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文档简介
目 录第一部分 设计任务书1第二部分 项目概况15一项目简介15二 .测区概况15三测图依据及设计标准15第二部分 地形图测量16 一. 成图方法16 二. 成图精度17 三. 地形图的测绘内容、符号表示及数据要求17 四. 接边要求25第三部分 技术总结25致 谢25第一章 项目概况一、项目简介1.测绘区域:测区为酒泉职业技术学院校园2.仪器设备:使用科立达KTS-582R型全站仪1套、三脚架1个、棱镜1套、钢尺1个(3米)、钢尺1个(50米)、记录板1个、计算器1个、绘图工具等,软件使用南方Cass7.1以上版本。二、测区概况酒泉职业技术学院位于酒泉市肃州区解放路66号,学校内部地势平坦,有教学楼、宿舍楼、食堂、绿化带、大小湖泊、篮球场、体育场、体育馆、商店、公园、假山等地物。占地面积2115亩。测区面积约为1410070.5平方米。三、测图依据及设计标准1.测图依据(1)CJJ 73-97全球定位系统城市测量技术规程。(2)GB 12898-91国家三、四等水准测量规范。(3)GB/T 7929-19951500 11000 12000地形图图式。(4)CJJ 8-99城市测量规范。(5)CH 1002-1995测绘产品检查验收规定。(6)CH/T 1004-2005测绘技术设计规定。(7)CH/T 1001-2005测绘技术总结编写规定。(8)工程测量规范GB50026-20072. 设计标准(1)平面坐标系统采用任意直角坐标系。(2)高程系统采用1985国家高程基准。(3)测图比例尺地形、地籍测图比例尺均为1:500。(4)图形分幅及编号:1:500地形图采用50cm X 40cm矩形分幅。图幅编号以每幅图西南角坐标为基础,X坐标在前,Y坐标在后,中间以“”隔开;图名以地名、山名、行政事业单位名、学校、桥名、企业名称等依次录用,空旷地带可不取图名,只注记图幅编号。第二章 地形图测量一、成图方法 本项目采用科立达KTS-582R型全站仪野外数字测图,图形编绘要求采用Cass7.1软件来完成。二、成图精度 (1)图根点相对于图根起算点的点位中误差不得大于图上0.1mm、高程中误差不得大于5厘米。 (2)测站点相对于邻近图根点的点位中误差,不得大于图上0.3mm; 测站点高程中误差,不得大于5厘米。 (3)图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差不得超过图上0.5mm,邻近地物点间距中误差不得超过图上0.4mm,建筑围墙、建筑物拐角点除外。 (4)建筑物、构筑物、篱笆和围墙轮廓凸凹在图上小于0.2mm,可用直线连接。三、地形图的测绘内容、符号表示及数据要求1.总则(1)按照城市测量规范与1:500 1:1000 1:2000地形图图式的要求进行地形图要素的测绘与符号表示。(2)地形、地物要素分层编码执行1:500、1:1000、1:2000地形、地籍要素分层、代码及属性表方案。(3)数据制作执行1:500 1:1000 1:2000地形图数字化规范。(4)图形编绘采用Cass软件进行。(5)Cass基本编图环境设定 绘图比例尺、参考原点等 比例尺: 图幅比例尺: 1:500线状地物的绘制方式应采用Cass软件中的“用线型绘制”方法。当不能满足1:500 1:1000 1:2000地形图图式要求时,可采用“用程序绘制”的方法。采用“用程序绘制”方法时,图上不对称线状符号(如堤、斜坡、围墙等)应将符号画齿部分位于数字化过程中鼠标前进方向的右侧;同时,最终绘制的线状符号还应满足1:500 1:1000 1:2000地形图图式要求。