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文档简介
学习新天地 学习是什么 学习不只是学人家告诉你的东西 寻找快乐 洪欣格是成功的 也是快乐的 小组讨论 她的成功有哪些原因 自主学习的条件 学习有目的 学习有信心 学习有方法 学习有毅力 你看一眼就能记住下面这串数字吗 18161412108642 快乐体验 恭喜你 你具备了会自主学习的一个基本条件 相信学习是有方法的 赏析小品 思考 两位同学的学习态度和方式有什么区别 小组讨论 小品中小明小亮的哪些行为体现了这个区别 小组合作 根据小品中小明小亮的表现 归纳一下自主学习的特点 学习活动前 学习活动中 学习活动后 能够确定学习目标 制定学习计划 做好具体的学习准备 能够对学习进展 学习方法做出自我监控 自我反馈和自我调节 能够对学习结果进行自我总结 自我评价和自我补救 自主学习的特点 不会学习的人 越不会学 越不爱学 越学不好 越不爱学 越不会学 越痛苦会学习的人 越会学 越爱学 越学得好 越爱学 越会学 越快乐 快乐秘诀 小记者调查 自主学习 我做得怎么样 哪些能做得很好 哪些做得不好 我快乐吗 自我反思 即兴演讲 我要做快乐学习的主人 可以从结合自主学习的要求 从不同角度谈谈自己今后将如何践行 快乐伴我行 自我反思 可以从知识 能力 情感等多角度畅所欲言自己本节课的收获 分享快乐 心得交流 知识的海洋是如此美丽和神秘 让我们用心去观察 去寻找揭开其神秘面纱的方法 那时 你一定可以尽情地快乐地领略它的美丽 用自己的眼睛去观察 用自己的头脑去判别 用自己的语言去表达 让我们成为一个独特的自我 去开辟快乐的学习新天地 2011
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