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策划书/策划书范文 乡镇防灾减灾日活动方案 2019年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,自2019年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”,以下是由网pq小编为大家推荐的乡镇防灾减灾日活动方案,欢迎大家学习参考。乡镇防灾减灾日活动方案(1)今年5月12日是我国八个“防灾减灾日”。根据国家、省、市、县有关部门做好“防灾减灾日”宣传活动的要求,结合我镇实际,特制定本活动方案:一、指导思想以科学发展观为指导,坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的原则,紧紧围绕提升社会公众防灾减灾意识和自救互救能力的这个主题,积极创新宣传手段,拓宽宣传渠道,丰富宣传内容,提高宣传实效,深入宣传应急法律法规知识,普及防灾减灾科普知识,提高公众应急避险和自救能力,为进一步促进我镇经济和社会又好又快发展创造良好环境。二、活动安排(一)集中宣传活动阶段(5月7日5月12日):5 月7日至12日,集中开展为其一周的防灾减灾宣传周活动。期间,各村、镇直各单位要根据自身实际积极开展形式多样的宣传活动。通过发放各种突发事件应急救助宣传资料,播放有关灾害录像、科普宣传片,接受咨询等活动。向群众宣传防灾减灾法规和应急科普知识,使“防灾减灾日”宣传活动进机关、进学校、进农村、进家庭。1、开展“防灾减灾日”集中宣传活动。张贴宣传标语;组织镇机关全体干职工和村干部观看县电视台播放“防灾减灾”专题节目片;学校组织会埠中学、明德小学、会埠中小全体学生观看防灾减灾意识和避灾自救技能专题教育片。2、工作落实。以甘新华、胡建华同志带队,组织民政、土地工作人员、青树村、东源村、村组干部对青树瑶前,东源高岭山体滑坡现场进行排查,对有隐患地段进行妥善安排解决,确保一切安全无患。以涂青云同志带队,组织会埠中学、全镇各完小、民小教师进行学校危房,险段排查,对有隐患地方,落实整改措施,进行补足。以张友清同志带队组织农办、水管站工作人员对全镇所有病险水库、堤坝、溢洪道电站进行排查,发现游落介港水库平管漏水,现正在抢修,确保安全。以帅象璋、余之胜同志带队,组织公路、交通工作人员对会埠西庄、张坊、游落等村、潦河、交通、渡口桥梁和交通事故多发地段进行排查,落实制订一定防患措施补足要求。2019年5月8日召开各村、镇直各单位负责人会议,镇党委罗书记、余镇长作防灾减灾工作重点指出强调,要求各单位务必做好此项工作,确保社会一方平安。(二)总结阶段(5月12日5月15日):各村、镇直各单位要认真总结防灾宣传周活动的做法和经验,于5月15日前报领导小组办公室。三、工作要求(一) 提高认识,高度重视。开展“防灾减灾日”宣传活动,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识,有利于广泛普及灾害自救互救知识,有利于深入推进各级综合减灾能力建设,各相关部门要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度、把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措,进一步统一思想,提高认识,确保各项活动顺利开展,取得实效。(二)加强领导,精心组织。镇成立由分管领导任组长,镇政府办公室、民政所主要负责人任副组长,财政所、学校、水管站、卫生院、等单位分管领导为成员的防灾减灾宣传活动领导小组。领导小组办公室设在民政所,负责宣传活动的组织协调工作。各村、镇直各单位紧密配合,明确职责,按照各自职责,认真组织开展防灾减灾宣传活动,在全社会形成普及防灾减灾常识,提高群众自救互救能力的衣好氛围。(三)营造氛围,广泛宣传。要主动加强防灾减灾宣传工作,确保“防灾减灾日”活动宣传报道有序开展。要创新活动形式,组织政府机关、学校、农村、家庭等,开展形式多样的防灾减灾活动。要广泛发动群众积极参与,进一步增强群众的防灾减灾意识,提高避险自救和互救的基本技能,形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的衣好局面。四、机构设置防灾减灾宣传活动领导小组设立名单如下:组 长:甘新华副组长:涂青云、帅象璋、胡建华、张友清、余之胜成 员:曾庆东、杨东江、余达淼、张相强、陈开钦、唐陶华、杨家顺领导小组下设办公室,办公室设镇民政所,余达淼同志兼任办公室主任。乡镇防灾减灾日活动方案(2)今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,根据2019年东莞市防灾减灾日活动方案要求,特制定我镇方案如下:一、指导思想以增强全民防灾减灾意识和提高全镇综合应急救助能力为目标,以加强防灾减灾教育和普及自救互救知识为内容,进一步创新宣传手段,拓宽宣传渠道,提高宣传实效,营造人人识别灾害风险,人人掌握减灾技能的社会氛围,全面推进我镇综合减灾和应急管理能力建设。