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文档简介
第 1 季 差异题 副省级卷言语差异题 主讲教师 夏雨 授课时间 2019 05 16 粉笔公考 官方微信 1 第 第 1 1 季季 差异题 副省级卷言语差异题差异题 副省级卷言语差异题 讲义 讲义 阅读以下文字 完成 51 55 题 你是不是也有过这样的经历 明明已经分手 但是相处的一幕幕却在脑海 里上演 又或者和同事的争执已经过去 却还是反复回忆那些细节 你不断的体 会不甘与愤怒 幻想着当时能有个完美的解决方案 你清楚这种反复的思考不会 改变既定的结局 却总是摆脱不了 这种状态称为反刍思维 即将注意力集中在不幸的事件上 持续关注自身 的消极情绪 反复思考可能的原因和后果 虽然人人都会经历负面情绪 但对一些人来说这些情景更难摆脱 在脑中 循环上演 这源于人们对不良情绪有不同的反应风格 一部分人会陷入过分的自 我关注 因而没有更多的精力去采取更积极有效的行为去缓解情绪 而另一部分 人则可以将注意力转移到其他活动上 也就是做到分心 这种差异主要受早期经 验与人格特质等影响 对于前者 即深陷反刍思维怪圈里的人 常常会存在 解除能力受损 他们无法将注意力从那些负性的情绪与刺激上脱离开 这是由于 一方面 比如说 当你心情不好的时候 你会更容易注意到糟糕的天气 或者 朋友不经意间的一个微小的表情 另一方面 负性情绪本身也会使人的注意范围 狭窄 无法灵活的更换注意的主题 只能反复的关注某些特定的事物 更容易陷 入反刍思维 为什么人脑会去做这么蠢的事情呢 其实 反刍思维是有积极意义的 有 研究认为 人们之所以会产生这种反复的思考 是因为理想目标与现实情况之间 存在差距 而反刍思维在带来痛苦的同时 也会让人们在思考中获得更多的信息 反刍能帮助人们评估与未完成目标之间的差距 加深对自我的认识 避免发生同 样的错误 而这种在脑内千百次的排练也会增加自信 让处理问题更加游刃有余 不过 如果不能适时摆脱反刍怪圈 对情绪和行为上的不良影响会让反刍弊大于 利 反刍思维本身是一种让人烦恼的状态 如果状态持续会产生更加严重的后 果 特别是反刍思维与抑郁症的关系 近年来得到广泛关注 一项针对 1228 名 2 在校大学生进行的调查发现 相对于那些活在当下的人 反复思考过去发生的事 情会让人的抑郁情绪水平升高 青少年早期是抑郁症状的高发期 因此对这一时 期反刍思维的研究也成为热点 另一项对 496 名女性 青少年 长达 4 年的追踪 研究显示 反刍思维能有效预测个体的抑郁发作和药物滥用的情况 而同样的趋 势在 770 名 10 17 岁的青少年中得到了印证 上面说的这些悲观而压抑的念头让人痛苦 那不如想点痛快的 比如 幻 想将那个让你难堪的家伙打一顿 这听起来不错 发泄了怒气的同时 并不会造 成什么实际的伤害 对吗 这种看起来很解气的暴力幻想并不能让人心情变好 香港教育大学招募了 138 名被试进行了一项研究 参与者被要求选择一个自己最讨厌的人 一半的参 与者幻想对这个厌恶对象进行各种暴力行为 而另一半的人则要求想象一些相对 中性的行为 结果显示 这样的暴力幻想并不会带来更高的幸福感 也无法疏解 愤怒 反而会提高现实中暴力行为的发生几率 与此同时 这样的暴力幻想还会 促进反刍思维的形成 让参加研究的参与者更长时间的陷入负性情绪中 51 填入画横线部分最恰当的一项是 A 负性情绪本身会影响看世界的角度 B 负性情绪无法让人更换注意的主题 C 自身情绪是导致反刍思维出现的根源 D 过多的陷入自我关注和自身情绪 52 为什么反复咀嚼一个念头会与抑郁症状相关呢 可能是反刍过程使抑郁 