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文档简介
浙江省宁波市奉化高中、三山高中等六校2026届高二上生物期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列不属于人类遗传病监测和预防措施的是()A.禁止近亲结婚 B.开展遗传咨询C.进行产前诊断 D.提倡35岁后生育2.当人的皮肤破损后,受伤的部位出现疼痛、发红、肿胀、发热的现象,是由于受损伤的细胞释放多肽类的物质引起的。下列对此现象的叙述,正确的是()A.多肽类物质引发神经冲动,使人产生痛觉,此现象为反射B.多肽类物质使毛细血管通透性增强,血浆则渗入组织间隙而形成水肿C.多肽类物质使毛细血管通透性增强,局部体温升高,此调节方式为激素调节D.炎症发生时,白细胞吞噬侵入病原微生物的作用会减弱3.下列对促胰液素发现实验的描述,正确的是()A.胃酸刺激小肠神经,支配胰腺分泌胰液B.促胰液素可经血液到达胰腺,促进胰液分泌C.胃酸引起胰腺分泌胰液的过程不存在体液调节D.斯他林和贝利斯证明在胃酸的作用下,胰腺分促胰液素4.下列生命活动发生在内环境中的是()A.摄食的蔗糖水解成单糖B.组织液中的性激素运输至垂体C.血红蛋白与氧气结合D.丙酮酸和[H]转化为乳酸5.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸6.生活中使用的加酶洗衣粉中添加了多种酶制剂,某加酶洗衣粉使用说明书注明“用40~60℃的温水浸泡去污效果更佳”,这说明酶的催化()A.有高效性 B.有专一性C.需要适宜的PH D.需要适宜的温度二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图是人体内物质交换示意图,甲、乙、丙表示液体,A、B、C表示细胞。据图回答下列问题(1)内环境是由图中的_________组成的,其中_________中的蛋白质含量明显多于另外两种中的。(2)人体感染肝炎病毒时,可以通过皮下注射干扰素进行治疗,请用图中文字和字母及箭头写出干扰素的转移途径:__________________。(3)一般情况下,人体内环境会保持稳态,但在一些情况下会发生异常,比如营养不良往往会导致图中的_________处渗透压降低而出现组织水肿,这说明___________________________。当外界环境变化过于剧烈或_________时,内环境的稳态就会遭到破坏8.(10分)我国生产的新冠病毒灭活疫苗需要接种两剂次才能够起到良好的效果。据报道,在接种了该种类型的疫苗两剂14天之后,针对新冠肺炎感染的有效保护率为67%,对于重症病例的预防率可达89%。下图为注射疫苗后,机体的部分免疫反应示意图。(1)图中细胞a包括_______等抗原呈递细胞,细胞b是_______细胞。(2)物质甲是_______,物质乙是_______。(3)接种新冠疫苗后,机体可以预防新冠病毒的感染是因为_______的存在。新冠灭活疫苗需要接种两剂次才能起到良好效果的原理是_______。(4)当新冠病毒侵入患者细胞时,仅靠图中过程不能清除,需要启动_______免疫。该过程中的作战细胞是_______,该细胞的活化需要靶细胞和图示_______细胞参与。9.(10分)南宋农学家陈旉在所著《农书》中提出:“在十亩地上凿陂塘二三亩,以所起之土筑堤,堤上种桑”。除了在陂塘的堤上种桑,还记载了塘中养鱼,水用以灌田,体现了农、渔、副统筹发展、循环发展理念。下图是江浙地区桑基鱼塘的农业生产模式。回答下列问题:(1)某同学针对以上内容绘制了从个体到生态系统的结构层次模式图,如下所示,请指出图中的错误________。(2)该立体农业是经过我国劳动人民科学规划和设计的________生态系统,和自然生态系统比会有明显的经济效益,从能量流动方面看,糖渣、蚕排泄物中的能量得到了最有效的利用,大大提高了能量的________。该食物网含有多条食物链,这种复杂的营养关系有利于该生态系统的________维持在相对稳定的状态。(3)桑基鱼塘被联合国教科文组织称为“世间罕有美景、良性循环典范”。它遵循了生态工程中的多种原理,请解释该生态系统遵循的协调原理________。(4)生态工程的建设的目的就是遵循生态学规律,达到________效益和经济效益同步发展。为了进一步提高桑基鱼塘的经济效益和生态系统的生物多样性,请提出一条合理化建议________。10.(10分)大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见下图。据图回答:(1)该火烧迹地上发生的是______演替。与①相比,③群落有更复杂的垂直结构,其原因主要是______(2)火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为______,主要原因是它们与乔木竞争时获得的______(3)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种-面积”曲线,作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据下图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是______11.(15分)细胞内的遗传物质在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。请回答下列与生物遗传物质有关的问题:(1)20世纪20年代,人们推测蛋白质可能是遗传物质,作出这一推测的依据是蛋白质是由多种氨基酸连接形成的生物大分子,各种氨基酸___________,形成不同的蛋白质,但后来证明这一推测是错误的。