八年级数学上册 第6课时 15.2.2 分式的加减课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第十五章分式 15 分式的加减 学习目标 1 使学生在掌握分式的加减法法则的基础上 用法则进行分式的混合运算 2 通过对分式混合运算的学习 提高学生的计算能力和分式的应用能力 3 在分式运算过程中培养学生具有一定代数化归的能力 培养学生乐于探究 合作交流的习惯 进一步培养学生 用数学的意识 学习重 难点 重点 分式的加减法混合运算 难点 正确熟练进行分式的运算 预习导学 总结归纳 分式的混合运算与有理数的运算顺序相同 先 然后 最后 有括号的先算括号里面的 乘方 乘除 加减 预习导学 二 自学检测 学生自主完成 小组内展示 点评 教师巡视 10分钟1 教材p142页第1 2题 2 计算 点拨精讲 适当运用运算律可使计算简便 合作探究 小组讨论交流解题思路 小组活动后 小组代表展示活动成果 10分钟 探究1若 求代数式的值 点拨精讲 这里要用到转化与整体思想 合作探究 小组讨论交流解题思路 小组活动后 小组代表展示活动成果 10分钟 跟踪练习 学生独立确定解题思路 小组内交流 上台展示并讲解思路 5分钟 4 点拨精讲 3分钟 1 分式混合运算应先算括号里面的 再算乘方 然后乘除 最后加减 2 能运用运算律的可以运用运算律使计算简便 3 分式运算的最后结果一定要是最简分式或整式 课堂小结
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