情绪延长 而由此引发的负性思维使个体从负面评估当下局势 阻碍了问题的有 效解决 也就是说 一个满脑子负能量的人会越来越觉得周围的困难没有解决的 方法 继而使人陷入恶性循环之中 心情也就越来越不好 这段文字最适合放到文中哪一位置 A 和 之间 B 和 之间 C 和 之间 D 和 之间 3 53 下列说法与所给材料不相符的是 A 早期经验与人格特质会影响调节情绪的能力 B 青少年早期是深陷反刍怪圈的高发期 C 暴力幻想会加深反刍思维的负面影响 D 理想与现实的差距是形成反刍思维的原因 54 根据所给材料 以下哪一项不是反刍思维的影响 A 加深自我认知 增强自信心 B 反复的关注某些特定的事物 C 使人们的抑郁情绪水平升高 D 做事经常分心 无法集中注意力 55 作者接下来最可能 A 详细说明暴力幻想带来的危害 B 强调反刍思维对生活可能造成的影响 C 介绍如何正确地走出反刍怪圈 D 探讨反刍思维的形成机制 阅读以下文字 完成 56 60 题 根据最近的一项调查 大约有 40 的人群声称自己记得两岁之前发生的事 情 但大多数研究记忆的学者提出 人们不太可能记得两岁前的任何事情 如果 你属于这 40 那么你需要首先了解我们的大脑是如何形成记忆的 以及我们为 什么会形成记忆 方能相信自己这部分记忆很可能是虚构而来的 人的长期记忆可以分成两种 一种记忆是关于信息 经历和概念的 比如 谁叫什么名字又做了什么 可以清楚地回忆起来 这样的记忆叫做外显记忆 另 一种记忆则停留在无意识状态 通常是像骑自行车 系鞋带这样的具体动作 你 很难描述自行车要怎么骑但骑上去却知道要怎么办 这样的记忆叫做内隐记忆 显然 我们能保留婴儿时期的内隐记忆 毕竟没有忘记如何走路如何说话发声 4 但是婴儿时的外显记忆却都丢掉了 这是因为外显记忆存储涉及到一个特殊 的脑区 内隐记忆存储在大脑各处 例如 位于脑底部的小脑和基底神经节能够帮 助我们学习运动技巧 这部分通常与生理上的自主运动相关 外显记忆也与脑的 若干区域相关联 不过其中的海马区的作用相比其他部分更为重要 海马区若是 受损 你的外显记忆将尽数被毁 比如 你将失去与自己有关的所有回忆 但是 这并不影响你的内隐记忆 海马区损伤的患者没法给你讲关于他们自己的任何事 情 但是他们仍然能够骑自行车 在婴儿期和儿童早期 海马区有大量新神经元不断生长 这对智力发育至 关重要 我们首先必须要学会如何学习 而学习的过程需要这些新生的细胞来 存储新的记忆 但是 在这些新神经元大量增殖的过程中 旧神经元会被挤到一 旁 有时候一些存储特定记忆的细胞群会脱落 一些细胞块也可能会分离 因而 这部分记忆也相应被破坏 所以 我们并非不能够形成早期记忆 而是这些记忆 随着早期的剥落的神经细胞被淘汰掉了 心理学家在研究人类婴儿的过程中发现 两个月大的婴儿能够保持 24 小 时的记忆 而到了 18 个月则能够对一个事件保持长达 13 个星期的记忆 但是只 有长到 20 24 个月海马区足够成熟时 方能储存更长的记忆 由于海马体成熟的特殊过程 我们并不可能真的记得两岁之前的事情 这 项研究的结论也与之前的文献相符 我们最早的记忆大约产生在 3 岁左右 另有 研究发现 不同人群中存在着一些差异 比如 女性的最初记忆产生时间总是 比男性早一些 头胎子女的记忆产生也更早 研究者认为 这些差异跟个体的经 历有关 有些个体被引导回顾和讨论自己的记忆 这对加深并形成长期记忆有很 大帮助 那些两岁之前的记忆可能并不是真实的 记忆 而是借由别人讲述给我 们的关于我们自己的故事而形成的 虚构记忆 如果你的父亲经常 地给 你讲他曾经推着你经过公园时 一条小狗跑来舔了你的脸的故事 那么你很可能 就开始 记住 