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让孩子们在最美好的年华遇到你 “中国好作业”【素材回放】 “乡愁,是奶奶驼弯的脊背,在灶头间烙饼。乡愁,是爷爷背着镰刀,在田里割麦的背影。乡愁,是爸爸爬上桑葚树,满嘴的黑紫。乡愁,是妈妈烧的饭菜的味道。”2017年夏天,这首只有短短四行的小诗征服了一位“大咖级”的导师。“中国好作业”公益活动其实已经开展了很多年,每一年推出的话题都不一样,参与度广、出题人牛、出发点正、开放多元,使得这项活动的关注度愈来愈高,影响力越来越大。以和家人聊一聊乡愁为题布置的作文,俞思佳同学的小诗缘何能得到博导、教授的青睐,皆源于观察细致入微、叙述点到即止的感觉,蕴藏着浓浓的人文情怀。想象五十年后的交通工具设计智慧城市的相关应用行走陶行知先生之路等命题,更是激发了青少年的求知欲、探索欲,破除了思维局限,放飞了想象的翅膀。值得注意的是,10份金奖作业中呈现一二年级较多的“低龄化趋势”。之前也有相关调查显示,学生学段越高,对作业喜欢的比例越低。这其中与作业布置的形式单一陈旧、作业量太大等不无关系。【素材解读】青少年的暑期作业原来还可以这样玩,选题新颖、汇集众智、专家点评、权威评选,让我们看到了不一样的暑期作业,也以小窥大,察觉到隐含在“中国好作业”背后的良苦用心。关注前沿、启迪智慧、人文情怀,这些才是作业应该承载的价值,不是干瘪的数字、厚厚的本子所能代表的。我们不禁感叹,“中国好作业”就应该能“食人间烟火”,培养青少年人文情怀和动人能力。中小学生的“作业多、作业杂”早已是不争的事实,什么样的作业方是“好作业”应该引起教育界和全社会的普遍关注,暑期作业并非只有厚厚的习题册、练字本、作文本,那种“唯数字”“读死书”“单一化”的作业模式早就该改一改了。作业好不好,不能只用标准答案来评判,不妨让学生自主选择,让权威人士来评定,可能这样的运作成本会比较高,却代表了社会发展进步的趋势。针对青少年的作业改革,或许越早改越好,改得越彻底越好,作业“寓教于乐”绝不应该沦为赤裸裸的负担。从这个意义上来看,作业走下“神坛”、融入生活,能“食人间烟火”方是“中国好作业”的题中之义!【适用话题】“食人间烟火的作业”才是“中国好作业” 让学习知识与培养能力互相交融、相得益彰“中国好作业”寓学于乐,传递出回归教育本源的价值导向中国作业问题,是中国教育问题的冰山一角,也不可能一蹴而就要让孩子事事关心,教会孩子做人,教会孩子学习,教会孩子生活“中国好作业”理应是中国作业的常态,不能仅仅是暑假小鲜肉,也不能只是噱头 “中国好作业”给了青少年启迪思索、放飞心灵、展开想象、激活灵感的“燃料”,让他们的思想“奔跑”起来“中国好作业”有助于培育青少年的人文情怀和对未来人生道路的前瞻思考,让他们学会做事、做人,健康成长【素材锐评】“中国好作业”该是“中国作业”常态“中国好作业”涵盖人文类、创意类、实践类、科技类和调查类等多个类别,可以充分展现当代学生的自主性、探索性和创造性。文理兼并,就像自助餐式的,满足学生兴趣爱好和个性发展的各种要求,让每一个学生都能私人订制。 “中国好作业”走出了书本,走出了教室和校园,把学生带到了社会这所大学校中去,把学生带到了大自然中去,进行实践活动,开展研究型学习。“中国好作业”可以与传统的课堂作业、课外作业实行优势互补,完全有助于学生能力的提升和学生知识的增长。 “中国好作业”在网络平台上布置,可以在网上与老师互动,作业可以在网络上提交,跨越时空。“中国好作业”背后是强大的导师团队,每一位老师都是经过遴选的,学生的各种疑难问题都可以迎刃而解。“中国好作业”属于上海市暑期学生网上公益活动,是免费的,而暑期学生补课费或者培训费可能是天价,相比之下,真是天壤之别。 “中国好作业”伴随孩子的暑假,能带给孩子清凉,能带给孩子快乐,能带给孩子充实。也许通过一个暑假的“中国好作业”孩子们将更加释放天性、增强自信,并更加关注学校外的世界,不断地形成正确的认知与价值观念,在潜移默化中构建起个体的健康身心和综合性的学习能力,萌动起创造与创新的思维活力。 “风声雨声读书声声声入耳,家事国

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