江苏省无锡市长安中学八年级数学下册 7.2 统计表、统计图的选用课件2 （新版）苏科版.ppt_第1页
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7 2统计表 统计图的选用 2 1964全国第2次人口普查人口总数723070269人 我国每10万人中 具有大学文化程度的416人 具有高中文化程度的1319人 具有初中文化程度的4680人 具有小学文化程度的28330人 1982年全国第3次人口普查人口总数1031882511人 我国每10万人中 具有大学文化程度的615人 具有高中文化程度的6779人 具有初中文化程度的17892人 具有小学文化程度的35237人 1990年全国第4次人口普查人口总数1160017381人 我国每10万人中 具有大学文化程度的1422人 具有高中文化程度的8039人 具有初中文化程度的23344人 具有小学文化程度的37057人 2000年全国第5次人口普查人口总数129533万人 我国每10万人中 具有大学文化程度的3611人 具有高中文化程度的11146 具有初中文化程度的33961人 具有小学文化程度的35701人 卡片1 卡片2 卡片3 卡片4 每10万人中具有各类文化程度的人数统计表 统计表是整理数据的方法之一 统计表是整理数据的方法之一 为了突显数据的特征 我们还有哪些整理数据的方法 每10万人中具有各类文化程度的人数统计表 每10万人中具有各类文化程度的人数统计表 你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是什么 能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 折线统计图 能清楚地反映数据的变化情况及趋势 条形统计图 能清楚地表现每个项目的具体数目 扇形统计图 反过来说 要了解下列方面的信息应如何选择统计图 了解每个项目的具体数目 条形统计图 反映事物的变化情况 折线统计图 表示各个项目在总体中所占的百分比 扇形统计图 例1 下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时获得的奖牌的数据 请先提出问题 然后根据问题选择数据 再选择合适反映数据特征的统计图 例2 某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度 进行了一次问卷调查 要求读者选出自己最喜欢的一个版面 并将结果绘成了如下统计图 请说出你从条形图中读出的信息 并补全扇形统计图 要求第二版与第三版相邻 10 第二版 30 第一版 1 为了解我区学生课外阅读情况 组织综合实践活动小组开展了初中学生课外阅读兴趣调查 随机抽查了三所不同学校若干名初中学生的课外阅读情况 并将统计结果绘制出了如下两幅不完整的统计图 请你根据图中所给出的信息解答下列问题 1 将两幅统计图补充完整 2 如果我区有10000名初中生 那么其中喜欢小说的学生约有多少人 3 根据统计结果 谈谈你的看法 2 清明节到来之前 某中学准备组织学生去烈士陵园扫墓 就该校学生如何到烈士陵园问题进行了一次调查 并将调查结果制成了表格 条形统计图和扇形统计图 请你根据图表信息完成下列各题 1 此次共调查了多少位学生 2 请将表格填充完整 3 将条形统计图补充完整 课堂教学小结 三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是 能清楚地表现
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