河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级生物上册 第2单元 第3章 第3节 细胞通过分裂而增殖课件 北师大版.ppt_第1页
河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级生物上册 第2单元 第3章 第3节 细胞通过分裂而增殖课件 北师大版.ppt_第2页
河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级生物上册 第2单元 第3章 第3节 细胞通过分裂而增殖课件 北师大版.ppt_第3页
河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级生物上册 第2单元 第3章 第3节 细胞通过分裂而增殖课件 北师大版.ppt_第4页
河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级生物上册 第2单元 第3章 第3节 细胞通过分裂而增殖课件 北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章细胞 三细胞通过分裂而增殖 一 教学目标 一 知识1 说出细胞体积小的主要原因 2 描述细胞分裂的基本过程和重要意义 二 能力1 尝试运用模型方法进行生物的研究 2 学习记录数据 分析数据和根据数据获得结论的方法 三 情感 态度与价值观体验模型方法对获得和理解知识的重要价值 初步确立求实的科学态度 教材内容分析本课时主要是与学生共同研究 细胞为什么这么小 这个问题 可以通过活动 研究细胞体积与表面积的关系 加以解决 让学生通过活动理解较小的细胞与其物质代谢的关系 2 教学重点和难点 1 教学重点 通过两个活动来研究细胞为什么这么小 2 教学难点 研究细胞体积与细胞表面积的关系 活动中的预测 数据的处理和结论的获得 3 教学突破 本课时的主要内容为 细胞体积为什么这么小 在此之前学生没有相关的背景知识 会感到抽象 难以理解 这部分内容安排两个活动 教师做好组织和引导 通过活动体会理解 形成知识的联系和迁移 三 教学过程 提问 身体庞大的大象和身体较小的老鼠相比 是大象身体里的细胞数目多 还是细胞体积大呢 一 细胞的体积为什么这样小 1 活动研究细胞体积与表面积的关系计算有关数据填表 讨论 1 立方体的体积增大时 表面积与体积之比 相对表面积 的变化有什么规律 2 细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换 2 建议活动 研究细胞大小与物质扩散的关系取两块大小不同的立方体半干馒头块 同时放入着色的水中 观察两个馒头块浸透的情况 讨论 1 着色的水在大小不同的两个馒头块中扩散的速率是否相同 着色的水到达两个馒头块中心的时间是否相同 2 细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系 3 由此可见 细胞能不能无限增大 共同小结 细胞若无限生长时 较大的细胞表面积相对减小 细胞膜将不能保证从外界环境获得足够的生活物质 较小的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论