地物的骨架线与框架线:各种有骨架线与框架线的地物必须保留地物的骨架线与框架线。(6)必须要保留地形、地物野外采集点的原始成果,包括全站仪原始数据、计算过程数据、AutoCAD数据中的ZDH层。(7)对于不能用Cass软件直接表示的特殊地物,如异形楼梯应用AutoCAD的制图功能进行绘制,但要保证该地物的编码正确。(8)相邻面状地物不允许有重叠和裂缝。同时应尽可能保证线实体的连续性。(9)为完成面状符号填充所形成的地类线放在FHX层中。(10)虚线线型应保证拐角处、起始点、终点为实部。(11)不允许对曲线进行拟和处理。对用圆(Circle)、圆弧(Arc)及包含圆弧的PolyLine表示的地物应进行加密处理,加密点间距为图上0.1mm,同时图形属性(图层、线型、编码、线宽)应保持正确。(12)符号块的插入点在图内但部分符号出图廓时可以保留完整符号。(13)图形数据上交前必须将数据内的垃圾清理干净。(14)面状地物要求绘LABEL点,LABEL点保存面状地物的部分属性。LABEL点的编码与面状地物的主编码相同,图层统一为“LABEL”。如简易房屋LABEL点的编码为2120000,图层为“LABEL”。要求面状地物的LABEL点必须唯一,不允许有缺漏,不允许有重复。空地也要求绘LABEL点,图层按照系统图层,编码为6。(15)为了便于地物构面和数据库的制作,一些地物需要绘制辅助线。辅助线的编码参见1:500、1:1000、1:2000地形、地籍要素分层、代码及属性表方案(16)悬空的面状地物要求独立闭合,如门廊等符号。(17)绘图时必须使用同一汉字形文件hztxt.shx(891K),没有该文件的可向项目技术负责人索取。(18)上交的1:500地形图数据应为实地坐标模式。(19)对于Cass软件没有的编码或作业时不能确定的编码应及时上报项目技术负责人。2.测量控制点图上应精确展绘各等级平面控制点,同时应表示其点名和高程。控制点的高程取小数点后三位。3.居民地和垣栅(1)外形规则的简单建筑物要解析测定2个以上几何特征点,外形复杂的建筑物要解析测定4个以上几何特征点。建筑物几何特征点的选取必须确保该建筑物的整体精度。(2)在建的建筑物,如脚手架仍然没有拆除,暂时不测量。(3)楼房前的行车坡道有矮墙的按墙表示,没有墙的按内部道路表示。(4)大建筑物门前的突出建筑用门廊符号表示,尚不完善时辅以相应的地物地貌符号。大型门廊、雨罩、柱廊的支柱,宽度大于0.5米的要实测表示;不依比例尺的用符号表示。(5)廊、台阶等地物应按照1:500 1:1000 1:2000地形图图式的要求进行取舍与表示。(6)房屋标注房屋结构与层数,平房只注记房屋结构。房屋注记采用分类注记的方式进行。房屋结构分钢结构、钢及钢筋混凝土结构、钢筋混凝土结构、混合结构、砖木结构、其他结构六种。钢结构房屋注记“GT”;钢及钢筋混凝土结构与钢筋混凝土结构房屋注记“G”;混合结构和砖木结构的注记“Z”;其他房屋按照1:500 1:1000 1:2000地形图图式附录A进行注记。对错层的楼房应尽可能的分开注记层数。(7)房屋必须按照相应编码进行表示。砖结构房屋按砖石结构房屋(编码2110300)表示;混合结构房屋按混合结构房屋(编码2110200)表示;钢及钢混结构房屋按钢混结构房屋(编码2110100)表示。钢结构房屋编码采用2110600,土结构房屋编码为2190000。(8)单位名称注记统一使用编码2110398。(9)楼房一层至顶层有阳台的,将阳台范围线作为楼房的轮廓线测绘,若一楼没有阳台则按照阳台进行测绘与表示。(10)门廊虚线的编码为2312002;门廊实线的编码为2312003。(11)依比例尺围墙符号解释后,要根据图式要求对围墙符号进行编辑。