这个事件了 当你第一次听到它时 这是一个全新的信息 第二 次可能觉得听起来有点熟悉 第三次听到它时你会觉得太熟悉了 开始想 咦 可能我确实记得这么件事儿 长此以往 你会最终认为这就是自己的真实记忆 5 研究数据中 有一半关于两岁前的记忆都跟婴儿车有关 另外有 30 的记忆内容 跟家庭关系有关 这些都意味着很可能这些记忆都是通过家人讲故事而 到你的 记忆 中的 这些 虚构 的记忆可能跟真实的记忆一样对我们有着巨大的影响 它们 是我们所讲述的自己生活故事的一部分 虽然并非真实记忆 但并不代表它们没 有意义 心理学家在这项研究中指出 这些 虚构记忆 其实大有益处 比方 说 对于一个成年人来说 那些积极的 连贯的自我叙述有助于帮助自身保持积 极的自我形象 这种自我形象能够帮助个体与他人建立积极的社交与互动 从而 对提高生活质量有很大意义 虚构记忆已经是人们生活故事中的一部分 而且这 部分可能在人生的某些阶段 甚至整个人生过程中都扮演着很核心 很积极的角 色 研究者如是说 56 根据所给材料 下列哪一项属于内隐记忆 A 考试时努力回想老师课堂上教授的知识 B 小时候学过游泳时隔多年进泳池依旧会游 C 在聚会上认出了两个月前新认识的朋友 D 小时候骑车摔倒的经历至今想起仍觉得疼 57 根据所给材料 海马区受损的人最不可能做到的是 A 周末在海边画画 B 和朋友一起打羽毛球 C 参加社区合唱团 D 背诵曾经学过的古诗 58 下列说法与所给材料不相符的是 A 男性最初记忆产生时间会比女性稍晚 B 脑底部的基底神经节发育完全才能储存记忆 C 虚构记忆有利于成年后的个人社交互动 D 海马区是脑部控制外显记忆的关键区域 6 59 依次填入第 段中最合适的词语是 A 绘声绘色 植入 B 潜移默化 混入 C 苦口婆心 融入 D 三番五次 侵入 60 最适合做所给材料标题的是 A 到底是谁偷走了我们的记忆 B 如何分辨外显记忆与内隐记忆 C 早期记忆可能并不是真的记忆 D 大脑的记忆分类及记忆原理 7 第 第 1 1 季季 差异题 副省级卷言语差异题差异题 副省级卷言语差异题 笔记 笔记 说在课前 1 本节课为录播课 讲解第一季模考大赛副省级和地市级的差异题 即篇章 阅读 2 篇章阅读为国考副省级的特色题型 一般考查两篇 每篇考查 5 道题 一 共考查 10 道题 有同学认为篇章阅读很难 因为一方面篇章阅读文字量较大 在做题过程中较浪费时间 另一方面 很多同学看到长篇大论 很多文段就会觉 得很慌 其实篇章阅读并不难 因为都是大家学过的题型 常考题型 1 细节判断题 中心理解题 词句理解题 逻辑填空题 语句填空题 接语 选择题 2 这段话放入文中哪个位置最为合适 作者举 XX 的例子是为了说明什么 注意 常考题型 1 常规题型 细节判断题 中心理解题 词句理解题 逻辑填空题 语句填 空题 接语选择题 2 新型提问方式 1 这段话放入文中哪个位置最为合适 相当于语句填空题 需要把握 这一段的核心话题 由上下文话题保持一致 可推知上下文所论述的内容 2 作者举 XX 的例子是为了说明什么 举例子的目的是论证观点 相 当于中心理解题 应先找到例子的位置 因为举例子的目的是论证观点 故观点 应在例子之前 往例子前寻找观点即可 做题顺序 1 段落标号 2 阅读提问方式 标记题干关键词 第 X 段 关于 全文 人名 时间 专有名词 不属于 错误 8 不符合 3 合理调整做题顺序 边读边做 语句填空题 逻辑填空题 词句理解题 段落细节判断题 段落 的中心理解题 最后再做 全文中心理解题 全文细节判断题 注意 做题顺序 1 段落标号 拿到一篇文章快速给文段标号 方便做题时能够准确定位 2 阅读提问方式 