(2)下图是艾弗里及其同事的部分实验过程,图中两组实验相互对照,证明了DNA是遗传物质,该实验成功的最关键的实验设计思路是________________。该实验中还应设置一组实验,即________________,增设该组实验的主要目的是_________________。(3)某女子体内发现了一种非常罕见的大肠杆菌变种,目前全球没有任何抗生素可以抵抗。①T2噬菌体对大肠杆菌的寄生具有________性,T2噬菌体与大肠杆菌遗传物质的基本组成单位________(填“相同”或“不相同”)。②根据所学知识可判断,上述大肠杆菌的变种是由________(变异)导致的。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】遗传病的监测和预防(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率。(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。(3)禁止近亲婚配:降低隐性遗传病的发病率。【详解】A、禁止近亲结婚能降低隐性遗传病的发病率,属于人类遗传病监测和预防措施,与题意不符,A错误;B、遗传咨询能在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展,与题意不符,B错误;C、进行产前诊断能将带有遗传病的胎儿扼杀在出生前,从而降低了遗传病的发生率,与题意不符,C错误;D、提倡35岁后生育能降低人口增长率,但不属于人类遗传病监测和预防措施,与题意相符,D正确。故选D。2、B【解析】1、神经调节的方式是反射,反射需要一定强度的刺激和完整的反射弧。2、组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状,其形成原因有营养不良、过敏反应、淋巴回流受阻等。3、人体免疫系统的防卫功能由三道防线构成,第一道防线是皮肤、黏膜及其附属物和分泌物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞;第三道防线是免疫细胞和免疫器官构成的。第一和第二道防线构成人体的非特异性免疫,第三道防线构成特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。【详解】A、多肽类物质引发神经冲动,使人产生痛觉,没有完整的反射弧参与,不是反射,A错误;B、多肽类物质使毛细血管通透性增强,血浆则渗入组织间隙而形成水肿,B正确;C、多肽类物质对血管的调节方式没有涉及到神经系统,是体液中的一种化学物质对器官的调节,属于体液调节,也没有涉及到激素对体温的调节,C错误;D、炎症发生时,可增强白细胞吞噬侵入病原微生物的作用,D错误。故选B。3、B【解析】促胰液素发现过程有关的四个实验:①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液;②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌;③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液;④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液。【详解】A、促胰液素发现实验最终证明胰液的分泌可以不经小肠神经的参与,A错误;B、促胰液素是动物激素,可以经血液到达胰腺,促进胰液分泌,B正确;C、胃酸引起胰腺分泌胰液的过程,既有体液调节的过程,又有神经调节的过程,C错误;D、促胰液素是由小肠黏膜分泌,D错误。故选B。4、B【解析】1、人和动物体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,内环境包括:组织液、血浆、淋巴;能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应。2、一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。【详解】A、摄食的蔗糖水解成单糖的场所为消化道,不属于内环境,A错误;B、组织液属于内环境的成分,故组织液中的性激素运输至垂体发生在内环境中,B正确;C、血红蛋白与氧气结合发生在红细胞内,不属于内环境,C错误;D、丙酮酸和[H]转化为乳酸为无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞内,不属于内环境,D错误。故选B。5、B【解析】A、豌豆的遗传物质只有DNA,A错误;B、酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上,B正确;C、T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含S元素,C错误;D、HIV的遗传物质是RNA,水解后产生4种核糖核苷酸,D错误。故选B。6、D【解析】酶的特性:(1)高效性;(2)专一性;(3)作用条件温和。【详解】使用加酶洗衣粉时,用40℃~60℃的温水浸泡去污效果更佳,这说明酶的催化需要适宜的温度条件,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.甲、乙、丙②.乙(2)甲→乙→甲→A(3)①.乙②.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的③.人体自身的调节功能出现障碍【解析】分析题图可知,甲是组织液,乙是血浆,丙是淋巴,A是组织细胞,B是血细胞,C是淋巴细胞。【小问1详解】内环境由组织液、血浆、淋巴组成,即图中的甲、乙、丙。其中乙血浆中含有较多的蛋白质。【小问2详解】皮下注射干扰素首先进入甲组织液中,然后进入血浆随血液循环运输到肝脏,再从血浆转到组织液,最后作用于肝细胞,即转移途径为甲→乙→甲→A。