为封闭围墙符号所添加的短线编码按照墙体编码绘制,其他短线编码按照描述符编码绘制。如依比例尺砖石围墙分别为2430100、2430103。(12)建筑物跨图幅时,信息注记应注在建筑物较大的图幅内,在另一图幅内则用分类注记,不得拷贝信息注记。(13)围墙、地类界、铁丝网、栅栏等地物在线短不能解释出完整符号时应编辑以达到图式要求,同样要求其编码正确。(14)不依比例尺圆形支柱、墩编码统一要求为2382100; 不依比例尺方形支柱、墩编码统一要求为2382200。实体类型为块。图层为YZH。(15)依比例尺围墙的宽度必须实测,其骨架线的“Z”值即表示围墙的宽度,应保证其正确性。照壁按依比例尺围墙绘制。参见图3-1图3-1 围墙绘制图 4.工矿建(构)筑物及其他设施(1)球场的绘制方法见“绘地物|绘工矿设施|打谷场球场”。(2)路边的依比例尺的报刊亭应测绘,编码为3815000,线型为虚线X1,AutoCAD的图层为DLDW。 5.交通及附属设施(1)道路边线的主要特征点要采用解析法测定,以确保道路边线与管线要素的相对位置及统计道路面积的正确性。(2)道路及建筑居民区内的铺装路面要注记铺装材料。(3)主要道路上的分道隔离带,凡宽度大于一米的应予测绘,一般用花圃符号表示。已铺装的不绘符号。(4)公路中有花圃的隔离带编码为4330200,无花圃的隔离带编码为4330100。(5)县城内主要道路按等外公路(编码4330000)表示;主要道路两侧通向单位门口的部分按城市街道、巷道(编码4300400)表示 ;单位内部道路按内部道路(编码4440000)表示。等外公路线宽应按0 mm绘制。(6)交叉重叠的立交桥下层被上层遮盖部分可不绘,桥墩实测。引桥的垂直挡土墙实线表示,桥头按图式绘在正确位置上。 6.管线及附属设施(1)电灯、灯杆、高压杆、各类井的测量成果,必须保证是地物几何中心位置的测量成果。在作业中应进行偏心改正,确定其实际位置。(2)建成区及居民地内的电力线、通讯线不连线,只在杆、架处绘出连线方向符号,空旷地区应连线。当与地形、地物表示冲突时,不连线。有电线的灯杆按电力线表示。(3)所有管线入地口一律要测绘并使用电力线入地符号表示。 (4)各种管道入地口编码应与主体地物保持一致。(5)路边的公用电话亭使用软件中的:绘地物|补充符号|街头公用电话来绘制。(6)变电室注变电符号并加注结构与楼层。(9)电线架与单杆高压线(低压线)的连接,骨架线采用单杆高压(低压)骨架线的编码,符号采用“编|电力电信|在电线架上加电力线”进行绘制与编辑。(10)墩架依比例尺的架空管道的墩架范围线编码用5613300,内部符号用5613303。图层为GXYZ,线型为CONTINUOUS,线宽为0。 7. 水系及附属设施(1)宽度小于一米的水渠不测绘;深度大于0.5米的水渠应适当测注渠底高程,有水的主要干渠在桥涵等处能够准确测量水渠底部高程的地方施测,注记位置要与测量位置一致。(2)在有垂直加固岸的河段,垂直加固岸可以代替水涯线。水坑、鱼塘等坡坎和水涯线都要分别表示。(3)水塘要求表示水涯线, 编码为6240300。(4)河流流向符号距河流名称以图上lOmm为宜。(5)土堆、坑穴、陡坎、斜坡等应在上下方测注高程。(6)表示坡长范围的下坡脚线应视为结构线,统一放在XPX层。(7)斜坡、陡坎符号在解释后,对于曲线拐点处程序所生成的符号不能满足制图要求时也应进行手工编辑,以使整个斜坡均匀。8. 植被(1)绿地及水域范围线的主要特征点要采用解析法测定,以确保统计绿地及水域面积的正确性。(2)大面积分布的植被应配置符号并注记。(3)花圃应测绘表示。路边行树的两端和行距应准确测绘。(4)面状植被填充时应在接边后统一填充,文字注记填充规格为:30mm * 60mm,符号填充规格为:20mm * 40mm。