2016新课标三维人教政治必修2 第一单元 第一课 第三框 政治生活：自觉参与.doc

目题(一)当代中国公民的政治生活当代中国公民的政治生活有哪些主要内容？(1)行使政治权利，履行政治义务。(2)参与社会公共管理活动。(3)参与社会主义民主政治建设。(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。思维纠偏(判断正误并说明理由)1依法行使政治权利，依法履行政治义务，是我们政治生活的基本内容。()2我国有基层群众自治组织和民主管理制度，有政府对社会进行管理，提供各种公共服务，因此公民无需参与社会公共管理活动。()辨析：基层群众自治组织和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。因此我们要积极参与社会公共管理活动。深入理解发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一(1)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，只有坚持党的领导，才能保证我国民主政治发展的社会主义方向，才能保证人民当家作主和依法治国的实现，建设社会主义政治文明，核心在于坚持党的领导。(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是建设社会主义政治文明的根本出发点和归宿。人民当家作主是坚持党的领导和依法治国的基础，因为党的宗旨是全心全意为人民服务，没有人民当家作主做基础，党就会变质；依法治国的主体是人民，没有人民当家作主，法律就会变成少数人专制的工具。人民当家作主还是坚持党的领导和依法治国所要实现的目标。共产党执政就是要领导和支持人民当家作主；依法治国就是要使社会主义民主制度化、法律化，使国家意志不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是坚持党的领导和实现人民当家作主的重要途径和手段。党的领导主要通过依法执政来实现，人民当家作主也必须在法治轨道上实现。特别提醒正确区分政治生活的主要内容和基本内容(1)公民参与政治生活的主要内容：行使政治权利，履行政治义务(对应第一单元)；参与社会公共管理活动(对应第二单元)；参与社会主义民主政治建设(对应第三单元)；关注我国在国际社会中的地位和作用(对应第四单元)。(2)公民参与政治生活的基本内容是行使政治权利，履行政治义务。典例应用政治生活的基本内容是()A行使政治权利，履行政治义务B参与社会公共管理活动C参与社会主义民主政治建设D关注我国在国际社会中的地位和作用解析B、C、D三项都属于政治生活的主要内容，但不是基本内容，故排除。答案A目题(二)我们要参与我们会参与中学生怎样参与政治生活？(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用。(2)参与政治生活，需要学习政治知识。(3)参与政治生活，贵在实践。思维纠偏(判断正误并说明理由)1参不参与政治生活无所谓。()辨析：政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题，与每个人的切身利益息息相关，任何人都离不开政治生活。2学习政治知识有助于我们提高自身素质，提高参与政治生活的能力。()正确理解任何人都不能超脱政治(1)社会上的每一个人、许多活动都离不开国家(政府)的管理，每个人都面临着如何处理与政府关系的问题，而这正是政治生活的重要内容。(2)社会上的每个人都生活在国家环境之中，必然受到国家制度、法律、政策、方针等的影响，并由此产生一定的政治观念和政治态度，如对国家的感情和态度、对法律的认识和态度等。(3)我们还生活在国际环境之中，除了受到国内政治生活的影响，还受到国际政治的制约。国际上发生的重大事件有时会对我们国家产生重要影响，会使我们产生共鸣或反感。(4)政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益问题，与社会上每个人的利益息息相关。误区警示误区：参与政治生活就是参政。警示：此观点是错误的。参与政治生活是对我国公民以各种方式进行政治活动的高度概括，如参加民主选举、民主决策等活动，参加政治社团活动等。