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文档简介
迷人的游乐场 一 教材分析二 教学准备三 教学方法四 教学过程 一 教材分析 教材分析 迷人的游乐场 一课的教学必须建立在学生日常观察和积累的基础上 否则学生没有素材表现 本堂课的设置非常符合儿童心理特征 这一教材是学生极感兴趣的 并且有较多的素材来表现 通过 迷人的游乐场 的学习 能进一步增强学生热爱集体 热爱生活的思想感情 教学目标 认知目标 培养学生的观察能力和把握事物特征的能力 学会观察各种娱乐设施 掌握各种娱乐设施的外形特征 情感目标 培养学生热爱集体 热爱生活的思想感情 学会融入到集体的环境中 学会与他人相处 技能目标 巩固各种绘画方法 学会用适合的绘画方法表现物体 教学重难点 教学重点 表现游乐场景色和活动的氛围 教学难点 掌握各种娱乐设施的画法 二 教学准备 教师准备 相关录像资料 欣赏范图 学生准备 1 收集自己和家人在游乐场游玩的照片 2 各种绘画工具 三 教学方法 谈话法 观察法 合作探究 互动评价 学习美术的兴趣 强烈的创造欲望 多媒体教学法 交流合作讨论法 四 教学过程 1 观看影像 激发兴趣 你去过哪些游乐场 那儿有哪些游乐设施 哪些娱乐是你最感兴趣的 2 引导启发 小组讨论 摩天轮 过山车 旋转木马 海盗船 哈哈镜 急流勇进 碰碰车 跷跷板 旋转飞椅 它们能给人们带来怎样的快乐呢 亲爱的小伙伴们 大家跟我一起走进世界各地的游乐场吧 3 欣赏示范 大胆构思 铅笔淡彩 不同表现手法 水彩笔 油画棒 注意游乐设施的外形特点 适当添加场景 人物突出 有动态 色彩鲜艳 画面构图饱满 4 小组创作 巡回辅导 展开自评 互评的情境教学 颁发 最佳设计团队奖 学生今后去游乐场
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