高三地理一轮复习 第11讲 大规模的海水运动课件 新人教版.ppt

第11讲大规模的海水运动 考点互动探究 综合能力提升 基础自主梳理 一 世界海洋表层洋流的分布1 洋流的概念 海洋中的海水 常年 地沿着一定方向做大规模的流动 叫作洋流 2 按性质分类暖流 从水温 的海区流向水温低的海区 寒流 从水温 的海区流向水温高的海区 3 影响因素 主要动力 陆地形状 地转偏向力 第11讲大规模的海水运动 基础自主梳理 返回目录 比较稳定 高 低 盛行风 4 表层洋流的分布规律图11 1 第11讲大规模的海水运动 基础自主梳理 返回目录 1 中低纬度海区以 为中心的大洋环流 如北太平洋中低纬度由a b 北太平洋暖流 c 组成的环流系统 2 北半球中高纬度海区以 为中心的大洋环流 如北太平洋中高纬度由北太平洋暖流 d e 组成的环流系统 3 南极外围洋流 4 北印度洋的季风洋流 第11讲大规模的海水运动 基础自主梳理 返回目录 副热带 北赤道暖流 日本暖流 加利福尼亚寒流 副极地 阿拉斯加暖流 千岛寒流 二 洋流对地理环境的影响1 对气候的影响 促进高 低纬度间热量和水分的输送和交换 对全球 平衡具有重要作用 暖流对沿岸气候有 作用 寒流对沿岸气候有 作用 2 对海洋生物资源和渔场分布的影响 寒暖流交汇的海区和盛行上升流的海区 易形成大渔场 3 对海洋航行的影响 顺洋流航行可节约燃料 航速 海雾和冰山对航行不利 4 对近海污染的影响 加快 但扩大了 第11讲大规模的海水运动 基础自主梳理 返回目录 热量和水分 增温增湿 降温减湿 加快 净化速度 污染范围 探究点一世界表层洋流的分布规律1 洋流分布与气压带和风带的关系盛行风是洋流形成的主要动力 因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关 结合全球气压带 风带分布图 图11 2 掌握世界洋流模式 图11 2 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 2 四类环流的分布 组成和特点 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 3 北印度洋的季风洋流在北印度洋海域 由于受季风影响 洋流流向具有明显的季节变化 在冬 夏两个季节 该海域的环流系统不仅流向不同 而且组成环流系统的洋流也不同 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 4 洋流的判读 1 判定南北半球 依据等温线的数值变化规律 确定洋流所处的半球 等温线数值南高北低 为北半球 如图11 3 等温线数值北高南低 为南半球 如图11 4 图11 3图11 4 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 依据纬度和环流方向组合图 确定洋流所处的半球 如 图11 5是以副极地 纬度60 为中心的逆时针大洋环流 则该大洋环流位于北半球中高纬度海区 图11 6是以副热带 纬度30 为中心的顺时针大洋环流 则该大洋环流位于北半球中低纬度海区 同理 图11 7大洋环流位于南半球中低纬度海区 图11 5图11 6图11 7 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 2 判定洋流流向洋流位于海水等温线弯曲度最大处 并与等温线垂直 洋流流向与等温线凸出方向一致 图11 3中的洋流m 图11 4中的洋流n 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 3 判定洋流性质由水温高处流向水温低处的洋流为暖流 图11 3中的洋流m 反之则为寒流 图11 4中的洋流n 在北半球 自南向北的洋流为暖流 反之则为寒流 南半球情况相反 由较低纬度流向较高纬度的洋流为暖流 反之则为寒流 暖流与寒流水温的比较 同纬度海区 暖流高于寒流的水温 不同纬度海区 较低纬度的寒流一般比较高纬度的暖流水温高 如加利福尼亚寒流水温高于阿拉斯加暖流 同为暖流或寒流 较低纬度的水温较高 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 4 判定洋流的具体名称 利用等温线图或纬度环流方向组合图 判定洋流名称 程序如下 判定洋流所处的南北半球 判定洋流所处的纬度带 判定洋流所在的大洋 以及洋流所处大洋环流的位置 确定洋流的具体名称 利用大陆或岛屿与洋流的相对位置判定洋流名称 利用经纬网定位 直接锁定洋流的位置 结合所掌握的世界洋流分布知识 确定洋流的名称 