【小问3详解】营养不良时,会导致血浆中蛋白质减少,即图中乙的渗透压降低而出现组织消肿。这说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态会遭到破坏。【点睛】本题主要考查内环境的知识,要求学生掌握基础知识,能分析图示做出正常判断,利用所学知识解释生物学问题。8、(1)①.树突状细胞、B细胞②.辅助性T(2)①.细胞因子②.抗体(新冠病毒抗体)(3)①.抗体和记忆B细胞(细胞d)②.第二次接种疫苗时,记忆B细胞再次接触相同的抗原性物质,迅速增殖分化成记忆B细胞和浆细胞,产生大量抗体,起到更好的保护效果(4)①.细胞②.细胞毒性T细胞③.细胞b【解析】分析题图:图中表示体液免疫过程,a表示抗原呈递细胞,b表示辅助性T细胞,c表示B细胞,d表示记忆B细胞,e表示浆细胞,物质甲表示细胞因子,物质乙表示抗体。【小问1详解】据分析可知,a表示抗原呈递细胞,包括树突状细胞、B细胞,细胞b是辅助性T细胞。【小问2详解】物质甲是辅助性T细胞产生的细胞因子,物质乙表示抗体,由浆细胞产生。【小问3详解】接种新冠疫苗后,机体可产生相应的抗体和记忆B细胞(细胞d),从而预防新冠病毒的感染。由于第二次接种疫苗时,记忆B细胞再次接触相同的抗原性物质,迅速增殖分化成记忆B细胞和浆细胞,产生大量抗体,起到更好的保护效果,故新冠灭活疫苗需要接种两剂次才能起到良好效果。【小问4详解】抗体只能作用与细胞外的抗原,当新冠病毒侵入患者细胞时,仅靠图中过程不能清除,需要启动细胞免疫,产生细胞毒性T细胞作用于靶细胞。该细胞的活化需要靶细胞和细胞b(辅助性T细胞)参与。【点睛】本题主要考查了免疫调节的相关内容,要求学生熟练掌握免疫系统的组成、体液免疫和细胞免疫的过程等相关知识。9、①.家蚕、桑树、鲤鱼不属于同一个种群②.人工③.利用率④.结构和功能⑤.生物与环境的协调与平衡:桑树、甘蔗要适应我国南方温暖湿润的气候生物与生物的协调与平衡:不同鱼的混养利用了群落的空间结构;养殖的蚕的数量不能危及到桑的存活⑥.生态⑦.桑下套种、鱼塘混养【解析】1、生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。2、生态经济:主要是通过实行“循环经济”原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。3、生态工程依据的基本原理:(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【详解】(1)种群是生活在同一地点同种生物的全部个体。而家蚕、桑树、鲤鱼为不同的物种,不能组成同一个种群。因此图中的家蚕、桑树、鲤鱼组成一个种群是错误的。(2)该立体农业是经过我国劳动人民科学规划和设计的人工生态系统,和自然生态系统比会有明显的经济效益,从能量流动方面看,糖渣、蚕排泄物中的能量得到了最有效的利用,大大提高了能量的利用率。该食物网含有多条食物链,营养结构更复杂,自我调节能力更强,有利于该生态系统的结构和功能维持在相对稳定的状态。(3)桑基鱼塘被联合国教科文组织称为“世间罕有美景、良性循环典范”。它遵循了生态工程中的多种原理,如生物与环境的协调与平衡:桑树、甘蔗要适应我国南方温暖湿润的气候;如生物与生物的协调与平衡:不同鱼的混养利用了群落的空间结构;养殖的蚕的数量不能危及到桑的存活。(4)生态工程的建设的目的就是遵循生态学规律,达到生态效益和经济效益同步发展。为了进一步提高桑基鱼塘的经济效益和生态系统的生物多样性,可以桑下套种(套作的生产方式能充分利用群落的空间结构和季节性,提高对光能和土壤中各种矿质元素的利用);鱼塘混养(能合理利用水体的资源,主要是应用了物种多样性原理,)等。【点睛】本题结合模式图,考查生态工程的相关知识,要求考生识记生态工程的概念及目标,掌握生态工程的基本原理及实例,能结合所需的知识准确答题。10、(1).次生(2).群落中植物对光的利用更充分(3).下降后保持相对稳定(4).光逐渐减少(5).S3【解析】据图1分析,草本、灌木丰富度的变化趋势均为下降后保持相对稳定;乔木丰富度的变化趋势先增加接着减少,后保持相对稳定;据图2分析,横坐标是样方面积,纵坐标是物种数,样方面积增加,物种数先增加后基本不变则,样本面积大小顺序一般为草本<灌木<乔木,则调查草木应选取的最小样方面积是S1;调查灌木应选取的最小样方面积是S2;调查乔木应选取的最小样方面积是S3。【详解】(1)火烧迹地发生的演替是从次生裸地上开始的演替,属于次生演替。与①(草本灌木阶段)相比,③(针阔混交林)具有更复杂的垂直结构,群落对光的利用更充分。(2)据图分析,火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为下降后保持相对稳定,主要原因是他们与乔木竞争时获得的光逐渐减少。(3)图2是该林区草本、灌木、乔木的“种--面积”相应曲线。据图2分析,横坐标是样方面积,纵坐标是物种数,样方面积增加,物种数先增加后基本不变,则乔木选取方法面积较大,则调查乔木应选取的最小样方面积是S3。【点睛】本题以曲线图为载体,考查群落演替、群落结构、样方法等知识,意在考查学生区分群落演替的类型,理解垂直结构提供群落的光能利用率,掌握样方法的调查方法,属于中档题。11、(1)可以按照不同的方式排列(2)①.设法将DNA与蛋白质分开,单独研究各自的作用②.在R型菌的培养基中加入S型菌的DNA和DNA酶(或在R型菌的培养基中加入用DNA酶处理的S型菌的DNA)③.可以更进一步地证明使R型菌转化为S型菌的是S型菌的DNA(3)①.专一(或特异)②.相同③.基因突变【解析】1、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DN
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