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文档简介

部编版数学六年级水平复习测试上学期第三次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 现在规定一种新的运算符号“*”,A*B表示3A-B,如果4*5=34-5=7,那么8*4=_。2. 生物兴趣小组有男生7人女生3人,男生占全组的_。3. 一个三角形的三边长度和是35厘米,三条边长度之比是2:3:2,这个三角形最长的边是_厘米。按边分类,它是_三角形。4. 如果让你描述你班同学身高分布的情况,用_统计图,描述身高组别人数占全班人数的百分比情况,用_统计图。5. 两个正方形边长的比是2:3,面积比是_,周长比是_。6. 一个数有9个亿、5个十万、8个百和4个一组成,这个数写作_,读作_,省略“亿”后面的尾数约是_。7. 12的因数有_个,选4个组成一个比例是_。8. 正方形的边长是 9. 商店运来一批水果,其中苹果占全部水果的 10. 把10. 2米长的彩带平均截成相等的小段,共截了3次,每段长_米,每段是全长的_。二、判断题。(共10分)1. 所有的自然数不是质数就是合数( )2. 条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。3. 棱长之和相等的长方体与正方体,体积也一样。 ( )4. 在比例尺是10:1的图纸上,4厘米相当于实际距离4毫米。( )5. 圆柱的底面半径扩大5倍,高缩小5倍,圆柱的体积不变。( )6. 从圆锥的顶点到底面周长任意一点的连线都是圆锥的高()7. 一块地的产量,今年比去年增长二成五,就是增长十分之二点五。( )8. 如果圆锥的底面积是圆柱的底面积的3倍,那么它们的体积一定相等。( )9. 圆柱的体积一定,圆柱的底面积与高成反比例关系。( )10. 表示两个式子相等的算式叫做比例。( )三、选择题。(共20分)1. “数形结合”是一种数学思想方法,通过数与形之间的对应关系,体现抽象思维与形象思维的结合。下图的图形对应的算式是( )A .B .C .D .都不对2. 爸爸每天上午8:00上班,下午17:00下班,中午休息1小时,他一天要工作( )小时。A .9小时B .7小时C .8小时3. 如图,将一个长4cm,宽3cm,高2cm的长方体截成一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是( )。 A .64cm3B .27cm3C .24cm3D .8cm34. 如果一个圆柱和一个圆锥等底等高,他们的体积一共是48cm3 , 那么圆柱的体积是( )cm3.A .36B .24C .165. 把一个底3cm,高2cm的三角形,按3:1放大画在图上,放大后的三角形面积是( )平方厘米A .9B .18C .27D .546. 下面的立体图形,从左面看到的是( )。 A .B .C .7. 两个两位数相乘,它们的末尾一共有2个0,那么积的末尾最多有( )个0A .2B .3C .18. =67,最小是( )。A .8B .7C .69. 今年的8月1日是星期四,那今年9月1日是星期( )。A .五B .六C .日D .一10. 超市商品大减价,下图书包减了( )元。 A .6B .16C .14四、计算。(共20分)1. 直接写出得数 2 2. 直接写得数。 3. 计算下面各题。0.4(122.5)(3.8-1.812)0.5 五、应用题。(共20分)1. 育英小学有一个圆形花池,周长是18.84米,面积是多少平方米?(=3.14)2. 一块长方形菜地,长39米、宽25米,如果每平方米菜地可收西红柿2千克,这块菜地一共可收西红柿多少千克?3. 世界上最大的鼠身长3. 5米,最小的鼠身长0.03米,最大的鼠的身长是最小鼠的多少倍?4. 小华有图书30本,借给小明6本后两人的图书同样多小明原有图书多少本(列方程解)5. 某地区2007年粮食总产量是256万吨,2006年总产量是218万吨,2007年比2006年增产百分之几?(百分号前保留一为小数)六、解析题。(共20分)1. 一个长10厘米、宽8厘米、高10厘米的长方体容器,里面有一个铁珠子浸没水中,这时水深8厘米,将铁珠子用长镊子取出后,水深变成5厘米。这个铁珠子体积是多少?2. 用100kg大豆可以榨出13kg豆油,1t大豆可以榨出多少吨豆油?3. 一捆电线,用去13.8米后,剩下的比用去的还多10.9米。这捆电线原来有多少米?4. 在下面方框中画出一个与左边形状一样的图形,如果这个大圆的直径是4cm,那么图中阴影部分的面积是多少平方厘米? 5. 为迎接义务教育优质均衡发展区验收,

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