高中生物 稳态与环境 3.2生长素的生理作用课件 新人教版必修3.ppt_第1页
高中生物 稳态与环境 3.2生长素的生理作用课件 新人教版必修3.ppt_第2页
高中生物 稳态与环境 3.2生长素的生理作用课件 新人教版必修3.ppt_第3页
高中生物 稳态与环境 3.2生长素的生理作用课件 新人教版必修3.ppt_第4页
高中生物 稳态与环境 3.2生长素的生理作用课件 新人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

回顾 生长素的发现 小结 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 尖端以下的部分 主动运输 具有分生能力的组织 感光部位 弯曲部位 合成生长素的部位 生长素的作用部位 生长素运输方式 尖端以下的部分 果树整枝绿化带打顶 第2节生长素 iaa 的生理作用 1 对于不同的器官来说 生长素促进生长的最适浓度相同吗 2 对于同一器官来说 生长素的作用与浓度有什么关系 a b c 生长素的生理作用是 促进细胞的纵向伸长 使细胞的体积增大 与细胞分裂无关 1 从细胞水平看 促进植物的生长 一 生长素的生理作用 2 从器官水平看 1 既能促进生长 也能抑制生长 2 既能促进发芽 也能抑制发芽 3 既能防止落花落果 也能疏花疏果 作用特点 两重性 浓度较低 促进生长浓度过高 抑制生长 1 根 芽 茎 2 营养器官 生殖器官 3 幼嫩细胞 衰老细胞 4 双子叶植物 单子叶植物 3 生长素发挥作用的条件 1 顶端优势 二 实例解释 概念 顶芽优先发育 侧芽受到抑制的现象 形成原因 顶芽产生的生长素向下运输 大量地积累在侧芽部位 使侧芽的生长受到抑制 1 顶端优势 去除顶端优势 果树 维持顶端优势 2 根的向地性生长 茎的背地性 根的向地性 根的向地性生长的解释 向重力性 同一浓度对不同器官的作用不同不同浓度对同一器官具有两重性 对比1与2 3与4的浓度 2 1 4 3 例 1 若某幼苗已表示出向光性 测得其向光面的生长素浓度为上图中m 则其背光面生长素浓度范围为 2 若水平放置的幼苗表现根的向地性 茎的背地性 测得茎的近地侧浓度为2m 则茎的远地侧浓度 m 2m 小于m a b c d m 2m p q 浓度 0 促进生长 抑制生长 a b c d m 2m p q 浓度 0 促进生长 抑制生长 例 3 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于 大于q 4 促进扦插的枝条生根 2 促进果实发育 1 防止落花落果 疏花疏果 3 农作物除草剂 三 生长素及其类似物的应用 1 防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株 可以达到保蕾保铃的效果 用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的 其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用 无籽西瓜 无籽蕃茄 2 生长素促进果实发育 培育无子果实 无子番茄 黄瓜 辣椒等 原理 胚珠 种子 产生生长素 果实 方法 花蕾期去雄 套袋 雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素 子房 3 双子叶植物杂草的除草剂 高浓度的2 4 d能杀死麦田中的荠菜 灰菜等而不伤害小麦 4 生长素促进扦插枝条生根 扦插前 用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽 为什么 芽能产生生长素 练习 1 植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢 是由于 a 侧芽缺乏生长素b 侧芽产生生长素过多c 侧芽受光照少d 侧芽积累生长素过多 d 2 在棉花栽培过程
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论