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文档简介
动物游戏之谜 1 把握本文结构及说明的主要内容 2 体会本文蕴含的丰富的人文内涵 3 由个别到一般 了解科普文的主要特点 学习目标 嬉闹聒噪尾鳍似的相似厮打默契嚼烂汲取坎坷反馈陡峭潜力 预习检查 x gu q sh s s q ji o j k nk ku d uqi o qi n 你了解了哪些知识 假说 根据 结论 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 猩猩掌中戏水的游戏 游戏是生活的演习 河马玩浮叶渡鸦滑雪梯 在生理上心理上保持平衡 自我安抚 自我保护 黑猩猩玩棍子 动物捉迷藏和追逐游戏 游戏是一种十分重要的学习行为 羱羊奔跑跳跃 北极熊的夏季游戏 动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力 科学思维过程 提出问题 分析问题 解决问题 内容 演习说自娱说动物为什么游戏还有待更深入研究学习说锻炼说 现象 1 4 分类 5 8 原因 9 14 总结 15 说明顺序 逻辑顺序 准确性 语言特点 趣味性 通俗性 因为这些说法或观点尚有待实践的检验和证明 才能上升为理论 称为学说 比喻 拟人手法形象写出了露脊鲸在大海里平稳滑行的有趣场面 洋溢着对动物游戏的喜爱之情 形象的描写把抽象 枯燥的知识说得具体 生动 增强可读性 内涵提升 任何作品总会向读者传达一种信息 在这篇文章中 作者向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为 他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗 他的言外之意是什么呢 你又受到了什么样的启发 科普类说明文之美点 知识之美科学之美语
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