标记题干关键词 看题干即可 不需要看选项 目的是判 断题型 并且在读的过程中 要标注题干的关键词 如 1 第 X 段 或 文章第 3 段说法正确的是 只看第 3 段即可作答 2 关于 重点关注关于之后的内容 因为在细节题中 关于之后 的内容通常为文段的原话 3 全文 说明这道题为针对整篇文章设置 4 人名 时间 特别显眼 容易定位 5 专有名词 如外显记忆 内隐记忆 6 选非题的提问方式 不属于 错误 不符合 大家在做题中习惯选正 确的 如果没有看清楚提问方式 会导致做错 故大家要看清楚提问方式 3 合理调整做题顺序 1 边读边做 语句填空题 逻辑填空题 词句理解题 针对某一段落细 节判断题 针对某一段落的中心理解题 即先做针对文章局部信息设问的题型 2 最后再做 针对全文的中心理解题 针对全文的细节判断题 建议先 做针对全文的中心理解题 因为根据前面的题目 可把握整篇文章讨论的主题 且在阅读的过程中还可以分析整篇文章的行文脉络 所以中心理解题做起来较易 最后做针对全文的细节判断题 这种命题是针对全篇的 且为细节判断题 做起 来比较浪费时间 选项设置比较分散 如 A 项涉及第 1 段 B 项涉及 2 3 段 C D 项涉及 4 5 6 段 大家可根据前文得到的信息 与选项进行比对 如果遇到 特别纠结的选项 无法判断是根据文章哪里出题的 不要纠结 因为考场上时间 很宝贵 4 篇章阅读的正确率 争取 保 4 争 5 即 5 道题目至少保证 4 道做对 9 争取全对 5 篇章阅读的做题时间 一篇篇章阅读建议 5 6 分钟 阅读以下文字 完成 51 55 题 你是不是也有过这样的经历 明明已经分手 但是相处的一幕幕却在脑海 里上演 又或者和同事的争执已经过去 却还是反复回忆那些细节 你不断的体 会不甘与愤怒 幻想着当时能有个完美的解决方案 你清楚这种反复的思考不会 改变既定的结局 却总是摆脱不了 这种状态称为反刍思维 即将注意力集中在不幸的事件上 持续关注自身 的消极情绪 反复思考可能的原因和后果 虽然人人都会经历负面情绪 但对一些人来说这些情景更难摆脱 在脑中 循环上演 这源于人们对不良情绪有不同的反应风格 一部分人会陷入过分的自 我关注 因而没有更多的精力去采取更积极有效的行为去缓解情绪 而另一部分 人则可以将注意力转移到其他活动上 也就是做到分心 这种差异主要受早期经 验与人格特质等影响 对于前者 即深陷反刍思维怪圈里的人 常常会存在 解除能力受损 他们无法将注意力从那些负性的情绪与刺激上脱离开 这是由于 一方面 比如说 当你心情不好的时候 你会更容易注意到糟糕的天气 或者 朋友不经意间的一个微小的表情 另一方面 负性情绪本身也会使人的注意范围 狭窄 无法灵活的更换注意的主题 只能反复的关注某些特定的事物 更容易陷 入反刍思维 为什么人脑会去做这么蠢的事情呢 其实 反刍思维是有积极意义的 有 研究认为 人们之所以会产生这种反复的思考 是因为理想目标与现实情况之间 存在差距 而反刍思维在带来痛苦的同时 也会让人们在思考中获得更多的信息 反刍能帮助人们评估与未完成目标之间的差距 加深对自我的认识 避免发生同 样的错误 而这种在脑内千百次的排练也会增加自信 让处理问题更加游刃有余 不过 如果不能适时摆脱反刍怪圈 对情绪和行为上的不良影响会让反刍弊大于 利 反刍思维本身是一种让人烦恼的状态 如果状态持续会产生更加严重的后 10 果 特别是反刍思维与抑郁症的关系 近年来得到广泛关注 一项针对 1228 名 在校大学生进行的调查发现 相对于那些活在当下的人 反复思考过去发生的事 情会让人的抑郁情绪水平升高 青少年早期是抑郁症状的高发期 因此对这一时 期反刍思维的研究也成为热点 