【小学语文试卷】过关练习题三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)北师大版.docx

【小学语文试卷】过关练习题三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字选择正确的读音 夏天到了，清澈见底的池塘里荡起了一圈圈_（qin qun）波纹，挨挨_（i i）挤挤的荷叶中，粉红的荷花仿佛_（f f）从天而降_（jin jing）的仙女，在微风中更_（gng gng）加美丽动人。2. 句子练习 春天是多彩的，你看，_的迎春花、_的桃花、_的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它_的枝条探进了_的小河太阳望着这无限的春光，不禁吟诵起来“_，_。”于是，他铺开天空_的信笺给月亮写信，用_的阳光，写下了赏春的邀请。3. 比一比，再组词。择_ 泽_ 吏_ 史_摊_ 滩_ 乘_ 乖_4. 照样子写词语 白茫茫 急_、甜_、傻_、气_千辛万苦 千_万_ 千_万_千_万_ 千_万_5. 换个说法，不改变原来的意思例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。杨桃怎么能画成这个样子？这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。6. 解释划线的字的意思 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（光：_）明亮的月光 ， 照在静静的原野上。（光：_）弟弟把零用钱都发光了。（光：_）他从信封里抽出信纸，展开来读。（抽：_）树木抽出了新的枝条。（抽：_）赶车人把鞭了一抽 ， 马儿就飞跑起来。（抽：_）7. 按要求改写句子。1. （1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句）2. （2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）3. （3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）4. （4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。草地上盛开着_的野花。5. （5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）8. 选出恰当的词语填空。 陆续 继续 连续下课了，同学们_走出了教室。三年（2）班_三年被评为优秀班级。小明病好了以后，又_去上学。9. 读片段，完成后面的练习。燕子（节选） 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。1. （1）选段分别写了_的燕子和_的燕子。A停歇 B飞行2. （2）通过读文，我知道燕子飞行时的特点是_。3. （3）“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？4. （4）这篇文章表达了作者的_思想感情。10. 我能根据意思写诗句。孤身独处他乡，每到佳节便倍增思亲之情。李白乘船要走，忽然听到岸边传来一阵歌声。11. 仿照荷花第二自然段，写一种你喜欢的花。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。花的授粉花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。1. （1）花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）A .自动落粉B .靠外界的力量传粉C .请昆虫传粉2. （2）根据短文内容填空。花朵可以找_、_、_等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是_。3. （3）画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）A .可以去掉，显得啰唆B .不可以去掉，因为作者也不知道详情C .不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性4. （4）短文把昆虫比成了_，这样写的好处是_。5. （5）花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？13. 阅读下文，回答问题 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1. （1）用“”画出这段话的中心句。2. （2）多音字组词。 参 cn_ shn_喷 pn_ pn_3. （3）选择填空（写序号）。 A打比方 B作比较 C列举数字海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。_还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。_4. （4）这段话中写了哪几种海底动物？你对哪种最感兴趣？为什么？14. 阅读下文，回答问题 捡贝壳我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形（壮 状）_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印 映）着一条条（踪 棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小（蓝 篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝 篮)色的海洋！1. （1）选择括号中正确的字 形_（壮 状） （印 映）_着_（踪 棕）色 小_（蓝 篮）子2. （2）写出下列词语的近义词。 无边无际_ 舒畅_3. （3）给第三自然段加上恰当的标点。 有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形（壮 状）_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_4. （4）第二自然