河南省郸城县光明中学九年级化学上册 第7单元 燃料及灭火 课题1 燃燃烧与灭火教学课件 新人教版.ppt

燃烧灭火 和 目标 1认识燃烧的条件和灭火的原理2了解易燃物易爆物的安全知识 增强安全意识 3通过燃烧条件内容探究培养学学生观察能力 对比出真知 2 为什么空气中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧 说明燃烧需要 1 为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 说明燃烧需要 温度达到着火点 空气 氧气 燃烧需要的条件 1 燃烧需要可燃物 2 需要与氧气接触 3 达到燃烧所需的最低温度 着火点 缺一不可 几种常见物质的着火点 燃烧是可燃物与氧气发生的一种 发光 放热 氧化反应 剧烈 燃烧现象的共同特征 的 的 思考 1 请你预测该实验的现象是什么 谈谈你的推测理由 2 通常保存少量白磷的方法是 如下图所示 在500ml的烧杯中注入400ml90 的热水 并投入一小块白磷 着火点约为40 在烧杯上盖一片薄铜片 铜片上一端放一小块干燥的红磷 着火点大于200 另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷 观察实验 实验 2003年11月3日 湖南省衡阳市衡州大厦发生重大火灾事故 消防官兵扑灭余火的过程中 大厦突然坍塌 部分消防官兵被废墟埋压 张晓成等20名消防官兵壮烈牺牲 2008年1月2日 乌鲁木齐大厦发生火灾 三名武警官兵遇难 2008年9月20日晚 广东深圳市龙岗区龙东社区舞王俱乐部发生火灾 造成43人死亡 灭火的原理 a 清除可燃物 b 隔绝氧气 或空气 c 温度降到着火点以下 清除可燃物 温度降到着火点以下 隔绝氧气 或空气 灭火的原理 a b c 燃烧的条件1 物质具有可燃性2 与氧气充分接触3 温度达到着火点 三个条件同时具备 灭火的原理 1 隔离可燃物 2 隔绝氧气 3 降温到该物质的着火点以下 破坏可燃物燃烧的条件一个或多个 灭火的原理 实验泡沫灭器灭火原理 na2co3 2hcl 2nacl h2o co2 灭火事例和方法 油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝空气 熄灭蜡烛 嘴吹灭 降低温度 纸箱着火 用水浇灭 降低温度 煤气着火 关闭阀门 隔绝可燃物 森林着火 开辟隔离带 隔绝可燃物 介绍几灭火器使用种常用的灭火器 灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏 因此可用来扑灭图书 档案 贵重设备 精密仪器等处的失火 在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中 灭火时再将其喷出 有降温和隔绝空气的作用 具有流动性好 喷射率高 不腐蚀容器和不易变质等优良性能 除可用来扑灭一般失火外 还可以用来扑灭油 气等燃烧引起的失火 利用压缩的二氧化碳吹出干粉 主要含有碳酸氢钠 来灭火 可用来扑灭木材 棉布等燃烧引起的失火 灭火时 能喷射出大量二氧化碳及泡沫 它们能黏附在可燃物上 使可燃物与空气隔绝 达到灭火目的 实验 试一试 利用家中物品 试试下面的实验 实验后说说你对爆炸的认识 可燃物在有限空间内急剧燃烧 就会引发爆炸 内盛干燥的面粉 当心爆炸 当心火灾 严禁烟火 禁止吸烟 禁放爆竹 禁带火种 1 一场大火往往是由一个小小的烟头引起 烟头在火灾发生中所起的作用是 a提供可燃物b使可燃物的温度达到着火点c提供氧气d降低可燃物的着火点2 2008年5月12日 一列载有500吨燃油的火车途经宝成铁路109隧道时起火 消防官兵迅速将隧道