九年级化学下册金属和金属材料单元2《金属的性质》学案3(新版)湘教版.docx_第1页
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单元2 金属的性质【学习目标】1.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。2.知道常见的金属与氧气、酸、某些盐溶液的反应;3.初步认识常见的置换反应,了解置换反应的概念;4.了解金属的活动性顺序,并能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。【新知预习】1.阅读课本P45-46,总结金属的物理性质。2.哪些金属常温下就能与氧气反应?哪些金属在高温时能与氧气反应?哪些金属即使高温时也不与氧气反应?3.查阅资料,了解为什么铝具有很好的抗腐蚀性?4.镁、铜、铁三种金属中,哪些金属可与盐酸反应,哪些金属不能与盐酸反应,并写出发生反应的化学方程式。5.什么是置换反应?6.写出铁与硫酸铜溶液反应的现象和化学方程式。7.写出常见金属的活动性顺序。8.在应用金属活动性顺序时,有哪些判断依据?【预习小结】 共性:_ 金属的物理性质 差异性:_ 与氧气反应:_金属的性质 金属的化学性质 与酸反应:_ 与某些盐溶液反应:_ 金属活动性顺序:_ 置换反应:_【预习检测】1.今年5月,我市研发出7m超薄铜箔,该项技术全国领先铜能加工成铜箔是利用铜的()A. 导电性B. 延展性C. 可燃性D. 抗腐蚀性2.黄金是一种贵重金属,它不仅被视为美好和富有的象征,而且还以其特有的价值造福与人类。常言说:“真金不怕火炼”主要是指()A. 熔点高 B. 延展性好 C. 有金属光泽 D. 化学性质稳定3.下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是()A氯化镁B硫酸锌C氯化亚铁D硫酸铜4.将铁、铜分别放人稀硫酸中,铁表面有气泡产生而铜表面无明显现象通过这一现象可以判断()A. 铁的导电性比铜强B

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