江苏省高邮市七年级语文下册 1.3回忆鲁迅先生教案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

回忆鲁迅先生课题回忆鲁迅先生时间：教学目标： 1、快速阅读课文，感知内容，理清思路。2、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。3、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。4、学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。教学重点：1、快速阅读课文，感知内容，理清思路2、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。教学难点：学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。教学方法：自主阅读法、合作探究法教学过程：一、导：导出目标二、学：自主学习1、积累字词(1)注音揩( )碟( )捆( ) 抹杀( ) 薪金( ) 草率( ) 绞肉( ) 疙瘩( ) 校对( ) 调羹( )(2)解释词语深恶痛绝: 不以为然: 2、文学常识积累本文作者 是现代女作家，主要作品有成名作 、长篇小说 等。三、议：互动探究1总结课文共写了几个有关鲁迅的片段并加以概括2.这些片段、生活场景，让你看到了一位怎样的鲁迅？作者是通过哪些细节哪些字词来描写的？3.回味悟旨，学习写法（1）深入探讨鲁迅：伟人凡人真人（2）同学可发表质疑（3）学习作者看似随意，但倾注满腔真挚，善用细节等生活琐事勾勒出真实的人物性格和丰富的内心世界。四、结：课堂总结五、练：课堂练习 （一）必做题1、下列加点字注音无误的一项是（ ）A、调羹（gng） 舀水（yo） 弄堂（nng） 校对（jio）B、竭力（ji） 绞肉（jio） 揩油（xi） 铁栏杆（gn）C、油腻（n） 干枯（k） 阖家（h） 瞿秋白（q）D、不济（j） 干劲（jng） 捆上（kn） 果戈里（g）2、下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）A、安顿 油炸 韭菜 薪金B、忧郁 草率 脚落 希奇C、祥细 保姆 烧瓷 吩附D、滕椅 抹杀 剪刀 疙瘩3、选出恰当的词语填在下列句子的横线上。（1）鲁迅先生的笑声是（明朗 爽朗）的，是从心里的欢喜。（2）鲁迅先生走路很（轻捷 轻快），尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。（3）他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少 （工夫 功夫），他不管。（二）选做题1、结合课文内容及自己对鲁迅的了解，补充对联：上联：俭朴热忱甘于奉献 下联：2、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，对于作者这样写，一些网友表达了自己的看法。请你也拟一个网名昵称，发表一下观点。示例：杨柳拂风：更真实。伟人也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、看电影，也有自己的
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