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 例1图11 8中m为纬线 且该地常年盛行西北风 序号表示洋流 读图 回答 1 2 题 1 图中所示可能是 a 北大西洋中高纬大洋环流b 北太平洋中低纬大洋环流c 北印度洋夏季大洋环流d 南太平洋中低纬大洋环流 2 该海域 图11 8a 洋流的形成受东北信风影响b 洋流海区的等温线向南弯曲c 洋流的性质属于暖流d 洋流流向为自北向南 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 解析 1 d 2 b第 1 题 由m纬线所在地带常年盛行西北风 可知该纬度带为南半球盛行西风带 故判断图中所示洋流系统为南半球中低纬大洋环流 d项符合 第 2 题 洋流的形成受东南信风影响 洋流为南半球的西风漂流 性质属于寒流 洋流流向为自南向北 洋流所经海区等温线弯曲方向与洋流流向一致 洋流自北向南流 故 洋流海区的等温线向南弯曲 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 探究点二洋流对地理环境的影响1 洋流对地理环境的影响 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 2 渔场形成条件的分析 1 大陆架形成渔场 可从三方面分析 大陆架海水较浅 太阳辐射能照到海底 有利于鱼类饵料 浮游生物 的繁殖和生长 大陆架底部沉积着由大陆来的泥沙 有利于鱼类产卵发育 大陆架与大陆毗连 由大陆流来的江河带来的各种有机物质为鱼类和浮游生物提供养料 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 2 寒暖流交汇 形成渔场 主要从两方面分析 寒暖流交汇的海域 海水容易发生搅动 下层的营养盐类被带到表层 有利于浮游生物大量繁殖 从而吸引大批鱼群到来 寒暖流交汇的海域 常有随寒 暖流而来的冷水性和暖水性鱼类在此滞留 鱼类对迎面而来的洋流性质感到不适应 不敢继续前进 因而鱼群聚集 形成大渔场 如世界著名的北海道 纽芬兰和我国舟山等渔场均具备这一条件 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 3 上升流海区形成渔场在副热带大陆西侧海域 受离岸风的影响 形成上升流 冷海水上泛 将海洋深处的磷酸盐 硅酸盐带到表层 给浮游生物提供了丰富的养料 浮游生物又是鱼类的饵料 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 例2 2013 江苏卷 图11 9是非洲马达加斯加岛示意图 图11 10是海洋表层海水温度与洋流关系示意图 图中a b c为等温线 a b c 箭头表示洋流流向 读图 回答 1 2 题 图11 9图11 10 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 1 图11 9甲处的洋流与图11 10中 所示的洋流相符合的是 a b c d 2 甲处洋流的影响是 a 加快途经海轮航速b 形成著名的渔场c 使沿岸大气增温增湿d 缩小海洋污染范围 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 解析 1 d 2 c第 1 题 马达加斯加岛位于南半球 因此从气温分布规律上来说是北高南低 又因a b c 所以由北向南为a b c 排除 和 马达加斯加岛位于中低纬大洋西岸 甲处为暖流 故选择 第 2 题 甲处为暖流 故可以使沿岸大气增温增湿 选择c项 海轮顺风顺水才能加快速度 如在甲处的海轮自南向北航行 洋流会使海轮航速减慢 寒暖流交汇处或者上升补偿流处易形成渔场 该处不符合 洋流会扩大海洋污染的范围 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 探究点三厄尔尼诺现象和拉尼娜现象 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 例3 沃克环流 是存在于赤道附近低纬地带的大气热力环流 图11 11是太平洋正常年份沃克环流的垂直大气结构图 读图回答下列问题 图11 11 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 1 简述图中太平洋东西部海水性质的差异及主要成因 2 正常年份 乙地垂直气流状况是 气候特征是 丙地垂直气流状况是 受其影响 大陆沿岸的气候类型是 3 甲海区盛行 风 图中90 w附近表层海水随风离岸而去 深层海水出现 运动 形成补偿流 沿岸 资源丰富 4 当沃克环流减弱或反向 