第四章图形认识初步测试.doc_第1页
第四章图形认识初步测试.doc_第2页
第四章图形认识初步测试.doc_第3页
第四章图形认识初步测试.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学(新人教版) 时间:40分钟 满分:100分图形认识初步测试卷 班级_姓名_座号_成绩_一.选择题:(3分8= 24分)1.下面说法错误的是( )AM是AB的中点,则AB=2AM;B直线上的两点和它们之间的部分叫做线段;C一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线;D同角的补角相等.2. 如左图,A、B、C、D、E顺次在同一条直线上,则图中有( )条线段.A 7 B 8 C 9 D 10 3.下面是一个长方体的展开图,其中错误的是( ) 4.如图,图形是四棱锥,则四棱锥的三视图正确的是( )5.用一副三角板画角,下面的角不能画出的是( )A15的角 B135的角 C145的角 D150的角6.一个角的补角是这个角的余角的的5倍,则这个角为( )A B C D 7.海面上,灯塔位于一艘船的北偏东50,则这艘船位于这个灯塔的( )A 南偏西50 B 南偏西40 C 北偏东50 D北偏东408.一个画家有14个棱长为1m的正方体,他在地面上把它们摆成如图的形状,然后他把露出的表面都涂上颜色, 则被涂上颜色的部面积为( ) A.19 B.21 C.33 D.34二.填空题:(3分8= 24分)9.平角= 度 直角=_度;周角=_度.ADCB10. 如图, BC=4cm,BD=7cm,且D是AC的中点,则AC=_11. 指出图(1)、 图(2) 、图(3)是左边几何体从哪个方向看到的图形。12.如图:AOC=+_; BOC=BOD=AOB.第16题第14题第12题C13.一个角与它的余角相等,则这个角是_,它的补角是_.14.如图,射线OA的方向是:_;射线OB的方向是:_;射线OC的方向是:_;15.下午2点15分,它的分针与时针构成_度的角.16. 如图,从学校A到书店B最近的路线是号路线,其道理用几何知识解释应是_.三.解答题:(共52分)17. (12分)计算:30.26=_ _; 181536 =_ _ ;3656+1814=_ ; 108- 5623 =_;27175 =_ ; 15205 =_ (精确到分)18. (10分)如图,已知C是AB的中点,D是AC的中点,E是BC的中点. (1)若DE=9cm,求AB的长;(2)若CE=5cm,求DB的长. 19.一个角的补角比它的余角的4倍还多15,求这个角的度数。(10分)20.如图,AOB是直角,OD平分BOC,OE平分AOC,求EOD的度数。(10分)DBCEAO21.某校初一年级数学兴趣小组的同学沿该校围墙测量,从大门A向东走220米到B,再从B向东南走200米到C,再从C向西南走350米到后门D.(10分)(1)请你用1厘米表示100米画图;(2)量出大门到后门的距离和大门到后门的方向.附加题:(20分)1.如图,点C在线段AB上,AC = 10 cm,CB = 8 cm,点M、N分别是AC、BC的中点。(1)求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = x cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗?(3)若C在线段AB的延长线上,且满足ACBC = y cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。 2.如图,BO、CO分别平分ABC和ACB,(1)若A = 60,求BOC;(2)若A =100

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论