天津市宁河区七年级语文下册 第四单元 16陋室铭学案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

陋室铭 【学习目标】1 熟读文章，把握文章内容，背诵文章。2 积累文言词汇及句式，疏通文意。3 理解用托物言志的写法表达作者的高洁志趣。【学习重点】1. 积累重点词汇，把握文章的主旨，欣赏骈句的句式特点。【学习难点】2. 理解用托物言志的写法表达作者的高洁志趣。【学习方法】诵读法 合作探究法学习过程 ：一、 预习交流【活动一】读写字词1. 给下列加点字注音。陋室铭 _ _ 惟吾德馨 _ 苔痕 _ 谈笑有鸿儒 _ 案牍之劳形 _ 诸葛庐 _2. 参照注释，解释字词。有仙则名 _ 有龙则灵 _ 斯是陋室 _ 惟吾德馨 _ 往来无白丁_ 无丝竹之乱耳_ _ 无案牍之劳形 _ _ 何陋之有 _ 谈笑有鸿儒 _ 3.重点句式 何陋之有？ 谈笑有鸿儒，往来无白丁。【活动二】预习材料交流。1. 作者简介。刘禹锡 （772-842）唐代文学家，哲学家。字 _ ,有 _ 之称。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。本篇是他被贬后写的。2. 了解“铭”这种文体的特点。“铭”原来是古代刻在_ 文字，后来发展成为一中文体。这种文体_ 、 _ 、押韵，内容上多有颂扬或鉴戒。4 预习心得交流_ 二、 合作学习【活动一】引导学生阅读步骤1.教师范读，学生注意读音、断句、语气。步骤2.指名学生朗读，其他同学指出问题。全班齐读。步骤3.在朗读的过程中体会句式的特点。这种句式叫骈句。【活动二】整体感知步骤1.结合注释，小组合作探究，翻译文章。注意重点句式、词汇。教师巡视指导。重点句式: 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 孔子云:“何陋之有。”步骤2.圈点勾画出文中写了陋室的哪几方面？ 【活动三】精读突破步骤1.文章开头为什么写山和水？ 步骤2.文中表现作者思想感情的句子是哪句？_ 步骤3.作者为什么在结尾提到诸葛庐、子云亭？_ 步骤4.文章结尾“何陋之有”有什么作用？_ 步骤5.作者借陋室要表达什么样的情怀？这种写法叫作？_ 【课堂小结】我学习，我总结。重点文言词汇、文章的写法、骈句。【巩固提升】1. 根据课文内容填空。陋室铭中写景色之雅的句子是：_， _写交往之雅的句子是：_， _ 。作者认为陋室不陋的句子是：_,_ 。文章的主旨句是：_, _。王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽（1）学，不营（2）产业，常丐食诵诗，虽家无斗储（3），意怡如（4）也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂（5）之。欢守志弥固，遂为通儒。（6）注释：（1）耽：非常爱好。（2）谋求 （3）斗储：一斗粮食的贮存。（4）意怡如：内心还是安适愉快。（5）哂笑：讥笑 （6）通儒;指贯穿古今学识渊博的儒者。1. 其妻 患之 _ 2.常丐
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