另一项对 496 名女性 青少年 长达 4 年的追踪 研究显示 反刍思维能有效预测个体的抑郁发作和药物滥用的情况 而同样的趋 势在 770 名 10 17 岁的青少年中得到了印证 上面说的这些悲观而压抑的念头让人痛苦 那不如想点痛快的 比如 幻 想将那个让你难堪的家伙打一顿 这听起来不错 发泄了怒气的同时 并不会造 成什么实际的伤害 对吗 这种看起来很解气的暴力幻想并不能让人心情变好 香港教育大学招募了 138 名被试进行了一项研究 参与者被要求选择一个自己最讨厌的人 一半的参 与者幻想对这个厌恶对象进行各种暴力行为 而另一半的人则要求想象一些相对 中性的行为 结果显示 这样的暴力幻想并不会带来更高的幸福感 也无法疏解 愤怒 反而会提高现实中暴力行为的发生几率 与此同时 这样的暴力幻想还会 促进反刍思维的形成 让参加研究的参与者更长时间的陷入负性情绪中 注意 1 先标注段落序号 一共有 8 段 文章与 2019 年国考真题的字数较匹配 2 阅读提问方式 标记关键词 1 第 51 题 填入画横线部分最恰当的一项是 为语句填空题 画横线 部分对应文章第 段 重点关注第 段即可作答 2 第 52 题 这段文字最适合放到文中哪一位置 为新型的提问方式 需要先看这一自然段所论述的内容 文段开头 为什么 相关呢 提出问题 即抑郁症的问题 后文分析问题的原因 即抑郁症与反刍相关 故文段核心话题 为抑郁症和反刍的关系 前文应提出问题 即反刍会产生抑郁症 后文应给出解 决问题的对策 3 第 53 题 下列说法与所给材料不相符的是 为针对全文的细节判断 题 且选择错误的 可放在最后做 4 第 54 题 关键词为 反刍思维的影响 在文章中看到影响要与 54 题比对 是其影响的排除 剩下的就是不是其影响的 也是一道细节判断题 11 5 第 55 题 问 接下来 为接语选择题 应重点关注文章最后一段的 尾句 3 做题顺序 第 51 题 第 52 题 第 54 题 第 55 题 第 53 题 51 填入画横线部分最恰当的一项是 A 负性情绪本身会影响看世界的角度 B 负性情绪无法让人更换注意的主题 C 自身情绪是导致反刍思维出现的根源 D 过多的陷入自我关注和自身情绪 解析 51 第 段罗列经历 即人们总是喜欢去会议一些过去不太好的事 情 第 段引出 反刍思维 这一话题 第 段分析 反刍思维 产生的原因 即 反刍思维 如何形成的 第 段出现横线 可做此题 横线位于文段中间 由于 分析原因 一方面 另一方面 说明文段论述两方面的原因 横线位 于 一方面 的部分 需重点关注 比如说 这句话的内容 比如说 对横线 处进行解释说明 当你心情不好的时候 微小的表情 论述有负性情绪时 会影响到注意的对象 对应 A 项 世界 包含范围较广 天气 朋友不经意 间的一个微小的表情 均属于看世界的角度 B 项 文段 比如说 之后未提及 更换注意的主题 且 无法让人更换 注意的主题 对应文段 另一方面 的内容 排除 C D 项 自身情绪 有好有坏 选项扩大范围 文段强调 负性情绪 均排除 C 项 根源 即根本原因 文段未提及 文段论述负性情绪容易使人产生 反刍思维 排除 D 项 自我 表述不准确 文段论述更容易关注周遭和负面相关的东西 排除 选 A 注意 有同学认为 51 题的横线位置在第 段 会对前面三段是否要读出 生疑问 建议大家还是要浏览一下 因为后面有一道针对全文的细节判断题 故 需要大致读一下前三段 对文章有一个宏观的把握 且在全文的细节判断题对比 12 细节时 可增加正确率 52 为什么反复咀嚼一个念头会与抑郁症状相关呢 可能是反刍过程使抑郁 情绪延长 而由此引发的负性思维使个体从负面评估当下局势 