部编版语文竞赛摸底一年级上学期第二次月考.doc

部编版语文竞赛摸底一年级上学期第二次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 先补充词语，再选词填空。冻得_ 热得_ 急得_ 气得_妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈_。寒冬腊月，大雪纷飞，可怜的小女孩穿着单衣，_。2. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _3. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _4. 选择正确的字或读音。一_（匹 头）马 _（泼 拔）水 粽_（zngjing）子一_（个 辆）车 睡觉_（ju jio） 瓢_（gu pio）虫5. 找一找,把下列词语送回家。阴 铅笔 阵雨 雷电 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天气有关_ 文具_体育活动_ 生活用品_6. 选一选，填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草7. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶8. 照样子写字，再组词。 竹竹子 _ _ _青讠请请 坐也氵池池 塘目_亻_9. 给多音字选择正确读音。n na“天哪_！这是哪_儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。dng dng当_狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当_了。hoho寒号_鸟在崖缝里不停地哀号_。10. 照样子，写词语。例：睡不着 拔不动 吃不_不_二、综合题。（共40分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 分别描出下列生字的第三笔。 3. 看拼音写词语 4. 读一读，写一写。i_u_y_w _5. 描一描，写一写口 耳 6. 看拼音，写字词。 7. 按笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二_三_先横后竖：十_禾_8. 照样子写一写。领_朋_船_朗_9. 看图写字。 10. 认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例： 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鱼。鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。 鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。 鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1）在短文中找出下面各词的反义词。笨拙_长久_（2）按短文填空。鱼的体型_，行动_，性格_，尾巴_。（3）鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“_”在短文中画出来。（4）根据短文内容判断正误。鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。2. 开心阅读。我在蓝天飞翔 一天，我望着蓝天，看见天空里有许多有趣的东西。此时，我多么希望自己也能在蓝天里遨游一番啊！ 于是，我编了一个大竹篮，再在篮子上边挂上两个很大的氢气球，我爬进篮子里，氢气球便带着篮子缓缓升空。 呀，下边的景色真美！碧绿的草地上，有许许多多的牛羊在悠闲地吃草；小朋友们也在草地上尽情地玩耍，玩累了就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽车来来往往，公路边，绿树成荫。气球越升越高，视野越来越广。不一会儿，那碧绿的草地缩成了一小块，牛羊小得像蚂蚁一样，公路像一条笔直的带子。一辆辆汽车像一只只大甲虫，在带子上爬来爬去。 慢慢地，我已经来到了外层空间，透过淡蓝色的地球大气层，唯一能看见的人造建筑物就只有万里长城了。突然，我看见一个明亮的天体，那就是太阳。 我又看到一个外形像胡萝卜，有两个翅膀，不断喷着火的怪物在围绕着太阳转，仔细一看，我才发现它是一艘宇宙飞船。 瞧_宇宙飞船还在和太阳说悄悄话呢_只听太阳公公说_宇宙飞船_你从我的第三颗行星上飞到我这里来干什么_宇宙飞船说_我的任务是探测您的大气表层成分_ 没等字宙飞船说完，我便往下坠去。不成啊！如果这么坠下去，就会摔得粉身碎骨的。 我急中生智，脱下外衣，做成个降落伞，“呼”的一下跳了下去，这时离地面仅有10米，我慢悠