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文档简介
第2节研究物质性质的方法和程序第2课时研究物质性质的基本程序 认识化学科学 1 熟悉研究某物质性质的一般程序 2 掌握氯气的物理性质和主要化学性质 如氯气跟金属单质 非金属单质及水的反应等 3 通过实验 探究氯水成分及性质的复杂性和多样性 知识清单 研究物质性的基本程序 1 物质的外观性质 了解物质的 等 2 物质性质 运用 的方法 根据物质所属类别或有关反应规律预测物质性质 1 观察存在状态 颜色 气味2 预测分类 3 和 根据预测进行 并 实验现象 记录实验数据等 如果出现预测之外的特殊现象 则需要进一步分析 提出新的问题和作出新的预测 并再进行 验证新的预测 4 和 对实验现象进行 概括出 运用 的方法归纳出物质的通性及特性 3 实验观察实验观察实验和观察4 解释结论分析综合推论结论比较 综合拓展 研究物质性质的基本思路研究物质的性质是化学的基本任务 而研究物质的性质应遵循一定的基本程序 即观察 预测 实验 解释和结论 要掌握好这种方法 必须在应用这种方法解决具体问题的过程中体会它 理解它 熟悉它 应用它 当然在应用它之前要理解它的基本思路 即 特别提示 在上述研究过程中 常用的方法有 观察法 实验法 分类法和比较法 尝试应用 1 下列关于研究物质性质的方法和程序的论述中 正确的是 a 方法 和 程序 是两个不同的概念b 方法 和 程序 完全是一回事c 方法 和 程序 是毫不相干的两回事d 方法 和 程序 相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务 ad 知识清单 氯气的性质和应用 1 物理性质通常状况下 氯气是 的气体 有 气味的有毒气体 密度比空气大 能溶于水 其水溶液叫 温馨提示 闻有毒气体的气味的方法如下图所示 1 黄绿色刺激性氯水 2 化学性质氯气的化学性质活泼 在自然界中不存在 的氯元素 1 氯气与金属反应氯气是一种非常活泼的非金属单质 其化学性质与我们学过的 相似 氯气能与 等金属反应 氯气与铁 铜 钠反应的化学方程式分别为 铁丝在cl2中燃烧 产生 的烟 铜丝在cl2中燃烧 产生 的烟 溶于水后 溶液呈 色 2na cl22nacl 产生大量白烟 2 游离态 1 氧气铁 铜 钠2fe 3cl22fecl3棕黄色cu cl2cucl2棕黄色蓝绿 点燃 2 氯气与非金属反应纯净的h2可以在cl2中安静 产生 火焰 瓶口有 反应的化学方程式为 光照条件下 h2和cl2混合后会发生 空气中形成 氯气除与h2反应外 还能与 等非金属反应 2 燃烧苍白色白雾h2 cl22hcl爆炸白雾p s 3 氯气与水反应氯气不仅能溶于水 还能与水反应 生成 化学方程式为 4 氯气与碱反应氯气与碱反应 生成 和水 请写出氯气分别与消石灰 naoh溶液反应的化学方程式 综合拓展 1 氯气与金属反应规律在点燃或灼热的条件下 金属都能与氯气反应生成相应的金属氯化物 其中 变价金属如 cu fe 与氯气反应时呈现高价态 分别生成cucl2 fecl3 但在常温 常压下 干燥的氯气不能与铁发生反应 故可用钢瓶储存 运输液氯 特别提示 氯气是一种化学性质活泼的非金属单质 在点燃或灼热的条件下和金属反应 燃烧 说明燃烧不一定有氧气参与 同时变价金属生成高价态氯化物 2 氯水的成分和性质 1 氯水的成分氯水是氯气的水溶液 通常情况下为浅黄色溶液 氯水中只有部分cl2与水反应 其化学方程式为 cl2 h2ohcl hclo 新制的氯水中含cl2 h2o hclo等分子和h cl clo oh 等离子 2 氯水的性质氯水的性质比较复杂 在一般情况下 如果存在多种成分同时作用于一种物质 可认为是溶液中氯分子的性质 若为盐酸或次氯酸的性质 主要有下面几种情况 作为盐酸的性质 当与弱酸的盐或硝酸银溶液作用时 氯水主要表现为盐酸的性质 例如 氯水与na2co3溶液反应以及氯水与agno3溶液反应 作为次氯酸的性质 氯水用于漂白 与有机化合物色素作用 消毒 杀菌等 要注意液氯与氯水的区别 液氯是纯净物 成分是cl2分子 而氯水是混合物 特别提示 新制氯水含有多种微粒 性质具有多元性 具体表现出哪种性质 必须视具体情况而定 3 氯水与液氯 