阻碍了问题的有 效解决 也就是说 一个满脑子负能量的人会越来越觉得周围的困难没有解决的 方法 继而使人陷入恶性循环之中 心情也就越来越不好 这段文字最适合放到文中哪一位置 A 和 之间 B 和 之间 C 和 之间 D 和 之间 解析 52 第 段 人们之所以 是因为理想目标与现实情况之间存在 差距 分析 反刍思维 产生的原因 后文论述 反刍思维 带来的好处 第 段 特别是 为程度词 强调反刍行为和抑郁症的关系 与 52 题有关 52 题讨 论为什么反刍与抑郁症有关 且已推知 52 题之前应论述反刍会带来抑郁症这一 问题 第 段提及抑郁症 且强调反刍容易使青少年产生抑郁症 52 题文段可 放在第 段之后 对应 D 项 验证 读题干时推知 52 题之后应论述解决问题的对策 第 段 幻想将那 个让你难堪的家伙打一顿 为具体的对策 这些悲观而压抑的念头 对应题干 中的 一个满脑子负能量的人 心情也就越来越不好 即一系列悲观的念头 D 项当选 A B C 段均未提及抑郁症 排除 选 D 54 根据所给材料 以下哪一项不是反刍思维的影响 A 加深自我认知 增强自信心 B 反复的关注某些特定的事物 C 使人们的抑郁情绪水平升高 D 做事经常分心 无法集中注意力 解析 54 段均反刍好的和坏的影响 可做此题 13 A 项 对应第 段 加深对自我的认识 增加自信 文段有提及 排除 B 项 对应第 段 常常 负性的情绪与刺激上脱离开 即持续地关注 特定的事物 文段有提及 排除 C 项 对应第 段 让人的抑郁情绪水平升高 属于反刍思维的影响 排 除 D 项 无心 与文意相悖 文段强调反刍行为的影响为深陷其中 无法自 拔 排除 选 D 55 作者接下来最可能 A 详细说明暴力幻想带来的危害 B 强调反刍思维对生活可能造成的影响 C 介绍如何正确地走出反刍怪圈 D 探讨反刍思维的形成机制 解析 55 定位第 段 暴力幻想 指第 段中提出的将别人揍一顿 尾 句 暴力幻想 负性情绪中 提出问题 即这种方式无法使人走出反刍思维 接下来应论述解决问题的对策 对应 C 项 A 项 危害 对应文段 这样的暴力幻想 陷入负性情绪中 文段详细 说明了暴力幻想的危害 前文已提及 排除 B 项 影响 有积极的一方面 也有消极的一方面 前文已提及 排除 D 项 对应 一部分人会陷入过分的自我关注 人格特质等影响 第 段已提及 排除 选 C 53 下列说法与所给材料不相符的是 A 早期经验与人格特质会影响调节情绪的能力 B 青少年早期是深陷反刍怪圈的高发期 C 暴力幻想会加深反刍思维的负面影响 D 理想与现实的差距是形成反刍思维的原因 解析 53 问 不相符的是 为针对全文的细节判断题 A 项 对应第 段 对不良情绪有不同的反应风格 受早期经验与人格特 14 质等影响 选项与文段相符 排除 B 项 青少年早期 定位第 段 文段为 青少年早期是抑郁症状的高发 期 选项偷换概念 与材料表述不相符 排除 C 项 对应第 段 会促进反刍思维的形成 选项与文段相符 排除 D 项 对应第 段 人们之所以 是因为理想目标与现实情况之间存在差 距 选项与文段相符 排除 选 B 注意 第一篇篇章阅读用 4 5 分钟即可做完 没有太多有难度的题目 主要考查文字查找的能力 答案汇总 51 55 ADBDC 阅读以下文字 完成 56 60 题 根据最近的一项调查 大约有 40 的人群声称自己记得两岁之前发生的事 情 但大多数研究记忆的学者提出 人们不太可能记得两岁前的任何事情 如果 你属于这 40 那么你需要首先了解我们的大脑是如何形成记忆的 以及我们为 什么会形成记忆 方能相信自己这部分记忆很可能是虚构而来的 