幼儿园培养5岁儿童口腔卫生保健习惯与预防龋齿的经验总结.doc

幼儿园培养5岁儿童口腔卫生保健习惯与预防龋齿的经验总结 【摘 要】目的：研究总结对于幼儿园培养5岁儿童的口腔卫生及保健习惯和预防龋齿的有关经验。方法：2012年2月，我园5岁儿童共计78人。随机分为两组。每组39人。记为实验组和对照组。对实验组培养其口腔卫生和保健的习惯，同时积极采取龋齿的预防方法。对照组则进行日常普通的口腔卫生教育。于2013年2月对比两组的结果，总结有关经验。结果：实验组较对照组而言的每天刷牙超过或等于两次的概率和家长监督刷牙比例。以及近两年中牙医求诊大于等于一次的概率明显升高。同时常食甜食比例显著降低。差异有统计学意义（P 【关键词】幼儿园5岁儿童；口腔卫生保健习惯；预防龋齿；经验总结 龋齿为3岁到5岁儿童的常见性口腔疾病1。该病发生率较高。根据2005年统计的第三次全国口腔流行病学的抽样调查结果表明。我国五岁儿童的该病患病率约为66%。该病对儿童的危害比较大。不仅会影响到儿童的咀嚼及消化。严重时甚至会导致错颌畸形。对儿童的身体健康以及生长发育产生重要影响。为了探讨对于儿童性龋齿病的预防措施2。本文通过培养幼儿园5岁儿童口腔卫生和保健习惯，以及预防龋齿措施教育进行经验总结。现报道如下。 1 资料和方法 1.1 临床资料。 将2012年2月时，我园5岁儿童共计78人。随机分为两组。每组39人。记为实验组和对照组。其中男童24人，女童15人。以上数据差异无统计学意义（P0.05）。 1.2 研究方法。 通过幼儿园的保健医生，按照龋齿的标准检查方法及流程。给幼儿园5岁的儿童依次实施口腔检查。同时记录其龋齿情况。之后，给儿童发放“口腔保健行为调查问卷”。带回家经家长填写之后收回存档。给对照组采取日常普通教育措施。而对实验组的儿童进行口腔卫生及健康教育的指导。以及培养其口腔卫生的保健习惯。主要有：使用模型为儿童演示正确的刷牙方法，并逐一进行指导。要求儿童们早、晚于家中刷牙。中餐之后于幼儿园内刷牙。使用含氟的牙膏。给儿童和家长积极设置关于口腔健康的知识讲座。同时给予其有关的科普材料读物。要求家长对儿童定期到医院进行口腔检查。每年至少数量一次。努力做好龋齿的早发现和早治疗。对于第一恒磨牙在萌出时要及时实施窝沟封闭。要求家长尽量控制儿童食用糖分高。或者是容易造成粘贴牙面的有关食物。在食用之后立刻刷牙。儿童的饮食一般为粗细合理搭配。教育其晚间睡前进行刷牙，且之后不允许再进食。在2013年2月之后。再次给实验组以及对照组儿童实施口腔内龋齿检查，以及口腔保健行为调查问卷。比较实验组和对照组的差异并总结。 1.3 统计学方法。 采用SPSS13.0统计软件分析，数据比较采用x2检验，P抱歉！您关注的作品出自祖国：教育版2013年第5期。该刊暂未被中文科技期刊数据库收录，故无法提供全文下载。读者请联系祖国：教育版期刊社索取原文，期刊申请加入，请致询 (function() var s = “_” + Math.random().toString(36).slice(2); document.write(); (window.slotbydup = window.slotbydup | ).push( id: “u3977817”, container: s );