湖北省宜城市九级物理上学期期中试题.doc

湖北省宜城市2018届九年级物理上学期期中试题一、单项选择题（每题3分，共计30分）1. 我们的家乡宜城四季如画下列能说明分子在永不停息地运动的是（）a初春的鲤鱼湖柳絮飞扬 b盛夏的池塘荷花飘香c深秋的石圣山落叶飘零 d寒冬的汉江烟波浩淼2. 关于物体的内能，下列说法正确的是（）a快速运动的物体一定比静止的物体内能大b物体的内能增加，它的温度一定升高c热传递的过程就是内能发生转移的过程d我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多3. 宜城是汉江流域的鱼米之乡，初春时白天夜晚温差大，培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻伤，下述做法正确的是（）a早晨多灌水，傍晚多排水 b早晨多排水，傍晚多灌水c早晨和傍晚都要多灌水 d早晨和傍晚都不要灌水4. 下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）a水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 b两手相互摩擦，手心变热c用气筒给自行车打气，气筒会发热 d陨石与空气摩擦生热、发光5. 如右图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（）a该冲程是压缩冲程 b该冲程是内能转化为机械能的过程c该冲程中活塞向上运动 d该冲程是机械能转化为内能的过程6. 如图所示，两个相同的验电器a和b，a带正电，b不带电，用带有绝缘柄的金属棒把a和b连接起来，下列说法不正确的是（ ）a金属箔张角变小，说明它得到电子 b金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷c自由电子从b向a定向移动，形成瞬间电流d正电荷从a向b定向移动，形成瞬间电流7. 关于电路的知识，下列说法中不正确的是（）a.为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联b.金属中的电流方向跟自由电子定向移动方向相反c.电源在供电过程中是把其他形式的能转化为电能d.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成8如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关s闭合，滑动变阻器的滑片p从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是（ ）a灯泡变亮，电压表示数不变 b灯泡变暗，电压表示数减小c灯泡亮度不变，电压表示数增大 d灯泡亮度不变，电压表示数不变9. 如图所示，闭合开关s后，l1和l2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是 ()a.l1灯丝断了 b.l2灯丝断了 c.电流表损坏 d.l2灯炮处短路10. 如图所示，l1和l2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关s后，若亮灯都能发光，则（ ）a.a、b均为电流表 b.a、b均为电压表c.a为电流表，b为电压表 d.a为电压表，b为电流表二、填空题（共22分）11. “退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，“退热贴”中的水分通过 （填物态变化名称）吸收体表的热，可以起到降温作用，退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这种现象叫扩散现象，是由于 产生的12. 如图所示，甲气球装入少量水后，将甲、乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较，且水蒸发过程中需要热，所以甲球的温度升高得慢在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用 的方法改变气体的内能13. “可燃冰”是一种新型能源，主要成分是甲烷，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，所以“可燃冰”是一种新型能源(选填“清洁”或“污染”)；0.2m3甲烷完全燃烧能产生j热量，这些热量可以使kg的水从20加热到100。（q甲烷=4.2107jm3）14. 对于电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带 电。15在如图所示的电路中，闭合开关后将出现_(选填“通路”、“开路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线_；要使电路中两灯并联，只要将导线_接到_。16. a、b是长度相同、材料相同的电阻线，且a细b粗，则电阻较小的是。若将a、b串联后接入电路，则两端的电压较大。（选填“a”或“b”）17. 如图所示，电源电压为3 v闭合开关后，小灯泡l1、l2都不亮小露同学用电压表检测后，得出l1断路的结论其测量结果应该是：uab_v，ubc_v，uac3 v.18.（4分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关s闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比u甲u乙54，则r1r2_；当开关s断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是i甲i乙_.三、实验探究题（共计31分）19.（7分） 小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。【设计与进行实验】uab/vubc/vuac/v2.41.43.8按如图所示的电路图连接电路。闭合开关，排除故障，用电压表在ab间测出l1两端的电压。在测l2两端的电压时，小红为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上。测出ac间的电压，得出结论。【交流与评估】在拆接电路时，开关必须_。闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是l1_或l2_。（填“短路”或“断路”）小红用步骤3的方法能否测出l2两端的电压？ 。为什么？_ _。方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在下面表格中，小红分析实验数据得出结论：。此实验在设计方案上存在的不足之处是_。导体代号abcd材料锰铜镍铬丝锰铜镍铬丝长度(m)1.01.51.01.0横截面积(mm)21.21.20.81.220.（7分）在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了 的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论。右表给出了实验中所用到的导线的情况。为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是和。为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是和 。为了研究导线电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是和。21.（10分）在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（2分）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（4分）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是 和 。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2v，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数大于2v，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动，使 ，并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。(4)（2分）此实验得到的结论是 。电压uv246810电流ia0.40.81.21.6222.(、各2分，共7分)某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5、10、15各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是，滑动变阻器r2的作用是 。上面是他们获取的一组数据。选用的定值电阻值为；请在图坐标系上画出电流随电压变化的图像；分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论： 四、应用与创新题（共17分）23（7分）在如图所示电路中，r1=20，当开关s，s1合上时电流表示数为0.3a，当开关s合上、s1断开时电流表示数为0.1a，求：电源的电压和r2的阻值。24. （10分）如图所示，r110，r220，r330，电源电压恒定不变，若开关s1闭合，s2断开时，电流表的读数是0.3a，求(1)电源电压多大？(2)当s1和s2都断开时，电压表的示数为4v，则此时电流表的读数多大？(3)当s1、s2都闭合时，电流表的读数是多大？答 案1.b 2.c 3.b 4.a 5.b 6.c 7.a 8.d 9.b 10.c11. 汽化（或蒸发）；分子在永不停息做无规则运动 12. 大；吸；热传递 13. 清洁；8.4106；25 14. 用电器；负 15.短路；c；a(或d)；a(或c) 16.b；a 17.3；0 18. 14；15 19.断开短路、断路不能、电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性20.控制变量；a；d；b；d；a；c21.（1）（2）连接电路时开关是闭合的；某处接触不良；（3）右；电压表的示数为2v；（4）在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比22.（1）电阻；通过阻值的变化改变电路中的电流，从而改变电阻r1两端的电压；（2）5；（3）图略（4）电阻一定时，通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比。23. 求出通过r1的电流给1分；结合r1，利用欧姆定律求出电源电压给3分；针对r2，利用欧姆定律求出r2的