特拉图 平民 1 梭伦改革大大促进了雅典的繁荣与发展 1 梭伦改革为 的振兴与富强开辟了道路 2 大大促进了 和工商业的发展 雅典很快成为古代希腊最繁荣的 城邦 2 梭伦改革奠定了城邦民主政治的基础 1 解负令 将广大平民从 的枷锁中解放出来 成为享有自由权利的公民 形成了民主政治必须具备的 雅典城邦 农业 工商业 债务奴隶制 公民群体 2 以 来确定公民的政治权利 打破了贵族政治专权的局面 使 分享了政治权力 也使 获得了一定的公民权利 3 恢复公民大会的权力 设立四百人会议和公民 等国家权力机构的改革措施 也在一定程度上确保了公民参与 的政治权利 3 雅典城邦民主政治的确立与繁荣 1 确立 克里斯提尼改革进一步促进了雅典 的形成 民主政治 财产多寡 工商业奴隶主 下层平民 陪审法庭 国家事务 2 繁荣 公元前 的改革促进了雅典民主政治的发展和完善 雅典城邦民主政治空前繁荣 5世纪 伯利克里 1 原因梭伦在改革中主要扮演了 的角色 很多改革措施都带有 色彩 2 表现 1 梭伦以 确定公民不同的政治权利 这就使得第一 第二等级在国家政权中占据着绝对的优势 下层公民没有享有充分的 的权利 调停者 折中 财产资格 参政议政 2 梭伦改革以后 残余仍得以存续 贵族凭借 仍比平民享有更多的政治权利 3 需要进一步改革的愿望没有实现 贵族与平民的矛盾没有得到根本解决 氏族制度 血缘门第 下层平民 1 实质为了维护雅典奴隶制城邦国家的根本利益和社会稳定 而对统治阶级内部各阶层的经济和政治权力进行调整的改革 2 特点 1 从改革的背景和目的上看 改革旨在调整贵族与平民的矛盾 稳定社会秩序 根本目的是维护雅典城邦的社会稳定和发展奴隶制经济 2 从指导思想上看 改革遵循着一条中庸路线 因而很多改革措施带有 折中 色彩 3 从具体措施上看 改革触及了当时的土地占有关系 并对国家政治体制进行了根本性改造 因此改革既是对生产关系的调整 又是对上层建筑领域的变革 4 从矛盾调整的角度上看 改革主要是满足了富裕工商业奴隶主的利益 削弱了旧贵族的特权和利益 在一定程度上保护了平民的利益 但最终并未根本解决贵族与平民的矛盾 5 从作用和影响上看 改革把雅典引上了奴隶主民主政治和奴隶制工商业经济的发展道路 但改革并不彻底 梭伦改革最突出的特点在于 a 调和社会矛盾b 限制贵族权利c 提高平民地位d 保护奴隶权利 解析 梭伦在改革中坚持 中庸 之道 既限制贵族的权利 保护平民的利益 也不使平民得到更多的政治经济利益 以此来调和社会矛盾 这成为他改革的最大特色 答案 a 阅读下列材料 材料一梭伦的诗歌其一你们这些财物山积 丰衣足食而且有余的人 应当抑制你们贪婪的心情 压制它 使它平静 其二我拿着一只大盾 保护两方 不让任何一方不公正地占据优势 其三我制定法律 无分贵贱 一视同仁 材料二过去出身和门第是衡量个人身份和地位的唯一尺度 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级 谁富有 谁就位列上等 公民大会是雅典公民讨论战争 媾和及选举等重大事务的场所 有四个部落各选100名代表组成的四百人会议 为公民大会拟订议程 准备和审议公民大会的议案 前三个等级的公民都可以当选 请回答 1 材料一中的内容分别体现了梭伦怎样的政治理念 2 材料二中体现了梭伦改革的哪些措施 各有何积极意义 3 依据材料二及所学知识 指出梭伦改革的局限性 思路分析 尝试解答 1 理念 2 措施 积极意义 3 局限性 答案 1 理念 节制 中庸和公平 法律面前人人平等 2 措施 确立财产等级制度 恢复公民大会权力及建立四百人会议 积极意义 按财产多寡确定公民的政治权利 打破了贵族政治专权的局面 使工商业奴隶主分享了政治权力 也使下层平民获得了一定的公民权利 恢复公民大会权力 建立四百人会议等在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利 3 局限性 下层公民没有享受充分的参政议政权利 并没有实现公民政治权利的平等 氏族制度残余得以存续 贵族仍享有较多政治权利 贵族和平民的矛盾并未得到根本解决 一 选择题1 梭伦改革后 雅典僭主政治建立的原因不包括 a 梭伦改革没有触及平民与贵族的根本矛盾b 贵族在改革中利益损失较多 对改革日益不满c 下层平民因利益得不到满足也有较大意见d 梭伦放弃权力 被迫出走 解析 僭主政治建立的原因是多方面的 b c d三项都是僭主政治建立的原因 但a项表述不准确 答案 a 2 2013 沈阳高二检测 右图反映的内容与下列哪一项无直接关系 a 雅典手工业的发展b 雅典对外贸易的发展c 雅典民主政治的发展d 雅典陶片放逐法 解析 注意 陶瓶 和 商船 这两个信息 a b两项显然与此有关 c项雅典民主政治的发展有力地促进了工商业的发展 故也与此有关 d项是维护民主制的方法之一 与此无直接关系 答案 d 3 梭伦改革虽然取得了显著成效 但没有从根本上解决雅典的社会矛盾 主要是因为 a 梭伦改革没有触及时代的主题b 梭伦在改革中推行 中庸 原则c 梭伦站在贵族立场上推行改革d 梭伦缺乏改革者应具备的素质 解析 梭伦的很多改革措施都带有 折中 色彩 贵族对权势的削弱不满 下层平民需要进一步改革的愿望没有实现 贵族和平民的矛盾没有得到根本解决 故b项符合题意 a c d三项均与梭伦及其改革的有关史实不符 答案 b 二 非选择题4 阅读下列材料 材料一我国史学界一般认为梭伦改革开民主政治的先河 或者说为民主政治的建立奠定了基础 而认为他 一蹴而就 确立了民主政治的并不多 材料二 雅典公民如果认为某人危害城邦利益 就把他的名字写在陶片上 当写有某人名字的陶片达到一定数量时 他就要被放逐国外 材料三伯利克里当政期间 担任高级官职的财产资格被取消 政府发放津贴 保障中下层平民参政的权利 职官选举多采用抽签或举手表决的方式 最大限度地保证了平民参与和选举结果的公正性 请回答 1 材料一是如何肯定梭伦改革的 2 材料二反映的是哪一次改革的什么内容 3 依据材料三并结合所学知识 分析伯利克里改革在雅典民主进程中地位如何 4 雅典民主政治的改革对我国今天的民主政治建设有何借鉴