江苏省南通市实验中学八年级政治上册《世界文化之旅》说课课件 新人教版.ppt

世界文化之旅 地位 本课是人教版思想品德八年级上册第三单元 第五课 第二框的内容 作用 当今世界是一个强调多元的世界 每个国家都有各自独特的文化 随着我国对外开放程度的不断加强 各种外来文化也不断地涌入国内 学习本课 学生可以很好的知道文化的特性 尊重本民族与其他民族的文化价值 1 知识与技能 1 了解文化的多样性与丰富性 理解因文化不同而导致行为方式的差异 2 知道在面对文化差异时应持有的正确态度 克服不良情绪 3 理解弘扬中华文化的重要性 教学目标 教学目标 2 过程与方法 1 教师直观展示 学生通过直观经验体验文化的多样性与丰富性 2 通过情境展示 学生感受多样文化的魅力 培养学习其他民族文化优点的借鉴能力和正确的态度 3 适时地开展合作交流 学生在交流中碰撞思想的火花 教学目标 3 情感态度价值观 1 克服面对文化差异产生的不安和焦虑 2 尊重不同民族文化的价值 能够以平等的态度 开放的胸怀与其他民族和国家的人们友好交往 3 尊重本民族文化的价值 培养对本民族优秀文化强烈的自豪感 教学重 难点 教学重点 理解文化的多样性与丰富性 为何及如何弘扬文化教学难点 学会用正确的方法对待不同的文化差异 教学方法 1 教师教法 问答法 直观展示法 情景设置法等2 学生学法 问答法 小组讨论法 合作探究法 表演法 教学过程 一 导入新课 二 讲授新课 三 课堂总结 四 布置作业 五 板书设计 新闻导入 世博会被誉为世界经济 科技 文化的 奥林匹克 盛会 副主题 城市多元文化的融合城市新经济的繁荣城市科技的创新城市社区的重塑城市与乡村的互动 世博文化中心 世博闭幕式 提到文化你会想到什么 教师以节日为例 展开讲解 学生须明白节日是一种文化习俗 是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统 以中国为例 比一比谁知道的中国传统节日多 说说其他国家和民族的传统节日 有哪些特别的风俗 吃什么特别的食品或穿什么特别的服装 头脑风暴 服饰 食品 文化的特征 多样性 丰富性 不同国家和民族的不同文化 有着各自的标志和代表任务 形形色色的文化将我们的世界装扮得绚丽多彩 有趣的翻译 wherethereissmoke thereisfire 无风不起浪 咖啡 沙发 吉普 摩托 可乐 尊重语言的差异 语言存在差异 但不分优劣 其实你不懂我的心 情景分析 a 当别人称赞你真漂亮时 一般你会怎么回答 哪里 哪里 如果对方是英国人 他对你的回答又会怎么想呢 英国人的想法 这个人怎么这么有意思 还要我回答他哪里漂亮 那就告诉他 everywhere 到处都是 b 你的西班牙朋友邀你一起吃饭 饭后他却说要和你平分帐单 你会怎么想 西班牙人的看法 这是理所当然的 在我们国家 即使是好朋友吃饭 也是aa制 最好的也是先讲好谁付费的 正确对待文化差异 用 世界的眼光 尊重本民族文化的价值 尊重其他民族文化的价值 平等交流互相学习相互融合 弘扬优秀的民族文化 取其精华 去其糟粕 板书设计 世界文化之旅 丰富多彩的文化 文化的特征 多样性丰富性 和谐的文化乐章 如何对待 本民族文化外来文化 在讲求投入与产生之比的市场经济大环境下 在政治学科地位日益尴尬的情形下 在过分