高中地理 第四章 章末小结与测评课件 湘教版选修3.ppt

归纳 整合 串联 专题 迁移 发散 检测 发现 闯关 章末小结与测评 专题一 专题二 旅游线路设计必须考虑的基本因素有 旅游资源 旅游价值 与旅游可达性密切相关的基础设施 旅游专用设施 旅游成本 费用 时间或距离 等 设计旅游线路时应遵循如下原则 1 突出特色旅游线路设计是组织管理者的一种导向性安排 应该突出所设计线路的主题 旅游线路所串联的旅游区 景区或景点 既要各具特色 又要共同烘托同一个主题 只有特色鲜明的旅游线路 才是一条成功的旅游线路 2 讲究韵律旅游活动要有节奏感 韵律感 组织旅游活动既要使旅游者始终保持一定的兴奋度 又要做到有张有弛 3 冷热 兼顾不同季节和不同旅游者需要不同的旅游线路 设计旅游线路要从全局出发 做到 冷 不太知名 旅游者较少的点 热 著名 旅游者多的点 兼顾 4 发展创新旅游线路设计可以体现创新精神 可动态地反映旅游者的需求 旅游线路不是一成不变的 应该根据需要不断创新 5 安全可靠旅游线路设计 一方面要保证旅游者的生命财产安全 使旅游者游得开心 玩得放心 走得舒心 另一方面要遵守旅游区的安全保护规定 避开军事禁区 保密设施等 例1 某一旅游团乘汽车或火车由陕西经山西去北京 途中欲在山西境内旅游 下图示意山西省部分旅游景点和旅游区 回答下列问题 1 山西省被列入 世界遗产名录 的世界文化遗产有 2 请设计一条既经济又便捷 不走重复路线 的旅游路线 要求由风陵渡或壶口进入山西并游览a b c d四个旅游区 然后由出口1或出口2离开山西 解析 第 1 题 山西列入世界遗产名录的世界文化遗产有平遥古城和云冈石窟 第 2 题 按图中所示的进出口和旅游点合理设计线路即可 答案 1 平遥古城云冈石窟 2 路线1 由壶口瀑布 临汾 旅游区a 平遥古城 太原等 忻州 旅游区b 五台山 旅游区c 恒山等 旅游区d 大同 云冈石窟等 出口2 路线2 由风陵渡 运城 临汾 旅游区a 平遥古城 太原等 旅游区d 大同 云冈石窟等 旅游区c 恒山等 旅游区b 五台山 出口1 生态旅游是一种旅游活动类型 是在被保护的自然生态系统内 以自然景观为主体 融合区内人文 社会景观为对象的郊野性旅游 生态旅游概念主要包括三个要点 以自然生态系统为旅游对象 在保证自然生态系统不受损害的前提下开展旅游活动 把旅游与保护生态环境有机地结合起来 对游客进行有关保护环境和维护自然生态系统平衡的教育 既能使游客受到有关环境保护和维护自然生态系统平衡的教育 又能维护旅游区的生态平衡 收到生态 经济 社会三方面的良好效益 例2 秦岭主峰太白山海拔3767米 太白山生态旅游 吸引了众多徒步登山者 他们常从南麓的厚畛子镇 海拔约650米 开始攀登山峰 据此回答 1 2 题 1 关于 生态旅游 的叙述 正确的是 其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间 旅游者不再是被动地观赏和娱乐 而是参与了保护环境的实际行动 是旅游主体大众化的体现 反映了旅游资源的可创造性 留下的只是脚印 带走的只有照片 是对生态旅游的形象写照a b c d 2 旅游者自南坡向上攀登 可能看到 在山麓常绿树种郁郁葱葱 沿途成群驯鹿在林中漫步 沿途可能有马尾松林 长势良好 到达山顶永久冰雪千里冰封a b c d 解析 第 1 题 生态旅游是以生态学观点和可持续发展思想为指导 以自然生态环境和相关区域为场所 为体验 了解 欣赏 研究自然和