在我国，参政是与中国共产党的执政相对的，主要指各民主党派参与国家政权，参与国家大政方针的协商和制定等。公民参与政治生活的范围比“参政”更广。典例应用下列观点正确的是()政治与我们每一个人息息相关参与政治生活是领导的事情，与百姓关系不大参与政治生活需要学习政治知识参与政治生活贵在实践ABC D解析政治与我们每一个人息息相关，任何人都离不开政治生活，错误，排除。正确且符合题意。答案D 知识点一当代中国公民的政治生活1某高中生的下列行为中，属于参与政治生活的有()为班级设立图书角参加人大代表选举向政府反映路灯问题参加文学社团活动ABC D解析：选C属于公民参与民主选举，属于公民参与民主监督，故符合题意。属于班级公共活动，不属于政治生活。属于参与民间、社会团体的活动，不属于参与政治生活，故排除。2某学校旁边商业广场的噪音过大，引起了学生和家长们的意见。由几名高中生代表向政府机关反映了此问题，希望得到政府的帮助，还他们一个安静的学习环境。据此，可推断()同学们有序参与民主管理同学们通过信访制度行使了监督权政府积极回应落实可促进政府与公民的良性互动同学们积极参与社会公共管理活动有利于社会主义民主政治的建设A BC D解析：选D上述材料可以推断出政府积极回应落实可促进政府与公民的良性互动，同学们积极参与社会公共管理活动有利于社会主义民主政治的建设，符合题意入选；上述材料没有涉及民主管理，也没有涉及同学们通过信访制度行使了监督权，不符合题意排除。3古建筑是城市的记忆，也是现代城市的时尚之源。就上海市打造“世界第六时尚之都”，市民小张提出一个保护本市古建筑的方案。他可以()向相关行政部门递交方案投寄新闻媒体发表方案在旁听市“两会”时提出相关议案通过人大代表向人大转交方案A BC D解析：选B观点正确且符合题意，题中市民提出保护古建筑的方案，是公民参与民主决策的过程，具体可以通过向相关行政部门递交方案，也可以通过投寄新闻媒体发表方案，还可以通过人大代表向人大转交方案，总之可以通过多种渠道参与民主决策，故入选。观点与题意不符，公民可以旁听“两会”，但并不能提出相关议案，故排除。知识点二我们要参与我们会参与4“徒法不足以自行”，建设法治社会，需要公民对法治社会具有发自内心的认同和尊崇，做法治社会的合法、合格公民。法治社会的合法、合格公民表现为()公民采取合法方式行使质询权公民的民主意识和法制意识不断增强公民通过人大代表联系群众制度参与民主决策公民坚持理性表达、有序参与A BC D解析：选C在我国，法律是公民一切活动的依据。公民的民主意识和法制意识不断增强和公民坚持理性表达、有序参与是公民法律意识提高的表现，是公民依法有序参与政治生活的表现，入选。错误，人大代表才具有质询权；错误， 公民通过人大代表联系群众制度参与民主监督，而不是民主决策。5网上互动交流的迅速发展，让普通网民能够自由表达自己的意愿。与此同时，大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播，引发了一系列社会问题。面对这一现状，网民应该()提高素养，合理表达诉求有序参与，扩大政治权利履行义务，弘扬社会正气自由表达，增强权利意识A BC D解析：选B材料中“大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播，引发了一系列社会问题”，反映出部分网民存在素质低下，片面强调权利而否认义务的现象，要求网民提高自身素质，合理表达诉求，认真履行义务，弘扬社会正气，故符合题意；与材料中存在的问题无关，不符合题意主旨。6政治与我们息息相关。因此，我们中学生参与政治生活()必须明确政治生活的作用需要学习和懂得政治知识要重视政治生活实践把权利与义务完全对立起来A BC D解析：选A中学生参与政治生活，必须明确政治生活的作用；参与政治生活，需要学习政治知识；参与政治生活，贵在实践，适合题意；在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离，权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，是错误的，排除。7公共外交是政府外交的重要补充，其基础是普通公众，目的在于改善外国公众对本国的态度，影响外国对本国的政策。