高中语文想北平导学案新人教版必修.doc

想 北 平导学案学习目标： 1、解决生字、生词，学习文本对比衬托、类比的手法，以及“以情驭景”的写法。2、运用朗读的方法，读出课文的韵味和情调，感受课文的意境和情感，揣摩品析精彩语句。3、 感受作者对故乡的深切眷恋之情。一、作者及写作背景1、关于作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，生于北京。他是一个土生土长的北平人，所以他的很多作品都以北平为背景，描写的是老北京人的生活。你们知道他有哪些作品是以北平为背景的吗？（小说四世同堂骆驼祥子正红旗下月牙儿老张的哲学；话剧龙须沟茶馆）。老舍他当过小学校长，当过大学教授，也担任过全国文联和全国作协副主席，是全国人大代表和全国政协常委。可惜啊，在文革期间他因为受不了躏辱而投湖自杀了。有人问老舍的儿子舒乙，能不能用简短的几句话把老舍先生和鲁迅、郭沫若、巴金、曹禺等大师们区分开来。舒乙想出了五句话，他说，这五句话就是老舍他是北京人、他是满族人、他是穷人、他有十年在国外生活，他生于1899年去世于1966年。二、预习检测1、老舍 （18991966），一位京味很浓的现、当代作家。原名，字。曾因创作优秀话剧 而被授予“人民艺术家”称号。他的作品还有长篇小说 、 等描写北京市民生活的代表作。2、加点字注音浸湿（ ） 黏合（ ） 什刹海（ ） 参差（ ） 菜谱（ ） 空旷（ ）濒临（ ） 道观（ ） 3、根据注音写汉字ji( ) 年 zh ( )伏 隐dn ( ) zh( ) 息 ju ( )悟 ho ( )天 4、选择合适的词语填在横线上俊伟 峻伟 愧杀 惭愧（1）真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的_。（2）_的人民英雄纪念碑矗立在天安门前。（3美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不_.（4所托之事，未能妥当安排，深感_.5、自读课文，用一句话准确而全面地写下本文所写内容。三、问题探究1、文中哪几节直接写到了北平的特点？2、在这几段中作者写出了北平的哪些特点呢？用文中的词语概括，并在文中找出依据3、这些特点在文中又是如何具体表现的呢？、这篇散文的感情基调是怎样的？用两个词来概括，并找出相应的语句来证明。班级_ 姓名_ 组名_ 组号_课后巩固练习 (一)夯实基础1、下列各组词语中，加点的字读音全正确的一组是（ ） A果脯p 匀调tio 翩翩pin 黏合ninB扁舟pin 什刹海sh 菜圃p 省亲xnC芍药 sho 廿七nin 僻静p 恣意zD遒劲qi 干瘪 bi 愧杀ku 桑梓z 2下列对文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A老舍，中国现代作家，主要成就在小说和戏剧创作，小说有骆驼祥子、四世同堂、日出、我这一辈子，剧本有龙须沟、茶馆。B老舍是一位出生于一个贫民家庭的北京人，他的作品大都取材于市民生活，因为被称为“人民艺术家”。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。 C散文的特点是“形散而神不散”，无论写人、记事、绘景、状物，都可以不拘一格，不拘样式来叙述，描写、抒情和议论，兼采并用。D英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的罗马、土耳其的堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史名城”。3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。B为保持北京的古都风貌，在北京市旧城改造中，建筑布局应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步延伸。C初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。D好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里古物多书多。我不好学，也不爱古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。4故乡的月是含蓄不尽的。 。故乡恢复了它的宁静，而我就是在这种宁静下酿浓了乡情。对面是河水的亲昵爱抚，而凉风更吹散了乡亲们一天的辛劳。一个茶壶一把蒲扇一张小凳，月色把乡亲们的脸映得清晰。每到夏夜明月初升的时候，故乡的人三五成群地来到河码头那片广阔的大堤上。直到明月高升，那种神采飞扬的笑谈才渐渐隐去。老人开始讲述前辈留下来的故事，笑声不断，争论不断。排序：（只填序号）(二)文本阅读（阅读全文，回答下面题目）5文章第二段“我之爱北平也近乎这个”中的“这个”指代什么？6.文章第二段，作者说”每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”，这句话的含义是什么？(请用文中的话回答)7.下面对本文的分析中，错误的一项是（ ）A人在江湖，身在旅途，精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故土。老舍的想北平，就是对乡情最精妙的诠释。B作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。C老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。D“假使让我家住巴黎，我一定会和没有家一样的感到寂苦”，这只是因为巴黎“太热闹”。8