2019-2020年三年级英语重点句型及用法.doc

2019-2020年三年级英语重点句型及用法一、 Do you ? 的用法。（第一模块）如：Do you use chopsticks in England?肯定回答：Yes, we do.否定回答：No, we dont. 这个句型是在询问某人是否做某事的情况下用的，在回答这类疑问句时，注意人称和肯定、否定用法就可以了。二、 现在进行时态的用法。（第一模块、第二模块）特殊疑问句：特殊疑问词+ be+主语+动词ing？如：What are you doing?陈述句：主语+be+动词ing.如：Were making a cake. 这个时态用于强调正在进行的动作、事情。注意be动词的用法和现在分词的写法就可以了。（现在分词就是动词的ing形式，书第九页上面部分，是对学生已经学习的现在分词的总结）。三、Can 引导的疑问句及陈述句的用法。（第四模块、第五模块）。1、询问他人是否会做某事：Can + 主语+ do sth? 如： Can you run fast? 肯：Yes, I can. 否：No, I cant.2、询问自己是否可以吃（喝）某东西： Can I have? 肯 Yes, you can. 否：No, you cant.3、Can 引导的陈述句。肯定句：主语+ Can+ do sth. 如：This bird can fly. 否定句：主语+ Cant + do sth.如：You cant go out.四、 完成时态 have/ has got的用法。（第六模块、第七模块）。1、 陈述句。单数第三人称作主语时：主语+ has got + sth. 如： LIjie has got a pet. 其他人称作主语时：主语+ have got + sth. 如：I have got a new kite.2、 疑问句。单数第三人称作主语时：Has + 主语+got sth? 如：Has she got a cold? 其他人称作主语时：Have + 主语+got sth? 如：Have you got a headache? have/ has got表示的是拥有，也表示患了什么病。五、 将来时态be + going to 的用法。（第九模块、第十模块）。1、 陈述句。主语+be + going to do . 如：Im going to run a race. 我将要参加赛跑。 主语+be + going to be . 如：Im going to be a doctor. 我要成为一名医生。2、 一般疑问句：be +主语+ going to do? 如：Are you going to go to Hong Kong? 肯： Yes, I am. 否：No, Im not.3、 特殊疑问句： 特殊疑问词+ be+主语+going to? 如：What are you going to do ? 答：Im going to .六、 How many 句型及 There be 句型的用法（第三模块、第八模块）。1、 Thesethose的用法。These 指与自己距离较近的。Those指与自己距离较远的。它们都是指复数名词的，所以后面的名词一定要是复数的。如：These are some ducks.2、 How many 句型。 用于询问数量的，需注意的是它后面接的可数名词要是复数，如：How many stone aninals are there? There are 24.回答用There be 句型。 附送：三年级英语阶段性测试题（Unit1-Unit6）xx.12班级 姓名 得分 2019-2020年三年级英语阶段性测试题（Unit1-Unit6）一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将序号填在括号内。（听两遍）（10分）( ) 1. A. JGK B. GJK C. KJG( ) 2. A. lir B. ril C. ilr( ) 3. A. green B. great C. good( ) 4. A. black B. blue C. brown( ) 5. A. look B. colour C. at( ) 6. A. red B. jacket C. great( ) 7. A. skirt B. T-shirt C. cap( ) 8. A. father B. family C. friend( ) 9. A. white B. what C. would( ) 10. A. not B. no C. now 二、听录音，给所听句子排序。（用12345数字标）（听两遍）（10分）( ) 1. Good afternoon, class. （ ）2. This is my father,（ ）3. Hello, shes my sister. （ ）4. Are you Su Hai？（ ）5. Goodbye , Miss Li. 三听录音，将左右两栏相关图片连线。（听两遍）（10分） 四、听录音，选出正确的中文。（听两遍）（10分）( )1. A. 看我的T恤衫。 B. 看我的新T恤衫。( )2. A. 它很漂亮。 B. 多漂亮啊！( )3. A. 他是我的朋友。 B. 她是我的姐姐。( )4. A. 我的夹克衫是什么颜色？ B. 你的夹克衫是什么颜色？( )5. A. 这是一件漂亮的夹克衫。 B.这是我的夹克衫。五根据所听问题，选择正确答句。（听两遍）（10分）( ) 1. A. Yes, I am. B. Yes, Im. C. No, I am.( ) 2. A. Good morning. B. Goodbye. C. Good afternoon.( ) 3. A. Hes Sam. B. Im Bobby. C. Shes my mother.( ) 4. A. Hi, Im Bobby. B. Hi! Sam. C. This is Bobby.( ) 5. A. Shes my teacher. B. Goodbye, Su Hai. C. Good night.笔试部分（50分）一、 写出下列字母的左邻右舍。（8分）Bb Ff Ii Kk Tt Hh Oo Jj 二、选出与例词同类的词，将其序号填入题前括号内。