三级英语下册 Lesson W So many ants教案2 川教版(三起).doc_第1页
三级英语下册 Lesson W So many ants教案2 川教版(三起).doc_第2页
三级英语下册 Lesson W So many ants教案2 川教版(三起).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

lesson w so many ants一、教材分析:本课是川教版小学三年级下期lesson w的课文教学内容。本文通过创设lele,tingting,peter两个人看见小鸟时发出的惊叹“how beautiful ! how cute !”让学生学习和掌握“how + adj .”的语言结构。并学习“gosh! so many ants !”的语境学习以及“so many + 可数名词复数”的语言结构,本课文的学习可以激发学生对自然现象探究的兴趣。学习本课,还可以训练学生根据图片进行内容猜测和交流的综合语言运用能力。二、教学目标:1.熟练掌握单词:bee , clever , cute , tree , flowers .2.能听懂、会说本课对话,并能大胆进行表演;能根据图片内容准备说出短句。发音准确,语调达意。3.能使用“how + adj .”“so many + 可数名词复数”表达惊奇。4.能使用“look there ”短句引起对方注意,以及使用“gosh!”发出表示感叹。5.能联系已学过的知识进行新知识的学习,并能积极运用所学英语表达自己的感情。三、教学重、难点:1.so many 后面接可数名词的复数形式。.“gosh!” “how + adj .” “so many + 可数名词复数”句型表达惊讶、感叹。四、教学准备:教学机、多媒体课件、图片五、教学时间:12课时六、教学过程:(一)、复习导入1.常规问候hello,boys and girls!随即即境与学生进行简短的对话交流,以活跃气氛。2.利用图片、动作复习已学形容词big, small,beautiful,ugly,long,short(二),学习新单词一一展示cute,clever,tree,flower,bee图片,教读单词,纠正发音。(二)、教学新句型“how + adj .” “so many + 可数名词复数”及新单词。1.课件呈现图片:what is it ? a big balloon . yes . how big . 重复练习 2.运用已学形容词及学生熟悉图片操练“how + adj .”3.利用所学句型和图片教学新单词、巩固新单词。4.利用大量花朵、小鸟、蚂蚁、树等图片教学并操练“so many + 可数名词复数”句型。5.小结:新单词、新句型。gosh ! so many ants / flowers / birds /!how cute / clever / long / short / tall / big / small / fat / thin / beautiful / !(三)、课文教学1.初听录音,初步感知语言。2.看图听录音,了解课文大致内容。回答第一、二个问题。选择how many children are there in the dialogue ? ( ) what are they talking about ? ( ) 3.听并跟读,回答第三、四个问题。 how is the bird ? how are the ants ?4.再次跟读录音,再次感悟语言(四)、拓展练习根据图片内容,运用本课所学语言进行交际。(五)、总结课堂、布置作业1.回忆本课学了些什么?回顾内容。2.作业:观察周围事物并用英语表达感叹;预习下一课。板书设计: so many ants !a blue bird . how beautiful ! gosh ! so many ants / flowers / trees / bees /!how c

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论