二、组织领导在镇政府的领导下,由镇社会事务办具体负责活动的总体组织协调工作,按照市方案要求,各部门、村(社区)要结合我镇实际和单位职能,开展本单位的各项防灾减灾活动工作。三、活动主题减少灾害风险建设安全城市四、活动时间5月份为防灾减灾宣传月五、活动内容(一)开展防灾减灾宣传活动1. 开展防灾减灾宣传活动。5月份,在沙田报纸、沙田电视台专题栏目、重点时段开展防灾减灾知识、相关法律法规宣传,推出纪念“3.20”龙卷冰雹灾、 “4.20”雅安地震特别节目,报道全镇开展防灾减灾活动的情况。通过网站、微博等载体宣传灾害应急预案,举办微博话题,接受市民咨询,宣传气象、三防政策法规及相关知识。(文广中心、沙田报社负责)2.开展灾害应急知识展示。镇、村(社区)图书馆以科普展板和电子显示屏的形式宣传气象科普知识,突发事件应对法、防震减灾法、防洪法、森林防火条例、道路安全法等法律法规和应急知识。(文广中心负责)3. 开展传染病防控(如流感、人禽流感、登革热、手足口病等疾病的防病知识)、医疗救援等方面的宣教活动。并由医院及社区综合服务中心人员现场讲授应急救护知识和技能,内容包括:心肺复苏术、创伤救护止血、骨折固定、伤员搬运等四项技术,及离断肢体、烧烫伤、触电、溺水、气道异物梗阻等常见急诊、意外伤害的现场处理,并现场播放教学宣传片及教学影像片。(沙田医院、社区卫生服务中心负责)4.开展全镇中小学安全教育活动。以主题班会、专题讲座等形式开设安全教育课堂,以及通过致家长的一封信、校园安全平台预警信息等形式,加强提醒家长做好学生假期的安全监管工作,预防各类安全事故的发生。(科教办负责)5.“全民关注防灾”防灾减灾专题宣传活动。开展消防知识讲座,发放消防宣传材料,为居民普及消防知识,作消防器材的讲解演示,向社区群众介绍各种消防器材的功能和使用方法,并进行现场演示。(消防大队、大众社工负责)(二)开展防灾减灾技能知识普及“三进”活动1. 进校园活动。在中心小学开展学校防灾减灾宣传教育活动,开展主题班会、安全教育课程广泛宣传预防、自救、互救等安全常识,增强小学生的忧患意识、校园责任意识和自救、互救能力。在部分学校开展专题讲座,地震应急演练,地震、台风、冰雹、洪涝等科普知识竞赛、学生家庭应对自然灾害预案比赛等活动。(科教办、普惠社工、启信社工负责)2.进企业活动。通过派发宣传单,问答形式,增强企业员工的防灾减灾意识,掌握基本的避灾、自救、互救技能,达到减灾目的。并开展工厂企业、“三小”场所、出租屋等场所消防安全级别知识培训,进一步提高各类人员消防安全知识水平和预防、应对火灾技能。(消防大队、启信社工负责)3.进社区活动。开展“防灾减灾宣知识” 社区宣传活动,使基层的社区居民、企业员工、广大农村农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识,掌握基本的避灾、自救、互救技能,达到减灾目的。广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。(村(社区)、启信社工负责)(三)灾害风险隐患排查治理活动1.5月份全镇开展火灾隐患排查整治专项活动,重点对学校、工厂、商场、宾馆饭店等人员密集场所进行隐患排查,鼓励发动群众积极查找、消除、举报身边的火灾隐患。(公安分局、消防大队负责)2.开展全镇地质灾害隐患(危险)点排查行动,对可能存在地质灾害隐患的医院、学校、集市等人员集中地,以及重要铁路、公路等交通干线沿线和重要工程建设进行排查,在各隐患点竖立警示牌,落实责任人和应急措施。(国土分局负责)3.组织全镇中小学开展建筑安全、学校安保“三防”、食品安全、校车安全、消防安全等隐患排查专项活动,提高对灾害风险预报预警信息机制和处置能力,落实安全隐患整改措施,提升安全保障水平。(科教办负责)4.组织开展全镇建筑工程施工安全大检查、深基坑安全专项检查等一系列的安全检查活动,督促有关责任单位限期整改,提高全镇建筑施工安全管理水平。(规划建设办负责)5.开展全镇渔业全生产隐患排查活动,对渔船、渔港安全设施、化学危险品、渔船泊位、航道安全进行检查和风险评估,对发现有安全隐患的及时督促有关责任人进行整改,保障渔船出海生产安全。(农办负责)6.组织人员深入田间地头排查干旱、洪涝、农作物病虫害、红火蚁疫情等灾害风险隐患。(农办负责)7.“生命安全至上”社区隐患大排查治理行动。为社区居民检查消防隐患、发放消防宣传材料,宣传消防知识。(村(社区)、大众社工负责)(四)防灾减灾应急演练活动1.集中组织学校、工厂、商行、宾馆饭店等人员密集场所开展灭火疏散演练,加大消防宣传力度,充分调动社会群众积极参与,提高群众扑救火灾和火场自救逃生能力。(公安分局、消防大队负责)2.组织全镇中小学师生集中开展一次灾害应急疏散救助演练,进一步强化师生应急逃生和自救互救能力。(科教办负责)3.开展高大模板支撑系统坍塌事故应急救援演练,提高建筑施工行业各单位、各部门人员的预防和救援知识,有效预防和减少高大模板支撑系统坍塌事故灾害的发生。(规划建设办负责)4.组织森林防火实战演练,内容包括预防和扑救森林火灾的基本常识、各类扑火工具的使用、扑救技术讲解以及火场紧急避险和自救互救知识,提高专业、半专业森林防火队伍的战术和协同处置能力。(农办、消防大队负责)六
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