目前，我国每年出境游8 000万人次以上，普通游客的言行可以带来公共外交的效果，如举止有度、谈吐得体有正面效果，大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见()公共外交是公众参与政治生活的体现公共外交表明公众利益高于国家利益普通公众已经成为国际关系的参加者公共外交帮助公众树立正确的爱国观A BC D解析：选B“公共外交是政府外交的重要补充，其基础是普通公众”体现了公共外交是公众参与政治生活的体现，正确；“普通游客的言行可以带来公共外交的效果”有利于帮助公众树立正确的爱国观，正确。错误，国家利益高于公共利益；错误，国际关系的主要参加者是主权国家和国际组织。8要想使每个同学都能积极参与政治生活，需要()明确参与政治生活的重要意义培养关心与自身利益相关的社会事务的观念增强公民的责任意识、权利意识和义务意识通过实践激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养A BC D解析：选C要想使每位同学都积极参与政治生活，需要调动同学们的积极性，使他们明白参与政治生活的意义和必要性。故需要明确参与政治生活的重要意义，与题意相符；要有关心国家大事的观念，说法错误；公民要有主人翁的责任感、权利意识和义务意识，符合题意；参与政治生活还要提高政治素质，符合题意。9在社会主义民主政治条件下，保持有序性是实现政治参与的关键。扩大公民有序政治参与有利于()确保我党和政府机关的廉政建设等更好地维护公民的合法权益保证公民直接管理国家和社会事务提高公民的政治素养和能力A BC D解析：选C扩大公民的有序政治参与，有利于加强党和政府机关的廉政建设，但中“确保”表述过于绝对，因而错误；在我国公民不能直接行使管理国家和社会事务的权利，说法错误；扩大公民有序政治参与，有利于维护公民的合法权益，提高公民的政治素养和能力，说法正确。该题选C。10为落实中宣部、司法部、全国普法办关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知的精神，某校团委、学生会组织学生积极开展系列活动：“12.4”国家宪法日全体学生早读课诵读宪法；出一期“弘扬宪法精神，建设法治中国”主题班刊；听一场法制报告会；召开学习宪法座谈会；到社区发放法制宣传读物，向市民进行法制宣传等。结合材料，运用“公民的政治生活”知识，说明开展上述系列活动对青少年成长的意义。解析：解答此题时，要针对材料中的活动进行具体阐述。材料某校团委、学生会组织学生积极开展国家宪法日全体学生早读课诵读宪法活动，有助于引导青少年自觉履行维护宪法和法律的义务；材料积极开展出一期主题班刊，听一场法制报告会，召开学习宪法座谈会，有助于使青少年在参与政治活动中坚持权利与义务相统一的原则；材料积极开展到社区发放法制宣传读物，向市民进行法制宣传，有助于使青少年自觉投身社会实践，增强参与政治生活的能力。答案：(1)有助于大力弘扬宪法精神，教育、引导青少年牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法和法律义务。(2)有助于使青少年树立权利意识，珍惜公民权利的同时，又要树立义务意识，自觉履行公民义务，在参与政治活动中坚持权利与义务相统一的原则。(3)有助于青少年自觉投身社会实践，在实践中提高思想政治素质和参与政治生活的素养，增强参与政治生活的能力。11“关注也是力量，围观改变社会”，微博已成为公民参政问政的重要方式。在2016年3月召开的两会中，很多政协委员、人大代表等继续使用微博这个交流平台，搭建与群众沟通的平台。通过微博参与政治生活，说明()A开辟了公民直接参与行使国家权力的有效途径B有利于公民通过多种民主形式和渠道实现有序的政治参与C上述国家机关的工作人员了解民情，集中民智，提高决策的科学性D是公民有序参与管理国家、社会的基础和标志解析：选B在我国，公民通过选举选出人大代表进入国家权力机关，代表人民行使国家权力，而不是直接参与行使国家权力，所以A项是错误的；材料中微博已成为公民参政问政的重要方式，说明通过微博参与政治生活，有利于公民通过多种民主形式和渠道实现有序的政治参与，B正确；政协委员不是国家机关工作人员，C错误；行使选举权和被选举权是公民参与管理国家、社会的基础和标志，D错误。122015年6月24日至7月1日召开的第十二届全国人大常委会第十五次会议初次审议了中华人民共和国网络安全法(草案)(以下简称草案)。7月6日，草案全文在中国人