七级数学上册 1.2 有理数 1.2.3 相反数课后练习 (新版)新人教版.doc_第1页
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文档简介

1.2.3 相反数班级:_ 姓名:_ 得分:_一、选择题(每小题6分,共30分)1.下列说法正确的是( )a.4是相反数 b.与互为相反数 c.5是5的相反数 d.是2的相反数2.若一个数的相反数是3,则这个数是( )a. b. c.3 d.33.下面两个数互为相反数的是( ).a.和0.2 b.和0.333c.2.25和d.5和(5)4.下列说法中错误的是( ).a.如果两个数是互为相反数,则它们的相反数也是互为相反数b.在任何一个数前面添加一个负号,就变成原数的相反数c.与2.2互为相反数d.与0.1互为相反数5.下列说法中正确的个数为( ).符号不相同的两个数互为相反数;一个数的相反数一定是负数;若两个数互为相反数,则这两个数一定一正一负. a.0个 b.1个 c.2个 d.3个二、填空题(每小题6分,共30分)6._的相反数是1.2;7.若一点p在数轴上且到原点的距离是2,则点p表示的数是_.8.在数轴上,距原点4个单位长度的点所表示的数有_个,它们分别是_,这两个数的关系是_.9.相反数等于它本身的数是_,相反数大于它本身的数是_,相反数小于它本身的数是_,相反数不小于它本身的数是_.10.下列各组数中:和;和;和;和;和;和互为相反数的是_.(请将序号填写在横线上)三、解答题(每小题20分,共40分)11.写出下列各数的相反数:5,5.8,0,12.如图,是一个正方体纸盒的展开图,请你把5,5,3,3,1,1分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数.参考答案1.c 2.c 3.c【解析】先把小数化为分数,2.25,因为与互为相反数,故选c.4.d【解析】与0.1不是相反数,故选d.5.a【解析】只有符号不同的两个数互为相反数;负数的相反数不是负数,0的相反数也不是负数;0的相反数是0,故选a.6.1.2 【解析】根据相反数的定义即可得到结果.1.2的相反数是1.2.7.【解析】根据数轴的特点及距离的定义解答即可.若一点p在数轴上且到原点的距离为2,则点p表示的数是.8.2;4或4;互为相反数【解析】根据数轴与互为相反数的概念解答. 9.0;负数;正数;非正数【解析】0的相反数是0,负数的相反比本身大;正数的相反数比本身小.10. 【解析】根据相反数就是只有符号不同的两个数即可判断.和不是相反数;和不是相反数;和是相反数;和不是相反数;和是相反数;和是相反数,互为相反数的共有3组,分别为:.11.5,5.8,0,【解析】根据相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数,0的相

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