粤教版八年级下册思想品德复习提纲.doc

51我们都是公民1、什么是公民？中国公民？P5公民指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 比较点公民人民内涵 公民是法律概念，与之相对的概念是外国人 人民是政治概念，与之相对的概念是敌人 范围上 公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员 凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民 2、公民身份的内涵是什么？P51）作为公民，享有国家宪法和法律所规定的权利和义务(最重要的特征)2）作为公民,享有平等的权利3、如何树立自己的公民意识？P6作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设。因此，树立自己的公民意识，提高公民素质至关重要。第一，要树立国家观念第二，要培养良好的公民道德和民主意识.第三，要增强法律意识,遵守国家法律.l 良好的公民道德包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。l 一个国家的真正财富是它的全体公民。英 奥尔丁顿l “五小”行动的具体内容是：在家做“小帮手”；在社会做“小标兵”；在学校做“小伙伴”；在社区和公共场所做“小卫士”；在任何时候做“小主人”。5.2公民的权利和义务1公民的权利和义务是谁规定的？（是以宪法和法律的形式规定的）公民的基本权利和义务又是谁规定的？（宪法）P142.公民的基本权利有哪几类？公民的基本义务有哪几类？P14公民的基本权利有以下5类：（1）公民的平等权利。即所有公民，在法律面前一律平等。（2）公民的政治权利与自由。如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（3）公民的人身自由权利。如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。（4）公民的社会生活权利。如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。（5）公民的社会经济权利。劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。公民的基本义务有以下三类：（1）公民对国家履行的义务。如维护祖国统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。（2）公民对社会履行的义务。如遵守社会秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。（3）公民对家庭履行的义务。如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母义务等。l 受教育、劳动、抚养和教育子女、与违法犯罪作斗争，既是公民的权利，又是公民的义务。u 休息日，游客在公园赏花劳动者的休息权 2怎样理解我国公民权利与义务的统一？P15第一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。（对等性）（1）在权利与义务的法律关系上是对应而存在的。（2）有权利就有义务，有义务就有权利。（3）每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。（4）不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。第二、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。（制约性）第三、公民的某些权利与义务是相互结合的。（合一性）如：劳动、受教育既是公民的权利，也是公民的义务 维护权利主要包括三方面内容P15：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人的权利 依法享有权利P15是指公民应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。 依法行使权利？P15是指公民在行使自己的权利的时候，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。 尊重他人的权利P15是要求每个公民在行使和维护自己的权利时，也要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位5、怎样自觉履行义务？P15自觉履行义务应该做到：1）法律鼓励的积极做；2）法律要求的必须做；3）法律禁止的坚决不做。53宪法保障公民权利l 宪法的地位：宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位l 宪法是母法，其他法律法规（如刑法，民法，立法法等）是子法。1、 为什么说宪法是国家的根本大法？P21(1)、宪法规定国家生活的根本问题。（2）、宪法具有最高的法律效力。（3）、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 其他法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。 如何理解宪法具有最高的法律效力？第一、普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。第二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。u 在我国，人民代表大会行使立法权，人民政府行使行政管理权，人民法院独立行使审判权，人民检察院独立行使检察权 u 宪法是公民权利的保障书：宪法不但规定公民的基本权利，还规定国家机关保护公民权利的任务，使公民权利得到切实的保障。n 国家权利来自于人民，使公民通过权利的享受赋予的。凡不是由公民政治权利授予的权利都不是合法权利，另一方面，国家机关必须利用手中掌握的权利保障与维护公民的权利。 我国已建立了以宪法为核心的公民权利保障体系立法保障：立法机关制定和完善各种法律法规，使公民在保护自身权益中有法可依。司法保障：完善律师制度、法官制度和法律援助制度。 2、作为一名公民，如何树立宪法意识，维护宪法的权威？P22首先，要认真学习宪法，自觉遵守宪法；其次，要积极行使公民的监督权利。总之，我们应自觉行使对公共权利的监督，积极参与国家的政治生活，关心国家管理事务。61维护人身权利u 公民的人身自由权利P30是指公民的人身自由支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。公民的人身自由权利（地位）是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成.身体健康权包括身体健康权利和精神健康权利.公民的生命健康权是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益. 我国对保护公民的人身自由作了具体规定的法律主要有： 宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律n 法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查（1）我国法律规定，禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查（2）公安司法人员在侦破案件时，必须进行搜查的，要严格按照法律程序进行n 法律保护公民不受非法逮捕和拘禁（1）我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准、决定或者经人民法院决定，不受逮捕（2）公民有犯罪和其他违法嫌疑，需要拘禁的，必须由公安机关严格依法执行进行u 合法搜查：1）搜查对象范围：犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方 2）搜查目的：为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 3）.搜查性质：一种强制性的侦查行为。4）执行搜查的人:执法机关5）.法律程序要向被搜查人出示搜查证。3、怎么自觉维护自己的人身自由和生命健康权？P31为了更好地维护人身自由和生命健康权利，我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范意识和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。 