太平洋面东 西部水温异常时 即出现厄尔尼诺现象 因厄尔尼诺现象而导致干旱和森林大火的地区 可能出现在 双选 a 澳大利亚b 秘鲁c 印度尼西亚d 埃及 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 答案 1 东部海水温度 盐度均低于西部 成因 东部有秘鲁寒流流经 西部有东澳大利亚暖流流经 2 上升全年高温多雨下沉热带沙漠气候 3 东南 信 上升渔业 4 ac 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 解析 第 1 题 因受不同性质洋流的影响 图中太平洋东西部海水的温度 盐度等物理性质存在差异 第 2 题 乙 丙均位于赤道附近 乙地位于赤道低气压带 气流上升 降水多 丙受寒流等因素的影响 气温较乙地区低 气压较乙地区高 气流下沉 降水少 大陆沿岸为热带沙漠气候 第 3 题 甲位于南半球的信风带 南美洲西海岸的东南信风为离岸风 沿海的深层海水上升 上升的冷海水将营养物质带到表层 形成了世界著名的渔场 秘鲁渔场 第 4 题 出现厄尔尼诺现象时 赤道地区的太平洋西岸会变得干旱 澳大利亚 印度尼西亚位于太平洋西岸 考点互动探究 第11讲大规模的海水运动 返回目录 审题突破7迁移应用解决新情境问题典例精析图11 12是某地区20 年平均气温 等温线分布示意图 读图 回答 1 2 题 图11 12 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 1 下列有关图中的叙述 正确的是 a 海区洋流自南向北流b 海区洋流有增湿作用c 地区地形为山间盆地d 地区地形为高原 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 2 海域有大范围渔场 图11 13中用洋流剖面示意图 a b图 和表层洋流分布图 c d图 来解释其成因 表示正确的是 图11 13 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 方法技巧知识迁移就是一种学习对另一种学习的影响 原有的知识结构对新的学习的影响就形成了知识的迁移 迁移应用解决地理新情境问题的方法主要有 1 从教材中迁移 例如 将鲁尔区的整治措施迁移到我国东北老工业基地的振兴 将京九铁路 南昆铁路的区位分析迁移到其他铁路建设的区位分析 将田纳西河流域的开发治理措施迁移到我国长江 黄河等河流的开发治理 2 从生活中迁移 积累生活中的地理知识是解决地理问题的方法之一 例如 根据河边沙地的昼夜温差大于河水的生活体验 来理解海陆热力性质的差异 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 3 逆向思维 例如 从三角洲的形成原因分析刚果河没有形成三角洲的原因 从三角洲与城市的关系 分析黄河三角洲没有形成大城市的原因 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 在知识迁移中要防止负迁移 如学习正午太阳高度时 应明确在我国生活中的正午12时是指北京时间12时 而 一天中正午太阳高度最大 中所指的 正午 是 地方时12时 再如地转偏向力对河岸的影响 河水流向 北半球右偏 南半球左偏 赤道不偏 但现实中的河流弯弯曲曲 需要明确的一点就是 河流既受到地转偏向力的影响 也受到河道等其他的因素的影响 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 应用提升图11 14是模拟洋流系统的一个实验装置 在透明水槽的内侧分别安放4个风扇 且假定f1和f2表示大洋西侧 据此回答 1 2 题 图11 14 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 1 若同时开启风扇f1和f4 则该装置模拟的洋流系统f1是 a 北太平洋中低纬洋流系统b 北太平洋中高纬洋流系统c 北大西洋中低纬洋流系统d 北印度洋夏季洋流系统 2 若同时开启风扇f2和f3 则该装置模拟的洋流系统中 a f3附近为下降流b f2附近可能有世界著名渔场c f4附近一年四季适合海盐晒制d f1附近终年高温多雨 综合能力提升 第11讲大规模的海水运动 返回目录 解析 1 b 2 b本题是一道演示实验题 属于从教材中和生活中迁移知识 风扇吹水是对 风起水动 这一生活常识的模拟 需要与风海流的形成这一课本知识进行对接 本演示实验的目的就在于通过生活经验来考查洋流的形成与分布规律 第 1 题 开启风扇f1和f4 前者模拟的是西风 后者模拟的是东风 其形成的环