高考语文一轮复习 每日一题（第02周）正确使用实词.doc

2017年7月10日 正确使用实词高考频度： 难易程度：1【2016年高考山东卷】依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户，数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质，灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽致。 a优美 领略 繁杂 b幽美 领略 繁复c幽美 领悟 繁杂 d优美 领悟 繁复b【解析】优美：美好；美妙。幽美：（1）形容地方很偏僻、光线暗；（2）使人感觉宁静、安闲的；（3）幽静美丽；幽雅，幽深。本题中第一个括号中所选的词语应符合李白诗歌的意境，用“幽美”恰当。领略：有“领会，理解，理会，理睬”等意思。领悟：体会，解悟。文段中的对象是“徽派建筑之美”，用“领略”恰当。繁杂：事情多，烦琐而杂乱。繁复：繁多复杂。文段中用来形容老屋内部结构，应用“繁复”。 2【2015年高考湖北卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成分、 、硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了 的小麦粉加以调试。a鉴别 色泽 终于 适量b鉴别 色彩 终于 适当c甄别 色泽 最终 适当d甄别 色彩 最终 适量c【解析】本题考查考生正确使用词语的能力，主要考查常用近义实词、虚词的辨析使用。“鉴别”，辨别（真假好坏）；“甄别”，一是指审查辨别（优劣、真伪），二是指考核鉴定（能力、品质等）。由语境“对几十种马铃薯的营养成分等进行分析”可知第一空应选择表鉴定品质、辨别优劣的“甄别”。“色泽”，颜色和光泽；“色彩”，一是指颜色，二是比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。由语境“营养成分”“硬度”来看，第二空应选择表颜色、光泽的“色泽”。“终于”，表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）；“最终”，最后，末了。由语境可知，这里仅仅在时间上强调最后的结果的出现，并未含有希望达到的结果出现的意思，所以第三空应选择“最终”。“适当”，合适，妥当；“适量”，数量适宜。由语境“从诸多面粉种类中选取小麦粉”来看，第四空应选择表合适妥当的“适当”。技巧点拨1牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，甚至差异很大。如“简洁”常与“说话”“行文”等搭配，而“简捷”常与“方法”等搭配。2寻找关键语素的反义词。如“真谛”和“精髓”两个词语，考生分辨不清其用法的时候可以抓住其关键语素的反义词，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说，这两个词语一个探讨的是真假问题，一个探讨的是精粗问题，探讨的问题不一样，语用环境自然也不一样。 3将两个字的词变成四个字的词或短语。有时通过扩展词语，很容易就能看到它们的差异。如“钟情”“衷情”可分别扩展成四字词语“一见钟情”“互诉衷情”，便可辨析其不同。1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）对于周边地区的边界争端问题，我国外交部多次中国一贯主张通过“外交协商”的办法解决。为了表达对雅安地震遇难同胞的深切哀悼，四川省政府决定4月27日举行悼念活动，届时“汽车、船舶鸣笛，防空警报鸣响”。为了完善社区养老公共服务设施，强化社区功能，提升社区居民的生活水平，必须动员各方力量参与社区日常管理。a重申志哀自治 b重申致哀自治c重审志哀自制 d重审致哀自制2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）他们这个文化采风小组在少数民族文化底蕴深厚、特色鲜明的布条坪村、达力寨村、梁家潭村和芭蕉坪村，重点了最具原生态风貌的跳香舞及音乐作品。通过实地、采集标本，泸溪县文化局将聘请相关专家学者和艺人，对这些民间音乐文化作品进行艺术加工，使之更加丰富，成文化精品，以全新的形式在舞台上充分展示给广大观众。a搜集考查演化 b收集考察演化c搜集考察演绎 d收集考查演绎3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）大中城市居民消费调查结果显示，年收入5万元左右的三口之家，要将一年的生活费用控制在3万元以内，才有可能2万元的子女教育费。教师公寓火灾事件发生之后，上海市静安区消防处对辖区楼宇消防装置进行了反复，结果表明商住综合楼的消防安全状况堪忧。李小鹏从小受父母自立自强思想的，勤奋学习，刻苦钻研，在生命科学方面取得了很大的成就。a节余查看熏陶 b结余查看熏染c结余勘察熏陶 d节余勘察熏染4下列横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）就某种意义而言，今天我们是为了要求诺言而汇集到我们国家的首都来的。在许多人还徘徊在是否废止忠君、尊孔、尚武、尚实，还有待时，蔡先生的国民教育、实利主义教育使北大呈现一派生机。在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、和悼念。a兑现商榷爱戴 b实现商榷爱护c兑现商量爱护 d实现商量爱戴5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）日本律师尾山宏，一位70岁的老人，着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的。在他身上，人们看到了国家和民族的正义力量，这力量着人们，在捍卫正义的道路上，人们唯一不能失去的就是正义响在心中的声音。a承担 追踪 跨越 昭示 b承担 追问 超越 启示c承受 追踪 超越 昭示 d承受 追问 跨越 启示6依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）市场经济是按规则运作的经济，因而市场经济是经济。即使在现代市场经济发达的国家里，尽管市场主体已经普遍认识到有秩序的竞争活动才是可能的最佳条件，却也仍然出现违反规则、不讲信用的现象。这是由于市场主体的人格特征及其表现出来的行为偏好是非常复杂的，既有合法经商的偏好，也有随时准备进行违规投机的冲动。a法治赢利牟利 b法制赢利谋利c法治营利牟利 d法制营利谋利 1a【解析】“重申”，再一次申述；“重审”，原审法院的判决在上诉程序中被上级法院撤销而由原审法院对该案重新审理。结合语境，应选“重申”。“志哀”，用某种方式表示哀悼；“致哀”，对死者表示哀悼。结合语境，应选“志哀”。“自制”，自己制造，克制自己；“自治”，民族、团体、地区等除了受所隶属的国家、政府或上级单位领导外，对自己的事务行使一定的权力。结合语境，应选“自治”。2c3a【解析】结余：作动词，指结算后余下；作名词，指结算后余下的钱。节余：作动词，指因节约而剩下；作名词，指节余的钱或东西。结合语境应选“节余”。查看：检查、观察(事物的情况)。勘察：进行实地调查或查看(多用于采矿或工程施工前)。结合语境应选“查看”。熏陶：由于长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。熏染：由于长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。结合语境应选“熏陶”。4a【解析】实现：使成为事实。兑现：比喻实现诺言。商量：交换意见。商榷：商讨。“商量”常用于口头语，对象多指一般问题；“商榷”是文言词，含有尊敬、客气色彩，常用于书面语，对象多指学术问题。爱护：爱惜并保护。对象既可以是人，也可以是物。爱戴：敬爱并且拥护。只限于人，用于下级对上级，晚辈对长辈。5d【解析】承担：担负，担当。承受：接受，禁受，继承。“巨大的压力”应该用“承受”。追踪：按踪迹或线索追寻。追问：追根究底地问。对“罪行”应该是“追问”。跨越：越过地区或时期