一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。 我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。 62维护人格尊严1、人格尊严权包括哪些权？P37人格尊严权包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。侵犯公民的这些权利，要承担相应的法律责任。u 我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢（营）利为目的使用公民的肖像。u 侵犯肖像权主要表现为两个方面：（1）以赢（营）利目的使用公民肖像，侵权与否取决于是否取得本人同意；（2）虽未以盈（营）利为目的，但恶意使用公民肖像。如：丑化、故意损毁公民肖像和对公民肖像进行人身攻击。 注意：现实生活中的刑事侦查拍照，新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律角度不能视为侵犯公民的肖像权。如某某同学翻越马路护栏行为被拍事件，不能视为侵犯他的肖像权。名誉权就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉 面的评价。 我国宪法规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。 荣誉权是国家、社会、组织授予公民的一种美称或称号（是一种组织行为）。如：“三好学生”、“劳动模范”等，我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。 姓名权这是区别于其他公民的称号或代号。一般情况下，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。2、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护？P38这是因为未成年分正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。3、如何维护自己和他人的人格尊严？P39当人格尊严受到侵害时，我们不能因为自己年纪尚小，害怕遭到报复而放弃应有的权利，要学会运用法律手段维护自己的人格尊严，同样，我们也要自觉尊重他人的人格尊严。尊重他人的人格尊严，是一个文明的人所应具备的素质。 63保护个人隐私1、什么叫个人隐私权？P44个人隐私权：是指公民希望隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。2、为什么要尊重别人的隐私？P44尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。3怎样尊重自己的隐私权？1）.对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。2）.学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。4怎样尊重他人的隐私权？尊重他人的隐私包括：1）未经同意，不私自看他人的信件或日记；2）不私自闯入他人住宅；3）不私自发布和传播他人的隐私等。5保护隐私等于自我封闭吗？NO，保护隐私不等于自我封闭。为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。 典型练习题二、辨析题1八年级学生李某中途辍学经商。老师劝他上学，他说：“上学受教育是我的权利、我的自由，我可以放弃，任何人无权干涉。” (1)李某的说法是错误的。(2)我国实行九年义务教育制度。义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校必须予以保证的国民教育。作为八年级的学生，李某必须接受九年义务教育。(3)义务教育具有国家强制性，上不上学不是他个人的自由，每一个适龄儿童、少年都应当履行接受规定年限义务教育的义务。三、材料分析1材料一 我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等做了明确的规定。材料二 我国已颁布的刑法、民法通则和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”。五届全国人大在通过宪法的同时，还对中华人民共和国全国人民代表大会组织法等其他法律进行了修改，使得这些法律符合宪法规定。 材料三 宪法规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。阅读上述材料，请回答下列问题：(1)上述三则材料分别说明了什么?(6分)答：上述材料分别说明：宪法规定了国家生活中最重要、最根本的问题；宪法具有最高的法律效力；宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。(2)三则材料共同说明了什么?(6分)答：共同说明宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。(3)问题(2)的答案对我们青少年提出了怎样的要求?(10分)答：努力学习宪法知识是每一个公民培养法治意识、学会依法办事的基础，等等2材料一 2001年12月4日是我国第一个法制宣传日，主题是“增强宪法观念，推进依法治国”。 材料二 2004年3月召开的十届全国人大二次会议，根据经济社会发展的客观要求，依照法律程序，把十六大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法，通过了中华人民共和国宪法修正案，有利于宪法发挥国家根本大法的作用。随着中华人民共和国宪法修正案的颁布，全国再一次掀起了学习宪法的热潮。 为落实宪法精神，推进学校法制宣传活动的开展，你所在的学校计划开展宣传宪法的活动，请你完成以下任务： (1)制定同学们法制观念特别是宪法观念状况的调查计划。(6分)答：同学们法制观念特别是宪法观念状况的调查计划，如： 活动时间，如：“2月26日至3月4日活动周” 活动准备，如：对学生进行分组、明确各自任务、确定调查对象和调查方法等。 活动方式，如：问卷调查、走访等(2)如何开展校园法制建设?请提出合理化建议（8分）答：充分利用各种宣传手段进行宣传，如：校园广播站、黑板报等。谈你将以怎样的实际行动参加校园法制建设活动。(8分)答：思想政治课上认真学习法律知识特别是宪法知识，积极参加学校举办的各项法制宣传活动。(4)说一说开展校园法制宣传特别是开展宪法宣传活动的意义。(4分)答：开展法制宣传活动是学习法律知识的有效手段之一，学好法律知识是依法治国、实现建设社会主义现代化宏伟目标。学好法律知识是全面建设小康社会的需要。3材料一 某歌星因偷税被税务机关立案查处。在调查证实后，依据我国税法，税务机关分别向歌星及其扣缴义务人下达行政处理决定书和行政罚款告知书，追缴其税款、罚款及滞纳金共计551万元。 材料二 据报道，只有4岁的江苏省江阴市暨阳山庄的灯娃，连续两次横渡长江，轰动整个江阴市。由此，小灯娃获得一笔奖金。灯娃在父母的陪同下，主动到江阴市地税局澄江直属分局缴纳个人所得税240元，成为我国建国以来最小的纳税人。请运用我国公民权利和义务一致性的观点，分析说明上述两则材料。(12分)答：(1)我国公民的权利和义务是一致的，公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，权利和义务密不可分、互相依存，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。这种一致性表现于二者的对等性、制约性和合一性。因此，我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”(2)该歌星的行为割裂了权利与义务的一致性，因不履行义务依法受到处罚。她的偷税行为对国家和社会都不利，是缺乏法律意识的表现。而灯娃自觉履行纳税义务的行为对国家和社会都是有利的，是有法律意识的表现。(3)上述两则材料告诉我们，公民应当自觉履行法定义务，正确行使公民权利，这既是国家和人民的需要，也是公民应当具有的法律意识。那种只想享受权利、不愿履行义务或只想多享受权利、少履行义务的观点和行为都是错误的，也是缺乏公民意识的表现。4曾某、黄某夫妇在某摄影中心拍摄了一套婚纱照。因其中一幅合照有细微质量问题，被留在摄影中心。春节期间，该摄影中心举办有奖活动，擅自将该夫妇留在摄影中心的合照剪成多块，供人们做有奖拼图游戏用。曾、黄二人发现后，非常气愤。请问：该摄影中心的这一做法属于什么行为?(2分)为什么?(5分)曾