内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学七年级语文上册 3.11《》课件 （新版）新人教版.ppt

思考 你知道古人笔下描写春天的诗句吗 描绘春天的诗句 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 唐 孟浩然 春晓 好雨知时节 当春乃发生 唐 杜甫 春夜喜雨 迟日江山丽 春风花草香 唐 杜甫 绝句 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 唐 白居易 忆江南 描绘春天的诗句 等闲识得东风面 万紫千红总是春 宋 朱熹 春日 春色满园关不住 一支红杏出墙来 宋 叶绍翁 游园不值 春风又绿江南岸 明月何时照我还 宋 王安石 泊船瓜洲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 宋 苏轼 惠崇春江晚景二首 春 朱自清 一切景语皆情语 王国维 作者简介 朱自清 1898 1948 原名自华 字佩弦 号秋实 江苏扬州人 原籍浙江绍兴 现代著名散文家 诗人 学者 民主战士 他的散文以语言洗练 文笔秀丽著称 散文代表作有 荷塘月色 背影 春 绿 等 写作背景 本文大致写于1928年至1937年之间 此时 朱自清在清华大学边任教边研究学问 工作顺利 家庭生活和谐 使他的心境较为平静恬淡 满目的春光把他带入了江南美好的境地 因此 他写下了这篇广为流传的散文名篇 春 朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶应和呼朋引伴抖擞精神花枝招展蓑涨散在草从里边薄烟 y nni ng h ng d us u 生字词 n ny ngh y n zh ng s n b w n li o su 据义填词 1 欢欢喜喜的样子 2 明朗润泽 3 呼唤朋友 招引同伴 4 比喻姿态优美 一读 自己试读 读出诗意 1 读音正确 声音洪亮 2 把握好感情的变化 3 读出抑扬顿挫 轻重缓急的美感 二读 读出文意 我读出了的春天 要求 加修饰性词语描绘春天 并根据理解阐述理由 三读 读出层次 并概说 课文可以分为几层 第一层 第1段 盼春第二层 第2 7段 绘春第三层 第8 10段 颂春 四读 精读绘春部分 概括五幅图画 提示 1 品位关键词语 2 修辞手法的巧妙运用 3 学会使用用圈点勾画的方法做批注 在作者笔下 春天就像一幅幅美丽的图画 请默读课文完成下列表格 春草图 情态 质地 颜色 长势 特点 偷偷地 钻 旺盛的生命力 嫩嫩的 软绵绵的 柔嫩 绿绿的 生机勃勃 一大片一大片满是的 旺盛 多嫩 绿 多 生机勃勃 坐 躺 滚 踢 跑 捉 人 喜悦 高兴 春花图 姿态 颜色 味道 特征 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪甜繁多 艳丽 芳香 虚实结合 动静结合 桃树 杏树 梨树 春风图 触觉 嗅觉 听觉 特点 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 泥土气息草味花香 鸟儿将巢安在繁花嫩叶中 成天嘹亮地响着 和煦 芳香 悦耳 一下就是三两天像牛毛 像花针 像细丝 一层薄烟 绵长细密轻盈 春雨图 迎春图 迎春图写出了人们什么样的精神状态 与前4幅自然春景图有何联系 舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神 积极进取 奋发向上的精神状态 由景及人 春到人欢 与开头呼应 颂春图 运用什么修辞手法 写出了春的什么特点 这三个句子可否调换位置 用比喻 排比 拟人的修辞 表现春天 新 美 力 的特点 你能仿照本文 通过视觉 听觉 味觉 触觉 嗅觉等角度来描写夏 秋 冬任一季节中的某一景物吗 要求 1 运用修辞手法 2 100字左右 生活中不缺乏美的事物 而缺乏能发现美的眼睛 知识卡片修辞手法和写作手法的区别修辞手法 也叫修辞方法 是指在写作过程中 对所使用的语言进行修饰 加工 润色 以提高语言表达效果的方法 包括比喻 排比 拟人 对比 夸张 借代 反问 设问 对偶 反复等 如 春 开头一段 盼望着 盼望着 就运用了反复的修辞手法 突出了人们迫切希望春天到来的心情 知识卡片写作手法 是指在文学创作中塑造形象 反映生活所运用的各种具体方法和技巧 包括 象征 衬托 烘托 联想 托物言志 托物喻人 正面描写 侧面描写 动静结合 欲扬先抑 虚实结合 借景抒情 寓情于景 情景交融 前后照应等 如 春 就是在景物描写中抒发了对春天的由衷赞美之情 情由景生 景中有情 情景交融 写作特点 一观察细致 描述生动真切 注意抓住富有特征的春天的景物进行具体生动的描写 二诗情画意相融合 没有直接写自己对春天的热爱 赞美之情 而是用抒情的画笔 赋予各种景物鲜明的感情色彩 情融于景 三语言秀雅清新 朴实隽永 准确生动 句式富于变化 在散语中大量使用对称或排比的短语式短句 既流畅又整齐 在修辞上比喻新颖 贴切 再加上叠音词和口语词的使用 使文章活泼 自然 充满诗情画意 四结构严谨精美 层次清楚 脉络分明 先总写春天 继而分几个方面细致描绘 最后总写 以收束全文 画龙点睛 起于拟人 结于拟人 构思颇具匠心 这篇优美的写景抒情散文 描绘了大地春回 生机勃发的动人景象 赞美春的活力带给人以希望和力量 在五幅春景图中 作者描述春天景物的特征 表达美好的感受 文章语言简洁明快 形象生动 运用比喻 拟人 排比 引用等修辞手法 对描绘景物特点 抒发感情有突出作用 小结 精读课文 品析语言 提示 1 品味关键词语 2 修辞手法的巧妙运用 3 学会使用用圈点勾画的方法做批注 品味语言 1 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 品味语言 此句运用拟人和排比的修辞手法 生动形象地描绘了春回大地 万物复苏 生机勃勃的景象 品味语言 2 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 品味语言 偷偷地 钻 把小草拟人化了 形象地表现了春草顽强的生命力 用 偷偷地 修饰 钻 写出了不经意之间 春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉 品味语言 3 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 品味语言 此句运用引用 比喻两种修辞手法 生动形象地描绘了春风和煦 温暖的特点 体验与反思 春 是一篇不可多得的美文之一 读完