浙江省嘉兴市第三中学高中生物《3.4细胞呼吸》课件 浙科版必修1.ppt

细胞呼吸 c6h12o6 6co2 12h2o 线粒体 细胞质基质 有氧呼吸 分析 有氧呼吸的生成物co2和h2o分别产生于有氧呼吸的第几阶段 o2消耗在第几阶段 有氧呼吸过程中哪几个阶段有 h 产生 其去向 有氧呼吸过程中哪几个阶段有atp产生 最多的是哪一个阶段 有氧呼吸过程中哪些物质是由细胞质基质转运到线粒体的 哪些物质又是相反 有氧呼吸的生成物co2中的c和o分别来自哪里 有氧呼吸的生成物h2o中的o从何而来 有氧呼吸的总反应式 c6h12o6 6h2o 6o2 6co2 12h2o 酶 能量 1mol葡萄糖释放2870kj 有1161kj转移至atp 合成38molatp 有氧呼吸概念 让一只白鼠吸入有放射性的18o2 该白鼠体内最先出现的含有18o的化合物是a 二氧化碳b 水c 丙酮酸d 乳酸 练一练 思考 1将洋葱根尖分生区细胞研磨得到研磨液匀浆 把匀浆分成等量的两份 其中一份离心分离后 得到上清液 细胞质基质 和沉淀物 把上清液 沉淀和未分离的细胞研磨液的匀浆分别放入甲 乙 丙三支锥形瓶 分别进行下列试验 请分析试验结果 3 向三个锥形瓶内分别加入等量的荧光素 遇atp可以发光的物质 将等量的葡萄糖分别加入三个锥形瓶中 发光最强的是 原因是 丙酮酸和 h co2和h2o 丙 丙瓶中有氧呼吸三个阶段全部进行 产生能量最多 实验 验证生物有氧呼吸释放co2 材料用具 1 小白鼠 银边吊兰 2 质量分数为10 的naoh溶液 澄清石灰水3 玻璃罩 锥形瓶 导管 黑布等 要求 四人一组 讲述简单过程 画简易装置图 大家还有什么想知道的吗 思考 为什么放久的苹果有酒香味 为什么长跑以后会感到肌肉酸痛 无氧呼吸反应式 1mol葡萄糖释放196 65kj 有61 08kj转移至atp 合成2molatp 多数植物组织 酵母菌 人 动物 马铃薯块茎和甜菜块根 乳酸菌 无氧呼吸的概念 思考 有氧呼吸和无氧呼吸有什么相同点和不同点吗 请大家设计一张表格 比较它们的异同 葡萄糖 丙酮酸 co2 h2o 能量 大量 乳酸 c3h6o3 能量 少量 酒精 c2h5oh co2 能量 少量 细胞呼吸可表示为 有氧酶 无氧酶 随堂练习将酵母菌研磨 离心后 得到上清液含细胞质基质 和沉淀物 含细胞器 把等量的上清液 沉淀物和未曾离心的均浆分别放入甲 乙 丙3个试管中 进行四项独立实验 见右图 1 向3个试管中分别加入等量的葡萄糖 各试管的最终产物是 甲乙丙 2 向3个试管中分别加入等量的丙酮酸 各试管的最终产物是 甲 乙 丙 3 在隔绝空气的情况下 重复实验 1 各试管的最终产物是 甲 乙丙 丙酮酸 无反应 co2和h2o 无反应 co2和h2o co2和h2o 酒精和co2 无反应 酒精和co2 影响呼吸作用的因素 内部因素 不同植物呼吸速率不同 如阳生大于阴生植物同一植物在生长发育不同时期呼吸速率不同 如生长期高于成熟期同一植物不同器官呼吸速率不同 如生殖器官大于营养器官 外部因素 1 温度温度影响酶的活性应用 农作物种植适当增大昼夜温差 果蔬贮存适当降温2 o2缺氧导致无氧呼吸 产生的酒精对生物有毒害 使蛋白质变性 应用 中耕松土 水稻晒田3 co2co2浓度上升抑制呼吸作用应用 中耕松土4 h2o代谢强度与水含量有关 农产品的贮存和保鲜 低温贮存 利用n2或co2调节o2的浓度 干燥后贮存 呼吸作用与光合作用 叶绿体 细胞质基质 线粒体 需光 不需光 co2 h2o 有机物 分解有机物 形成atp 光能 活跃化学能 稳定化学能 储存 稳定化学能 活跃化学能 利用 热能 散失 合成有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 光合作用产生的有机物和氧气可被呼吸作用所利用 呼吸作用产生的co2可被光合作用所利用 例题3 贮藏水果和粮食时 充入co2或抽取空气 能延长贮藏时间 主要作用是a 促进有氧呼吸b 抑制有氧呼吸c 促进光合作用d 抑制无氧呼吸 例题4 下