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文档简介

幼儿园大班教案快乐的小海龟大班教案快乐的小海龟适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过老师的语言提示、自由练习以及同伴的相互交流学习，进一步探索纸箱的多种玩法，学习运用纸箱进行爬和滚的动作练习。培养幼儿手脚的协调能力，突出民间游戏材料收集的生活性，引发幼儿对民间游戏的积极参与性，快来看看幼儿园大班快乐的小海龟教案吧。活动目标：1学习运用纸箱进行爬和滚的动作练习。培养幼儿手脚的协调能力。2通过老师的语言提示、幼儿的自由练习以及同伴的相互交流学习，进一步探索纸箱的多种玩法。3突出民间游戏材料收集的生活性，引发幼儿对民间游戏的积极参与性。4培养幼儿敏锐的观察能力。5喜欢参与游戏，体验。活动准备：大纸箱四周剪去边两幼儿一个。音乐磁带加油干、郊游录音机一台，游戏粮食每人两份。活动过程：1教师用语言导入游戏情境，引起幼儿游戏兴趣。（幼儿扮演乌龟，教师扮演乌龟妈 妈）孩子们春天来了，天气暖和了，快跟着妈 妈出来活动活动身体吧。（幼儿跟着老师随音乐从上到下进行韵律活动。）2出示纸箱，引发幼儿的好奇心，引导幼儿自由探索纸箱的玩法。（1）孩子们那是什么？哇，那是神奇的衣服，我们来数一数有多少件呢？我们两个孩子“一件衣服”自由的找个空地方去玩吧。（2）幼儿自由玩，老师进行观察。（3）让小部分幼儿说说他们的玩法，其他幼儿跟着玩。（突出运用纸箱向前爬和滚的动作练习。）3游戏“乌龟运粮食”（1）孩子们刚才我们穿上神奇的衣服进行活动真快乐。现在肚子饿了，我们一起去找粮食吃吧。（师幼一起找粮食）。咦，在那绿色的草丛里有粮食，我们一起去运吧。（2）交代游戏规则，幼儿进行游戏。我们分成四组，每个孩子穿着神奇的衣服爬过去拿到一份粮食原路爬过来。看哪一队先拿到粮食就是胜利队。（播放加油干音乐，孩子们进行游戏，教师进行观察指导。）幼儿进行第二次游戏。这一次孩子们要穿上神奇的衣服滚着去拿粮食了。游戏方法同上。（3）教师进行游戏评价，鼓励表扬玩得积极开心的孩子。4律动郊游结束游戏活动。孩子们我们一起吃饱了，快跟着妈 妈去郊游吧。小百科：海龟隶属龟鳖目、海龟科、海龟属。 广布于大西洋、太平洋和印度洋
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