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文档简介
螳螂捕蝉 北师版 六年级上册 2019 12 31 1 学习目标 1 通过了解故事的起因 经过 结果 认识少孺子 巧谏 的高明之处 重点 2 了解少孺子是怎样启发吴王罢兵的 懂得减少战争的意义 难点 2019 12 31 2 新课导入 2019 12 31 3 知识备查 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理 用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻 讽刺意义的小故事 本文选自汉代刘向所撰 说苑 正谏 2019 12 31 4 螳螂长长的脖颈上 顶着一个扁平的能向任何方向转动的头 还有一对长长的 多节的丝状触角 3对足当中 前一对足长得特别强壮 还生有两排锐利的锯齿 举起时活像两把大刀 因而有人称它 刀螂 这两把 大刀 是螳螂捕杀 敌人 的武器 2019 12 31 5 词语积累 螳螂进谏少孺子沾湿悲鸣啄瞄准脖颈隐伏祸患 2019 12 31 6 舍人 国君亲近的官员 少孺子 年轻人 螳螂捕蝉 黄雀在后 比喻目光短浅的人 只见眼前利益 一心只想图谋侵害别人 而不顾自己的后患 2019 12 31 8 整体感知 自由阅读课文 思考课文的主要内容 本文写少孺子说服吴王不要攻打楚国的故事 表现了少孺子勇敢机智 热爱国家的品质以及吴王知错能改的美德 2019 12 31 9 课文解读 吴王打消了攻打楚国的念头 他觉得攻打楚国就像螳螂捕蝉一样 螳螂捕蝉 黄雀在后 吴王攻楚 诸侯在后 1 吴王恍然大悟 他到底悟出了什么呀 他做了一个什么决定 2019 12 31 10 巧劝 智劝 拐弯抹角地劝 旁敲侧击地劝 2 大臣们苦苦相劝 那就是个死呀 可是 少年却用一番话就打消了吴王攻打楚国的念头 不但没死 反而得到了吴王的夸奖 这是为什么 2019 12 31 11 同学们还知道哪些像少年这样善于巧 智 劝的故事呢 请同学们课后去搜集一下 下次课我们再来分享 拓展延伸 2019 12 31 12 课后习题解答 参考答案 少孺子主要是通过讲述蝉 螳螂和黄雀这三个小动物之间的故事委婉地说明了不能只顾眼前利益 不防备后患的道理 吴王深受启发 放弃了进攻楚
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