人的长期记忆可以分成两种 一种记忆是关于信息 经历和概念的 比如 谁叫什么名字又做了什么 可以清楚地回忆起来 这样的记忆叫做外显记忆 另 一种记忆则停留在无意识状态 通常是像骑自行车 系鞋带这样的具体动作 你 很难描述自行车要怎么骑但骑上去却知道要怎么办 这样的记忆叫做内隐记忆 显然 我们能保留婴儿时期的内隐记忆 毕竟没有忘记如何走路如何说话发声 但是婴儿时的外显记忆却都丢掉了 这是因为外显记忆存储涉及到一个特殊 的脑区 内隐记忆存储在大脑各处 例如 位于脑底部的小脑和基底神经节能够帮 助我们学习运动技巧 这部分通常与生理上的自主运动相关 外显记忆也与脑的 若干区域相关联 不过其中的海马区的作用相比其他部分更为重要 海马区若是 受损 你的外显记忆将尽数被毁 比如 你将失去与自己有关的所有回忆 但是 这并不影响你的内隐记忆 海马区损伤的患者没法给你讲关于他们自己的任何事 15 情 但是他们仍然能够骑自行车 在婴儿期和儿童早期 海马区有大量新神经元不断生长 这对智力发育至 关重要 我们首先必须要学会如何学习 而学习的过程需要这些新生的细胞来 存储新的记忆 但是 在这些新神经元大量增殖的过程中 旧神经元会被挤到一 旁 有时候一些存储特定记忆的细胞群会脱落 一些细胞块也可能会分离 因而 这部分记忆也相应被破坏 所以 我们并非不能够形成早期记忆 而是这些记忆 随着早期的剥落的神经细胞被淘汰掉了 心理学家在研究人类婴儿的过程中发现 两个月大的婴儿能够保持 24 小 时的记忆 而到了 18 个月则能够对一个事件保持长达 13 个星期的记忆 但是只 有长到 20 24 个月海马区足够成熟时 方能储存更长的记忆 由于海马体成熟的特殊过程 我们并不可能真的记得两岁之前的事情 这 项研究的结论也与之前的文献相符 我们最早的记忆大约产生在 3 岁左右 另有 研究发现 不同人群中存在着一些差异 比如 女性的最初记忆产生时间总是 比男性早一些 头胎子女的记忆产生也更早 研究者认为 这些差异跟个体的经 历有关 有些个体被引导回顾和讨论自己的记忆 这对加深并形成长期记忆有很 大帮助 那些两岁之前的记忆可能并不是真实的 记忆 而是借由别人讲述给我 们的关于我们自己的故事而形成的 虚构记忆 如果你的父亲经常 地给 你讲他曾经推着你经过公园时 一条小狗跑来舔了你的脸的故事 那么你很可能 就开始 记住 这个事件了 当你第一次听到它时 这是一个全新的信息 第二 次可能觉得听起来有点熟悉 第三次听到它时你会觉得太熟悉了 开始想 咦 可能我确实记得这么件事儿 长此以往 你会最终认为这就是自己的真实记忆 研究数据中 有一半关于两岁前的记忆都跟婴儿车有关 另外有 30 的记忆内容 跟家庭关系有关 这些都意味着很可能这些记忆都是通过家人讲故事而 到你的 记忆 中的 这些 虚构 的记忆可能跟真实的记忆一样对我们有着巨大的影响 它们 是我们所讲述的自己生活故事的一部分 虽然并非真实记忆 但并不代表它们没 有意义 心理学家在这项研究中指出 这些 虚构记忆 其实大有益处 比方 说 对于一个成年人来说 那些积极的 连贯的自我叙述有助于帮助自身保持积 16 极的自我形象 这种自我形象能够帮助个体与他人建立积极的社交与互动 从而 对提高生活质量有很大意义 虚构记忆已经是人们生活故事中的一部分 而且这 部分可能在人生的某些阶段 甚至整个人生过程中都扮演着很核心 很积极的角 色 研究者如是说 注意 首先给文段标序号 共 8 段 1 第 56 题 出现专有名词 内隐记忆 读到该概念时可做此题 2 第 57 题 不可能 为选非题 并且要圈住 海马区受损 3 第 58 题 不相符 为针对全文的细节判断题 建议大家放到最后做 4 第 59 