四川省大英县育才中学高中政治《第十课 第一框 实现全面建成小康社会的目标》课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

第十课科学发展观和小康社会的经济建设 第一框全面建设小康社会的经济目标 提纲 一 全面建设小康社会的经济目标 1 小康的提出 三步走 战略 2 总体小康的成就表现 2 经济建设的新要求 1 经济持续健康发展 2 人民生活水平全面提高 1 从总体小康向全面小康 4 总体小康的不足 3 资源节约型 环境友好型社会建设取得重大进展 5 全面小康的目标 3 总体小康的地位 1 从总体小康到全面小康 1 小康的提出 三步走 战略第一步 从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番 解决人民的温饱问题 第二步 从1991年至20世纪末 使国民生产总值再增长一倍 人民生活达到小康水平 第三步 21世纪中叶 人均国民生产总值达到中等发达国家水平 人民生活比较富裕 基本实现现代化 然后 在这个基础上继续前进 2 总体小康的实现 时间 至20世纪末 表现 城乡居民的生活水平 生活质量明显提高 人民生活总体上达到小康水平 实现了由贫困到温饱 再由温饱到小康的历史性跨越 3 总体小康实现的地位 这是中国特色社会主义制度的伟大胜利 是中华民族发展史上的一个里程碑 是人类历史上的一个奇迹 大都市的繁华 城市一角 以上图片说明了我国目前的小康社会存在哪些不足 目前的小康基本处于生存型消费 发展性消费还没有得到有效满足 社会保障体系不健全 环境质量有待提高 根据这些不足概括出总体小康的特点 4 我国总体小康水平存在的不足 低水平 不全面的 发展很不平衡的小康 低水平 我国经济总量虽已达世界第2位 但人均水平还比较低 不全面的 就是小康还是以生存性消费 发展资料的消费还不能得到有效满足 偏重于物质消费而忽视其他 发展很不平衡的 指地区之间 城乡之间发展水平差距很大 5 全面小康的目标 p86正文第二段 总体小康与全面小康有什么区别 低水平 低标准 人均gdp只有1000多美元 较高标准 人均gdp超过3000美元 不全面 偏重于物质消费的小康 更全面 经济 政治 文化 社会 环境全面发展的小康 发展很不平衡 地区 城乡 不同收入群体之间 发展水平存在较大差异 缩小地区 城乡各阶层的差距 中西部地区农村地区得到较大发展 体现共同富裕原则惠及十几亿人口 标准 生活质量 社会发展状态 2 全面建成小康社会的新要求 全面建成小康社会包括哪几个方面 是经济 政治 文化 社会民生 生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求 2 人民生活水平全面提高 3 资源节约型 环境友好型社会建设取得重大进展 1 经济持续健康发展 2 全面建成小康社会的几项新要求 2 人民生活水平全面提高 体现 第一 基本公共服务均等化总体实现 第二 就业更加充分第三 收入分配差距缩小 中等收入群体持续扩大 扶贫对象大幅减少 第四 社会保障全民覆盖 人人享有基本医疗卫生服务 住房保障体系基本形成 3 资源节约型 环境友好型社会建设取得重大进展 单项选择题1 我国现在达到的小康社会状况是 a 低水平的 不全面的 发展很不平衡的小康b 惠及十几亿人口的小康c 已达到中等收入国家水平d 殷实的小康社会 练习 a 2 全面建设小康社会的要求是 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 人民生活同步富裕 我国经济和社会全面协调发展 物质文明 政治文明和精神文明共同进步a b c d c 3 总体小康与全面小康区别有 总体小康是一个低标准的小康 全面小康社会 将使人民生活更加殷实 宽裕 总体小康是一个偏重于物质消费的小康 而全面小康社会 追求的是物质 政治 精神和生态文明的共同发展 总体小康是一个发展不平衡的小康 全面小康社会将缩小地区 城乡 各阶层的差距 总体小康是我们的近期目标 而全面小康则是我们的最终奋斗目标a b c d b 4 下列对全面小康社会的建设进程认识错误的是 a 是一种不平衡的发展过程b 必须保持各地平衡发展 不允许出现贫富差距c 支持部分地区率先实现现代化d 必须坚持以经济建设为中心 b 5 人民生活

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