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Unit1HowdoyougothereALet stalk 马宅镇中心小学徐翠翠 为今后 学生对于中国的传统文化充满浓厚的兴趣 并对诗歌的赏析有一定的基础 学生情况 学生对于中国的传统文化充满浓厚的兴趣 并对诗歌的赏析有一定的基础 知识目标 能力目标 情感目标 学情分析 是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是事实是是是是是是是是是事实是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是史诗是是是是史诗是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是 学情分析 教学难点是史诗是是史诗是是是是是史史诗是是是是是是是是史诗史诗史诗是是是是是是史诗是史诗史诗史诗是是是是事实生生是事实是史诗史诗是是 创设学习氛围激发学习欲望增强学习兴趣 问题教学法 引探式教学法 情境教学法 创设问题情境培养问题意识促进思维发展 组织探究活动提高实践能力培养创新精神 合作交流法 自主探究法 朗读成诵 课前预习 环节一 新知导入 点击添加文本 环节二 新知探究 1 独立探究 3 展示汇报 2 四人小组 点击此处添加标题 Text1 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本 游戏 拓展练习 延伸练习 基础练习 环节三 新知巩固 点击此处添加标题 环节四 课堂小结 畅所欲言谈收获 教学重点 猫 是人教版小学语文第七册第四组课文中的第三篇课文 是著名作家老舍的作品 是一篇状物抒情散文 文章短小 400多字吗 但内容具体 描述生动 剪裁得当 构思精巧 是一篇令人百读不厌的优秀范文 猫 是一篇需要精读的散文 老舍通过对猫的古怪性格和满月小猫淘气特点的描写 字里行间流露出对猫的喜爱之情 作者在介绍猫的性格特点时 用平实 朴素无雕琢的语言将事实具体地写出 使猫的形象越来越丰满 性格越来越鲜明 给读者留下深
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