植被填充时,既注文本又注符号的地物为:苇、杨、柳、榆、松、柏、苗、草坪、幼、苹、桃、杏、梨、驹、桔、藕、葡。大面积植被填充只注记文本的地物为:菜地、稻田、旱地、湿草地、草地。图上面积小于20mm * 20mm的植被只填充相应的符号。只注记文本的地物在狭长地带的只绘符号,不注文本。注记大小为3.Omm,以品字形排列。在Cass中的操作为: 编|品字型面文字注记。 9. 注记 (1)文字类型规定文字注记的字型名称(Style)=字体名缩写(汉语拼音字头)。以下为1:500地形图用到的各类字体名的缩写:粗等线体:CDXT中等线体:ZDXT细等线体:XDXT正等线体:ZHDXT长中等线体:CZDXT左斜等线体:ZXDXT另外, 规定数字、字母注记的高宽比为0.75,汉字注记的高宽比为1.0。 (2)文字注记方法使用Cass软件编图,文字注记的方法有3种即一般注记、分类注记和信息注记。不允许采用一般注记的方法。注记编码参照1:500、1:1000、1:2000地形、地籍要素分层、代码及属性表方案。参见图3-5图3-5 文字注记(3)文字、符号块压盖地物时,地物不要断线,一律使用遮掩处理办法。作遮掩面窗口时,应将屏幕放大,以窗口比符号块略大为宜,同时遮掩面不应压盖其它地物。(4)图上房屋注记“Z”、“G”的大小均为2.4mm,高程注记值的大小为2.0mm,“建”、“厕”等字大为3.0mm。(5)街道名称注记、河名、道路铺装材料注记、管线类别注记按照图式119页进行标注。(6)同一地物的文字注记尽量放在一个字符串内。10. 图廓整饰(1)地形图图元数据每幅1:500地形图要组织其图元数据文件,格式为纯文本格式。图元数据文件的命名除扩展名为“TXT”外,其余部分与地形图数据的命名相同。图元文件记录内容与记录格式如下:图号(如:1.00-1.00)密级(内部成果)比例尺分母(500)测图时间(2013年11月)测图方式(全站仪数字测图系统测图。)平面坐标系(任意直角坐标系。)高程坐标系(1985国家高程基准。)测量员(测量员: 本幅图测量员姓名)绘图员(绘图员: 本幅图绘图员姓名)检查员(检查员: 本幅图检查员姓名) (2)图廓整饰中,图幅号中间的连线应使用长“”。 (3)测量员、绘图员、检查员等后面应有“:”;当人名为两个汉字时中间应有一个汉字的空格。11.其它要求(1)本次作业为全要素地形测绘,对于单位或居民地内的架空管线、井盖必须实地测量。(2)对测区内的油井必须实测井位,并利用Cass软件加扩展属性工具添加该油井的编号。对于油井的附属设施必须实测其位置或范围线。(3)对于有名称的道路、河流和沟渠应绘制中心线,并利用Cass软件加扩展属性工具添加其名称。中心线的编码与添加中心线地物编码一致,图层为ZXX。(4)对于在地形图测量完成工期以前又变化的地形、地物必须进行修测。(5)为了满足对作业工程的检查,各作业队伍必须填写测绘作业记录表。(6)本次作业全部采用任意直角坐标,各作业单位必须提交检查无误未分幅的西南角坐标为基础总图。(7)带高程(图根水准精度)的图根点达到总点数的95以上。四、 接边要求新测图的接边,原则上是后向先要图接边;南、东图边向邻图要边拼接。本幅图应和周边的所有图幅进行接边处理,其中包括符号接边、结构线与骨架线接边。跨图幅的面状符号填充应在与相邻图幅接边后统一填充,然后裁图。数据接边要求数据的坐标值与数据编码的严格接边。第三章 技术总结通过与测校园的工程,使我深刻体会到测量在建设中的重要性,也学到了很多书本上没有学到的知识。在这些日子里我的收获颇丰。具体收获
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