题 为逻辑填空题 定位第 段作答此题 5 第 60 题 标题 为标题填入题 是针对全文的中心理解题 需要把握整 篇文章的主题词及行文脉络 6 做题顺序 第 56 题 第 57 题 第 59 题 第 60 题 第 58 题 56 根据所给材料 下列哪一项属于内隐记忆 A 考试时努力回想老师课堂上教授的知识 B 小时候学过游泳时隔多年进泳池依旧会游 C 在聚会上认出了两个月前新认识的朋友 D 小时候骑车摔倒的经历至今想起仍觉得疼 解析 56 第 段 但大多 事情 中 但 表转折 提出学者的观点 阐述两岁之前的记忆可能不是真正的记忆 有可能是虚构而来的 后文可能继续 论述为什么是虚构的 第 段 出现专有名词 内隐记忆 可做此题 言语中此类题目比较像判 断推理中的定义判断 但比定义判断简单 不需要大家过深的思考 只需要与文 段一一对应即可 另一种 内隐记忆 讲述内隐记忆能够记住具体的动作 而且作者怕大家不了解 还将外显记忆与内隐记忆进行区分 讲述外显记忆是关 于信息 经历和概念的 比如能够想起来某些事情 A 项 回想 知识 是对过去某个信息的回忆 属于外显记忆 排除 B 项 选项阐述现在依然能掌握游泳的技巧 动作 为具体的动作 属于内 隐记忆 当选 17 C 项 选项讲述可以回忆起来朋友的一些相关信息 属于外显记忆 排除 D 项 有同学看到 骑车 误认为该项为内隐记忆 而选项落脚点为回想 起过去的经历 属于外显记忆 排除 选 B 注意 第 段 通过内隐记忆和外显记忆的区别 阐述外显记忆都丢掉了 论证第 1 段的观点 即早期的经历 记忆其实不是真的 被丢掉了 57 根据所给材料 海马区受损的人最不可能做到的是 A 周末在海边画画 B 和朋友一起打羽毛球 C 参加社区合唱团 D 背诵曾经学过的古诗 解析 57 第 段 内隐记忆 技巧 讲述内隐记忆 读到 海马区若 是受损 可做此题 海马区 所有记忆 讲述海马区受损最不可能拥有外显 记忆 根据第 段可知 外显记忆与概念 信息 经历相关 对应 D 项 是对过 去的回忆 A 项 画画 B 项 打羽毛球 C 项 合唱团 即唱歌 均涉及具体的动 作行为 属于内隐记忆 而文段强调海马区受损不影响内隐记忆 均排除 选 D 59 依次填入第 段中最合适的词语是 A 绘声绘色 植入 B 潜移默化 混入 C 苦口婆心 融入 D 三番五次 侵入 解析 59 第 段 反复强调早期记忆没有了 已经被淘汰掉了 第 段 依然论证两岁之前的记忆可能丢失了 第 段 强调早期记忆有可能不是真的记 忆 第 段 涉及两个空 可做此题 第一空 修饰 讲 体现出父亲给你讲这个经历时的状态 A 项 绘声绘 色 形容叙述或描写生动逼真 代入文段指父亲给你这些讲故事时特别的传神 能够让你置身其中 符合文意 保留 B 项 潜移默化 指人的思想或性格不知 18 不觉受到感染 影响而发生了变化 即于无形中得到一种感染 而文段强调你的 父亲非常直接 正面的对你讲 并非无形之中 选项与 讲 搭配不当 排除 C 项 苦口婆心 指善意而又耐心地劝导 如你的家人苦口婆心得让你找女朋友 考公务员 与劝导相关 而文段讲述父亲只是给你陈述故事 并非劝导 排除 D 项 三番五次 指很多次 一而再 再而三 与 经常 语义重复 排除 验证第二空 A 项 植入 现在使用比较灵活 如器官植入 指外来的器官 放在你的身体里 广告植入 指在电视剧中插播广告 能够体现出这个故事 这些记忆本来不是我的 而是被外在的东西放在自己记忆中 代入文段比较形象 当选 B 项 混入 C 项 融入 D 项 侵入 均
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