2019-2020年三年级数学上册第五单元测试卷及答案.doc

2019-2020年三年级数学上册第五单元测试卷及答案一、填空题。1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是()米。2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是()米。3.一个正方形的游泳池,绕着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是()米。4. 一个长方形,长与宽的和是4分米,这个长方形的周长是()分米。5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,一棵大树需要像小红这样的3个小朋友才能把树干围起来,这棵大树的树干约粗()厘米。6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是()分米。7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米,周长是()厘米。8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是()厘米。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。()2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。()3.用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相等。()4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。()5.两个正方形的周长相等,则它们的形状、大小完全一样。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.边长为8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为()分米。A.16B.24C.322. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。至少需要钢管()分米。A.76B.38C.56 3.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用()个这样的小正方形。A.2 B.9 C.44.把一个长方形分成两个正方形,两个正方形的边长与原来的长方形的宽相比,()。A.没变B.减少了C.增加了四、计算下面图形的周长。(单位:米)五、拼图填空。有两个长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米,拼成下面的图形: 周长:周长:六、解决问题。1.新新家有一张画。(1)如果给画加上塑胶框,需要框条多少分米?(2)如果每分米框条8元,买这些框条需要多少钱?2. 妈妈的腰围是72厘米,这条裤子能穿吗?3.有一块长方形菜地,长是5米,宽是4米。(1)四周围上篱笆,篱笆长多少米?(2)如果一面可以靠墙,最少需要篱笆多少米?4.实验小学兴趣小组到野外进行探索活动,遇到一棵很大的树。于是他们用一根长为30米的绳子去围树干,围了4圈,还剩2米,这棵树有多粗?5.小丽的生日到了,妈妈送给她一份生日礼物。这份生日礼物的礼品盒是一个棱长为2分米的正方体,外面包扎着彩带,彩带上还打了一个蝴蝶结,蝴蝶结用了3分米的彩带,这条彩带长多少分米?七、小小设计师。实验小学准备修建一个周长是16米的花圃,下面的方格纸上已设计出了一个。你还能设计出不同的花圃吗?至少再画两种。(每个小方格是边长为1米的正方形)参考答案一、1. 62. 203. 304. 85. 3606. 87. 63188. 28二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. B2. C3. C4. A四、640米400米330米380米五、416(16+4)2=40(厘米)884=32(厘米) 六、1. (1)(8+5)2=26(分米)(2)268=208(元)2. 352=70(厘米)70厘米72厘米不能穿。3. (1)(5+4)2=18(米)(2)5+42=13(米)4. (30-2)4=7(米)5. 82+3=19(分米)七、提示:画出的图形周长是16米即可。 附送：2019-2020年三年级数学上册第五单元测试题学校：宝工子校 樊新亚时间：40分 满分100分等级评价优良达标待达标相应等级划“”【卷首寄语】同学们，经过一段时间的紧张学习，你一定有不少收获吧！带着自信，带着细心来答题，你一定能送给老师和家长一个惊喜，祝你成功！一、动脑筋，我会填。1、围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（）。2、正方形的周长等于它边长的（ ）。3、正方形的（ ）边相等；长方形的有（ ）边，对边（ ），有（ ）个角，都是（ ）角。4、长方形的长和宽都扩大到原来的3 倍，则周长扩大到原来的（ ）倍。 5、小明沿长26米，宽3米的长方形菜园的边缘跑了3圈，他跑了( ) 米。二、我是小法官。（对的打“”错的打“”）1. 正方形的边长是厘米，周长也是厘米。 （）2周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。 （ ） 3. 两个正方形的边长相等，周长也一定相等。 （ ）4. 一个操场的周长是400厘米。 （ ）5. 长方形是特殊的正方形。 （ ）三、我来选一选（把正确答案的续号填在括号内）1、两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相比，（）A、长方形的周长长 B、正方形的周长 C、同样长 2、把一个长方形的长增加3厘米，宽增加4厘米，它的周长增加了（）。 A、7厘米 B、14厘米 C、17厘米 3、一个正方形的周长是28 分米，它的边长是（ ）分米。A、9 B、18 C、74、长方形的周长是厘米，长和宽可能分别是（）A、厘米和4厘米. B、10厘米和厘米C、厘米和厘米5、两个边长是厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）。A、6厘米 B、7厘米 C、8厘米 四、量一量，算一算下面各个图形的周长。（单位：厘米）(1) (2)五、生活中的数学。1、用铁丝围成一个长8厘米、宽4厘米的长方形框架，至少要用多长的铁丝？2、一块靠墙的长方形菜地，长20米，宽17米，它的一条边靠墙，其他三边围上篱笆，帮忙算一算，要围多少米的篱笆？ 【结束语】同学们，恭喜你已经完成了所有题目，最后再仔细检查一遍哦！、命题说明本套试卷是北师大版小学三年级（上）数学第五单元检测试卷，命题紧紧围绕第五个单元的教材内容，考察了学生周长的概念，及周长的计算方法的掌握情况，联系生活中的数学实际问题提高学生的应用能力。命题题量适中，难易适宜，是一份较理想的试卷。根据区教研室对命题比赛提出的结构、难度、内容、品质等四个方面的细目要求，命题以考察学生基础知识和基本技能为载体。把质量检测与学生的生活紧密联系，使学生感受到数学就在身边， 如“5、小明沿长26米，宽3米的长方形菜园的边缘跑了3圈，他跑了（ ）米。”“3、一块靠墙的长方形菜地，长20米，宽17米，它的一条边靠墙，其他三边围上篱笆，帮忙算一算，要围多少米的篱笆？”等。并适当增添一些开放思维的发展。命题内容全面、合理，题型灵活多样，具有挑战性。既能客观评价学生的知识水平和学习能力，起到落实新课标，指导平时的教学的作用。又提高了学生的自信心，激发学习数学的兴趣检测意见本命题着重考察基础，紧扣课标，同时在开放题中又兼顾了能力较强学生的需求，切合实际。考察全面，但是其中列式计算“2、一个长方形的长增加了3厘米，宽增加了4厘米，它的周长增加了（）厘米”“2、一块靠墙的长方形菜地，长20米，宽17米，它的一条边靠墙，其他三边围上篱笆，帮忙算一算，要围多少米的篱笆？”，又需要较强的理解和运用能力才可以完成，因此学生的计算题需不断提高技能。要求我们在教学实践中不仅要注重基础知识，更要培养学生的数学能力！ 樊新亚 检测人 何秀芳参考答案及评分标准一、填空题（每空2分，共20分）1、周长、2、相等3、四条、四条、相等、4 、直4、3倍5、174米 二、判断（每题3分，共15分） , ，,