八年级生物上册 第三单元 第四章 第2节《蒸腾作用》课件2 （新版）冀教版.ppt_第1页
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文档简介

想一想 在骄阳似火的夏天 你走在柏油马路上会有什么感觉 当你走进树荫中又会有什么感觉 第二节蒸腾作用 一 演示实验 植物散失水分 塑料袋的内壁有什么现象产生 有水珠产生 想一想这些水珠从哪里来的 是从叶片里来的 袋内的水珠是以液体形式还是以气体状态散发出来的呢 是以气体状态散发出来的 二 蒸腾作用 1 定义 水分以气态从植物体内散发到体外的过程 2 蒸腾作用的部位 叶片 水是从叶的什么地方散发出来 气孔 3 气孔的结构与调节 气孔是由两个半月形保卫细胞组成的 保卫细胞的内外细胞壁厚度不同 靠近气孔一侧的壁较厚 靠近表皮细胞一侧的壁较薄 气孔的开闭受什么控制 保卫细胞吸水 气孔开启 保卫细胞失水 气孔关闭 4 蒸腾作用的过程 植物蒸腾出的水分是由哪来的 叶片 茎 根 蒸腾作用示意图 水 大气 气孔 叶肉细胞 根茎叶的导管 根毛 土壤中的水分 蒸腾作用的过程 5 水 无机盐的运输 曾有人做过一个统记 一株玉米一生中要利用400斤的水 其中有百分之九九的水要用于蒸腾作用 百分之一用于各种生命活动 396斤的水散失到空气 4斤的水被利用 这是不是一种浪费呢 二 蒸腾作用的意义 炎热的夏天 一只手是干燥的 另一只手沾满了水 哪一只手感到凉爽 为什么 沾满水的手感到凉爽 这是因为水分蒸发会带走手上的热量 意义1 蒸腾作用同样可以降低植物体的温度 使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害 我们用塑料管喝饮料时 如果嘴不用力吸 饮料能进入到口中吗 为什么 不能 因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力 意义2 蒸腾作用是水分吸收和流动的动力 促进水和无机盐的运输 由此可见 蒸腾作用不是在浪费水 而是对植物的生活具有重要的意义 三 影响蒸腾作用的条件 光照强度温度空气湿度 1 内部因素 气孔的开放与关闭 2 外部因素 蒸腾作用的概念 气孔的调节 蒸腾作用的过程 蒸腾作用的意义 植物体内的水分以气体状态从气孔散发出去的过程 小结 下图两个实验装置 都是用来观察蒸腾作用的 你认为哪个装置更合理 谈谈你的看法 甲 乙 正确 用两个干燥透明的塑料袋 分别套在两根枝条上 袋口扎紧 在试管水面上滴上少量植物油 将实验装置放在温暖的地方 分析实验结论 甲 乙 分析判断 三天后 叶的下表皮的气孔数大于上表皮气孔数 1 蒸腾作用主要在 进行a 叶片b 茎和叶c 叶柄和嫩茎d 气孔 a 2 移栽植物时 常摘掉几个大叶片 目的是减少植物的 a 蒸腾作用b 光合作用c 呼吸作用d 蒸腾作用和呼吸作用 a 3 绿色植物白天进行的是 a 光合作用b 呼吸作用c 蒸腾作用d 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 d 我们生活在这片绿土上 它给予我们阳光 给予我们氧气
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