(本大题共6小题，满分6分)( ) 1. he A. my B. are C. she( ) 2. jacket A. skirt B. mother C. me( ) 3. brown A. whatB. colour C. black( ) 4. morning A. at B. goodbye C. evening( ) 5. nice A. great B. look C. my ( ) 6. brother A. family B. grandpa C. he 三、英汉互译。(本大题共8小题，满分8分)1. 一顶帽子 _ 2. 红黑相间的 _3. my family _ 4. Yes, please. _5. what colour _ 6. Would you like? _7. my new jacket _ 8. How nice! _四、单项选择。（10分）( )1、_ you Su Hai ? _, Im not. A. Is; Yes B. Are; Yes C. Are ; No( )2、_, class. Goodbye, Miss Li. A. Good morning B. Goodbye C. Good afternoon( )3、_ Mike._ my friend. A. Hes ; Shes B. He ; She C. Hes ; Hes( )4、_Yang Ling. _my sister. A. Shes ; Shes B. Shes ; Hes C. Hes ; Shes( )5. Liu Tao is _ friend . A. my B.I C .me( )6. Look at my shirt. _ A. Hello! B. Its nice. C. Thank you.( )7. _ is it? Its red. A. What B. What colour C. Whats colour( )8. This is _egg. A. a B. an C. /( )9. Would you like an egg? _ A. Yes, I am B. No, Im not. C. Yes, please.( )10. What colour is the cat? _ A. Black. B. My brother. C. Great.五、根据所给情景，选择正确的表达。（10分）（ ）1.向对方介绍这是你的家人，可以说：_A. Shes my family. B. Hes my family. C. This is my family .（ ）2. 下午李老师上课前会先说：_A. Good afternoon ,Miss Li. B. Good afternoon ,class .C. Hello, Miss Li.（ ）3.向对方介绍迈克是你的朋友，可以说：_ A. Hes Mike. B. This is my friend ,Mike . C. Shes Mike .（ ）4.向别人介绍海伦是你的妹妹，可以说：_A. This is my sister, Helen. B. She is my sister. C. She is Helen .（ ）5. 放学时应该和老师说： A. Good bye, Miss B. Hello, Miss（ ）6. 你向别人介绍自己的妈妈，应该说： A. Shes my father. B. This is my mother. ( ) 7. 你让对方看你的T恤衫，可以说： A. Look at my T-shirt. B. Look at my skirt. C. This is my T-shirt. ( ) 8. 当别人赞赏你的夹克衫好看时，你可以说： A. How nice! B. This is my jacket. C. Thank you.( ) 9. 问对方想要白色的还是绿色的，可以说： A. White？ B. White or green? C. Its white and green.( ) 10. 告诉对方这件夹克衫是红白相间的，可以说： A. The jacket is red and white. B. The jacket is red or white. C. Red or white?六、根据所给句子，选出恰当的答句。将序号写在题前的括号内。（8分）（ ）1 Are you Mike? A. Good morning.（ ）2 Hello. Im Su Hai. B. Hello, Yang Ling.（ ）3 Hi, Sam. C. No, Im not.（ ）4 Good afternoon, Miss Li. D. Good morning , Tim.（ ）5 This is my brother, Tim. E. Hi, Bobby.（ ）6 She is my sister, Yang Ling. F. Yes, I am Su Hai.（ ）7 Are you Su Hai? G. Hello, Su Hai.（ ）8 Good morning, Helen. H. Good afternoon, class.三年级英语听力文字稿 xx.12一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将序号填在括号内。（听两遍）1. GJK 2. ilr 3. green 4. brown 5. look6. great 7. skirt 8. family 9. would 10. now二、听录音，给所听句子排序。（用12345数字标）（听两遍）（10分）1. This is my father.2. Hello, shes my sister.3. Goodbye , Miss Li. 4. Are you Su Hai？5. Good afternoon, class. 三听录音，将左右两栏相关图片连线。（听两遍）（10分）1. Hi, Im Bobby. This is my mother.2. Are you Yang Ling? Yes I am, Hes my friend , Wang Bing.3. Good morning. Im Helen. Shes my friend, SuHai.4. Are you Liu Tao? Yes, I am . Are you Wang Bing? No, Im Mike.5. Good afternoon, Im Ti