湖南省师大附中博才实验中学七年级语文上册 9 王几何课件 新人教版.ppt_第1页
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翘 预习检测 聋 琳 l ng l n 须臾 y 屏息 b ng 绰号 chu 叛逆 n 嘈杂 c o 轮番 f n 喉咙 l ng 铭记 m ng 读一读 得意扬扬 洗耳恭听 持之以恒 鸦雀无声 预习检测 形容非常得意的样子 指专心地听 有恒心地坚持下去 连乌鸦麻雀的声音都没有 形容非常安静 记一记 整体感知 整体感知 挤进教室 大吃一惊 不停哑笑 哄堂大笑 反手作图 震惊发呆 介绍自己 屏息静听 交代绰号 哄堂大笑 请同学们徒手作图 积极参与笑得满脸泪水 教育大家 鸦雀无声 深入探究 读完课文 你觉得作者运用哪些描写人物的方法塑造了王老师怎样的形象 作者通过对王老师的外貌 神态 动作 语言描写以及对学生们的反应 侧面描写 表现出王老师是一个幽默风趣 认真严肃 教学独特 极具个性 的老师 小组讨论 学以致用 小作文 猜猜她 他 是谁 要求 借鉴本文描写人物的方法 抓住你想写的人的特征 写一篇100字左右的小作文 然后让大家猜猜你写的是谁 比一比谁的描述最准确 谢谢
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