新制氯水与久置氯水的区别 1 液氯和氯水的区别 2 新制氯水和久置氯水的区别 特别提示 液氯与氯水的成分是不同的 液氯为纯净物 而氯水是混合物 不能误认为液氯就是氯水 液氯没有漂白性 而氯水具有漂白性 尝试应用 2 2011年河源模拟 下列物质可用来干燥cl2的是 碱石灰 浓硫酸 无水cacl2 p2o5a b c d 3 有关氯水的下列叙述中正确的是 a 新制氯水中只有cl2和h2o分子b 新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色c 光照氯水有气泡逸出 该气体是cl2d 氯水放置数天后 溶液的酸性增强 bd 氯气与sts 2011年4月15日 广东某化工厂发生氯气残留物泄漏事件 10余人中毒 救援人员用某种物质进行处理 很快消除了危险源 这种物质最好是 附近居民为防止吸入氯气而引起中毒 常用浸透某种物质的毛巾捂住口鼻 这种物质可能是 a na2co3b naohc na2o2d hclo 解析 碳酸钠能跟氯水中的h 直接反应且生成无害的物质 次氯酸也不断地分解 由于hcl hclo不断反应而减少 促使氯气不断反应 这样就可以把氯气引起的污染问题解决了 氯气可以与烧碱迅速反应 因而实验室中氯气制备的尾气吸收所选用的就是氢氧化钠溶液 在本题的情景下 如果处理空气中的氯气 显然用烧碱吸收效果要好一些 但第二问选用腐蚀性很强的强碱氢氧化钠溶液显然是不合适的 同时考虑到家庭中一般有na2co3这个实际情况 应选na2co3 答案 ba 名师点睛 近年来氯气泄露事件不断发生 严重威胁人们的生命财产安全 要消除其危害 可以从氯气的性质入手 选择合适的试剂 同样能吸收氯气 到底选哪种好呢 这就需要我们把问题的实际情况分析清楚 拿出切实可行的方案 变式训练 1 可以用氯气罐洞的方法来消灭田鼠 这是利用了氯气的 密度比空气大 易液化 能溶于水 有毒a b c d 解析 氯气罐洞说明氯气密度比空气大 可将空气排出 能灭鼠 则说明氯气有毒 答案 d 氯气的性质 如右图所示 从a处通入纯净的cl2 关闭b1阀 打开b2阀时 c处的干燥红色布条上看不到明显现象 当打开b1阀 关闭b2阀后 c试管中红色布条逐渐褪色 则d瓶中装的是 a 浓h2so4b naoh溶液c h2od 饱和nacl溶液 解析 本题借助实验考查氯气的性质及其漂白原理 解决本题的关键是要明确装置的特点及起漂白作用的物质是hclo 或潮湿的氯气 先判断a处通入的cl2是否带有水蒸气 根据b1阀开 b2阀关时 c处红色布条褪色 说明a处cl2是潮湿的 潮湿的cl2在b1阀关闭时通过d瓶 看不到c试管中红色布条有明显的变化 说明d瓶溶液吸收了cl2或吸收了cl2中的水蒸气 答案 ab名师点睛 本题考查的核心是次氯酸的漂白性 但同学们只有熟练掌握氯气的化学性质 如氯气与水反应生成盐酸和次氯酸 还可与naoh溶液反应等 才能顺利解答此题 通过做本题 还应明确以下几点 干燥氯气常用浓h2so4 除去氯气中的氯化氢常用饱和nacl溶液 氯气的尾气吸收常用浓naoh溶液 变式训练 2 下列说法中 正确的是 a 氢气在氯气中燃烧生成白色烟雾b 漂白粉的主要成分是次氯酸钠c 氯水能漂白 其中起漂白作用的是盐酸d 光照氯水有气泡逸出 该气体是o2 d 氯水的保存与性质 用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的naoh稀溶液中 当滴到最后一滴时红色突然褪去 试回答下列问题 1 实验室保存饱和氯水的方法是 2 产生上述现象的原因可能有两种 简要文字说明 是由于 是由于 简述怎样用实验证明红色褪去的原因是 或者 解析 能使变红的酚酞褪色的原因是溶液碱性减弱 中和碱性 或过量氯气与水反应产生的hclo将变红的酚酞漂白 若要设计实验证明褪色的可能原因 最简便的方法就是在褪色后溶液中再滴加naoh溶液 若不再出现红色 说明是hclo漂白作用的结果 若再出现红色 说明是氯水与naoh反应 碱性减弱的原因 答案 1 在阴凉处置于棕色试剂瓶中密封保存 2 次氯酸将变红的酚酞漂白 氯水与氢氧化钠反应 溶液碱性消失向褪色后的溶液里再加入氢氧
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