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文档简介
二 磁场第一课时 1 知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性 2 知道磁感线 会画常见磁体的磁感线 3 初步认识地磁场 4 通过实验探究 培养学生用磁感线形象地描述磁场这一抽象概念 从而体会到探究实验的乐趣 一 磁场 观察与思考 异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥 两个磁体靠近时 虽然没有接触 它们之间却出现了力的作用 那么这种力的作用是如何产生的呢 思考 磁场 这说明在它们之间存在着我们肉眼看不见的物质 这种看不见的物质叫做磁场 磁体周围存在着磁场 磁场对放入其中的磁体具有力的作用 这是磁场的基本性质 磁体间的相互作用都是通过磁场发生的 二 磁场的方向 观察与思考 实验一 将小磁针放在磁体周围的不同位置 并画出磁针n极的指向 你觉得条形磁体周围的磁场是如何分布的 实验二 在桌子上放一根条形磁体 在条形磁体上放一块玻璃板 或硬纸板 将铁屑均匀地撒在玻璃板上 轻轻敲击玻璃板 注意观察铁屑的排列情况 这与你刚才的想象是否一致呢 铁屑在磁场的分布可以显示磁场的分布情况 我们仿照铁屑的分布在磁体的周围画一些曲线 使任一点的曲线切线方向都跟该点小磁针北极所指的方向一致 这就可以用这些有方向的曲线来描述磁场的情况 实验总结 磁感线 1 一条形磁铁 没有标志n s极 有何办法将其测出 2 将一条形磁铁n极与另一条形磁铁s极相连接 则出现 个磁极 把一条形磁铁切成两段 每一段磁铁将出现 个磁极 3 一根磁针可把附近的钢针吸引过来 这些钢针 a 一定有磁性b 一定没有磁性c 可能有
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