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第23课时在人群中挺立 第23课时 在人群中挺立 考点聚焦 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考点1德 立身之本 第23课时 在人群中挺立 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第23课时 在人群中挺立 考点2美德需要勇气铸就生命信条 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考点拓展 第23课时 在人群中挺立 1 与本课内容相关的名言警句 1 最有道德的人 是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人 柏拉图 2 我可以接受失败 但我不能接受放弃 迈克尔 乔丹 3 美德大多存在于良好的习惯之中 佩利 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第23课时 在人群中挺立 2 德是做人之本 是成就事业的基石 联系教材和实际 说一说 在我们生活中尤其要培养哪些美德 我们该如何把自己培养成为一个有 德 之人 1 在生活中 爱心 责任 诚信 自尊 自信 宽容 公平都是我们应该培养的重要品质 2 学会自我反省 做到 吾日三省吾身 理性地听取和对待他人的批评意见 做到 有则改之 无则加勉 向榜样人物学习 做到 见贤思齐 努力学习 不断提高自己的认识水平与思想觉悟 多参加爱心活动与社会实践活动 在活动中培养自己美好的情感 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考题探究 第23课时 在人群中挺立 探究点一德 立身之本 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第23课时 在人群中挺立 解析德 是一种修养 更是人格的光彩 纯洁而高尚的品德是做人之本 我们要做一个品德高尚的人 而漫画中的人物在生活中的一些小事 因为缺乏公德心 最终会影响整个社会的文明进步 答案 1 漫画反映了社会生活中存在一些不爱护公共环境 缺乏社会公德的不文明现象 2 爱护环境 讲究卫生 关爱他人 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第23课时 在人群中挺立 探究点二用实际行动铸就美德 例2针对漫画 扶 不扶 同学们展开了激烈的辩论 有的同学认为 应该扶起老人 下面说法不能支持这一观点的是 a 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第23课时 在人群中挺立 a 小丽 扶起老人可能会付出代价 但必定会有所回报 b 小翠 扶起老人是真善美的行为 c 小强 扶起老人有利于弘扬社会正气 d 小明 扶起老人是尊老扶弱的表现 解析本题以社会热点话题 老人跌倒后该不该扶 为背景材料 考查学生对关爱他人 承担社会责任 做一个有道德 有正义感的人等知识的理解运用能力 本题根据题干
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