第八册知识点分析.doc_第1页
第八册知识点分析.doc_第2页
第八册知识点分析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第（ 八）册数学知识点分析 分析人： 项目领域知识点知识目标能力目标情感目标活动方式评价方式数与代数1.小数的认识和加减法2. 小数乘法3. 小数除法4. 认识方程（1） 1使学生理解小数的意义，知道它在实际中的应用，会正确地比较大小（2） 2利用直观图形，理解小数乘法的意义。（3） 3在知识迁移中，理解小数除法的基本计算方法。4.字母表示数认识方程等式性质与解方程列方程解决简单实际问题（4）1培养学生认识小数，探索小数，分数之间关系，转化进行。2提高学生运算的技能技巧。逐步养成良好的“一看、二想、三算、四查”的习惯。培养学生做事认真仔细的计算能力，感受小数与实际生活的密切联系。在具体的情境中，能选择合适的估算方法，养成估算习惯。1在学生进行知识迁移的工程中进行参与度的评价,加强学生探索知识的意识和能力的评价。2通过对基本训练后计算正确率的统计及进行评价。空间与图形 1.认识图形 2.观察物体1认识平行四边形、三角形、梯形的特征与名称按角、按边对三角形进行分类。发现三角形内角和的特征发现三角形三条边之间的关系2三个方向观察稍复杂的实物形状三个方向观察五个立方体组成的图案形状不同距离观察物体的形状培养学生探索图形的能力。进一步培养学生空间想象能力和空间观念。并学会灵活运用知识解决实际问题的能力。1.通过动手操作，了解三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性及这些特性在日常生活中作用2.通过观察，使学生体会到同一物体在不同位置的观察，看到不同画面。1.在分类活动中认识图形的特征。在讨论中，理解四边形的关系。2. 在实际观察中，体会不同方向观察对象形状的变化3. 在表象思维中，讨论不同方向观察物的形状。4在实际观察中，体会不同距离观察物形状的变化在学生动手操作中进行评价。重视运用能力的评价，进一步培养学生运用数学的意识。统计与概率1 游戏公平体验事件发生的等可能性与游戏的公平性。设计公平的游戏规则。在活动过程中，认识等可能性。通过游戏，使学生初步体会等可能性以及游戏规则的公平性；能设计简单的游戏规则，使游戏对双方公平。1.体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。2.能设计一个方案，符合指定的要求。通过活动培养学生评价等可能性的认识综合与应用1.数图形中的学问2.激情奥运3.图形中的规律1. 体1.体会到按一一定规律去数数，做到不重不漏，发展有序思维。2. 通过“奥运”提供的各种信息，综合应用所学的知识和方法，解决有关的问题。3.通过摆图形，尝试找出图形中的规律，并用字母表示。3.4.5.6.1.通过解决奥运赛场上的有关问题，使学生体会到数学和体育之间的联系，进一步体会数学的价值。2.通过摆图形，找规律的活动，发展抽象概括能
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 文化艺术

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论