湖南省邵东县第三中学高中生物 7.2.2隔离与物种的形成课件 新人教版必修2.ppt

第七章现代生物进化理论 第二节现代生物进化理论的主要内容 隔离与物种的形成 是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物 一 物种的概念 3 地理隔离 同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群 使得种群间不能发生基因交流的现象 不同物种之间一般是不能够相互交配的 即使交配成功 也不能够产生可育的后代 这种现象叫生殖隔离 如季节隔离 配子的不亲合性 杂种不活 杂种不育等 2 生殖隔离 虎狮兽是不育的 所以虎和狮是两个物种 地理隔离 由于高山 河流 沙漠或其他地理上的障碍 使不同的种群不能基因交流 如东北虎 左 和华南虎 右 都是亚洲虎的后代 由于长期地理隔离而没有相互交配 没有基因交流 形成了地理隔离 它们形成两个不同的亚种 二 隔离在物种形成中的作用 隔离 不同种群间的个体 在自然条件下基因不能自由交流的现象 如达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的地雀 由于海水的隔离 这些从南美洲迁来的不能远飞的地雀 物种的形成 物种形成的方式有多种 经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式 由于地理隔离而形成生殖隔离 形成了不同的物种 自然选择1 加拉帕戈斯群岛上几种地雀 地理隔离 生殖隔离 原种 变异1 变异2 变异类型1 新种1 自然选择2 变异类型2 新种2 基因频率的定向改变 隔离导致物种形成 因地理隔离导致生殖隔离比较常见 亚洲虎 南美洲地雀 地理隔离 突变 重组 自然选择 生殖隔离 新物种 物种形成的比较常见的方式 原种 小结 物种形成过程 种群 小种群 新物种 发生改变基因频率 经过长期的地理隔离而达到生殖隔离 总结 以 为核心的现代生物进化理论 其基本观点是 是生物进化的基本单位 生物进化的实质在于种群 的改变 及 是物种形成过程的三个基本环节 通过它们的综合作用 种群产生分化 最终导致新物种的形成 在这个过程中 产生生物进化的原材料 使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 是新物种形成的必要条件 自然选择学说 种群 基因频率 突变和基因重组 自然选择 隔离 突变和基因重组 自然选择 隔离 总结 现代生物进化理论基本观点 自然选择学说 隔离 核心 种群 生物进化的基本单位 生物进化的实质 种群基因频率的改变 进化的原材料 突变和基因重组 决定进化的方向 自然选择 物种形成的三个环节 物种形成的必要条件 1 使用某种农药来防治害虫 时间愈长 效果愈差的原因是 a 农药诱导害虫产生了抗药性b 农药使害虫产生了隔离c 农药选择并积累了害虫抗药性d 害虫在农药作用下 抗药性越来越强2 下列关于隔离的叙述 不正确的是 a 隔离阻止了种群间的基因交流b 多数物种的形成都要经过长期的地理隔离c 不同种群基因库不同 是产生生殖隔离的根本原因d 除地理隔离和生殖隔离外 没有其他隔离方式 c d 3 下列关于物种的叙述哪一项是不正确的 a 同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖b 物种具有遗传稳定性c 不同物种的个体之间交配一定不能成功d 同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能 c 4 下列不属于生殖隔离的是 a 鸟类和青蛙b 马和驴杂交后代不育c 东北虎和华南虎d 山羊和绵羊杂交后杂种不活 c 5 下列关于生物进化的方向性问题的叙述 哪一项是不正确的 a 种群中生物个体的变异是定向的b 种群的基因频率的改变是定向的c 自然选择是定向的d 生物的进化是定向的6 下列哪一项不是自然选择对生物进化的作用 a 自然选择作用于生物的变异 使有利的变异得到保存 不利的变异被淘汰b 自然选择使生物种群的基因频率发生定向性改变c 自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变d 自然选择是物种形成的基本环节之一 a c 7 马 2n 64 和驴 2n 62 杂交能产生后代称骡子 能够正常发育 但不能生育 这种情况称之为 a 杂交育种b 人工诱变c 基因重组d 生殖隔离 8 产生上述情况的原因主要是 a 染色体结构发生了变化b 马和驴的遗传物质有本质区别c 发生突变d 减数分裂过程中联会紊乱 d d 9 某工厂有男女职工各200名 对他们进行调查时发现 女性色盲基因的携带者为15人 患者5人 男性患者11人 那么这个群体中色盲基因的频率是