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文档简介
1 公民权利和义务的关系是什么 2 怎样正确行使权利 法律保护我们的生命健康权 学习目标 1 知道生命健康权是公民最根本的人身权利 懂得依法保护自己和他人的生命健康权 2 重点 生命健康权是公民最根本的人身权利 3 难点 学会依法保护自己和他人的生命健康权 板块一 观察生活 了解权利 2014年4月4月10日上午10点30分 一辆载有海南澄迈县一所小学学生前往文昌旅游的客车发生侧翻 事故造成8名小学生当场死亡 32人受伤 其中4人重伤 28人轻伤 思考讨论 1 车祸受害者的什么权利受到了侵害 2 为什么要保护公民这一权利 生命健康权 人最宝贵的是生命 健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提 生命健康权是公民参加一切社会活动 享有其他一切权利的基础 生命一旦丧失 任何权利都失去了意义 生命健康权是公民最根本的人身权 我来总结 为什么说生命健康权是最根本的人身权 事故发生后 肇事货车司机被县公安局刑事拘留 请思考 肇事司机被依法批准逮捕说明了什么 公民的生命健康权不受非法侵害 侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任 我来总结 我国法律的规定 据统计 近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势 每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡 40至50万儿童受到车祸 中毒 他杀 溺水 触电等意外伤害 此外被人勒索 殴打 拐骗 性侵害 遭遇校园暴力等事件也时有发生 未成年人已成为危险环境的受害者 来自生活的报告 未成年人年幼 能力欠缺和经验不足 生命健康较容易受到侵害 保护未成年人的健康是全社会的共同责任 我知道了 体验生活 板块二 依法维权 讨论一 被打而且受伤的小伟可能会采取哪几种方法来解决这件事 小黄 小伟 1 忍气吞声 容忍下去2 以牙还牙 报复对方3 告诉家长 老师或依法维护 讨论二 根据下表讨论 小伟这样做的危害是什么 我只是想让他认个错 没想到 小伟在报复小黄的过程中 不小心用刀把小黄捅成重伤 受到了法律的制裁 1 拿起法律武器依法保护我们的生命健康权 及时如实报案 不让侵害者逍遥法外 用合法手段讨回 公道 不能以牙还牙 以恶对恶 也不能忍气吞声 提个醒 放学后 小红回家看见门已开 一个陌生人正在翻箱倒柜 小红顿时明白家中遭遇盗贼 但这时 小红想退出已经来不及了 和他硬拼有生命危险 怎么办呢 如果你是小红 你会怎么做 生活剧场 小红 叔叔 我是小梅的同学小红 小梅在家吗 盗贼 镇静下来 小梅不在家 你有事吗 小红 你是小梅的爸爸吧 老师让我告诉小梅明天郊游改7点半了 叔叔 麻烦你告诉小梅一声 盗贼 好 你请坐吧 小红 谢谢叔叔 我要回家了 小红离开家后 在附近公用电话亭打电话 小红 110吗 我家被盗了 小偷正在我家 几分钟后 110赶到 盗贼被擒获 教你一招 2 加强自我保护 学习自我保护方法 提高自我保护能力 3 爱护 尊重他人的生命和健康 提个要求 要增强法制观念 决不做侵犯和危害别人生命和健康的事 同学之间要相互爱护 相互尊重 嬉闹适度 避免因过失给对方造成伤害 学会生活 板块三 我在行动 2 1 4 3 查隐患排险情 友情提示 生活中自我保护的方法 1 记住自己最信赖的成年人的名字 电话 以在遇到侵害时及时寻求帮助 2 学会拒绝不正当的要求 并劝止朋友 3 独自在家时 不要给陌生人开门 4 不要随便搭便车 5 如路遇陌生人尾随 应想办法跑到人多的地方去 6 迷路时应向警察求助或打电话给自己最信赖的人来接 7 上学 放学应与同学结伴而行 8 身上不要带过多财物 如果带了 也不要轻易露财 9 遭遇侵害后 应及时报警 并尽量记住坏人的生理特征和其他相关线索 收获平台 通过本节课的学习 我懂得了 今后我要 收获平台 通过本节课的学习 我懂得了 生命健康权法律保护我们的 生命健康权是公民最根本的人身权利 我国法律对未成年人的生命健康权给与特殊保护 依法保护我们的生命健康权 自己生命和健康受到威胁和侵害时 要拿起法律维护自己 提高自我保护能力 爱护 尊重他人的生命和健康 实践作业 1 调查我们学校在保障学生安全方面采取了哪些具体措施 学校和同学方面分别还有哪些不足之处 并给学校和同学分别
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