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。 第8课 综合实践 教学案 年 级六年级学 科传统文化总课时数1课题 礼记曲礼两则 课 型新授主备教师任课教师教学时间第10周教 材简 析简介：小戴礼记亦称小戴记，即礼记，是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。该书编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫大戴礼记，在后来的流传过程中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。 戴圣选编的四十九篇本叫小戴礼记，即我们今天见到的礼记。这两种书各有侧重和取舍，各有特色。 教 学 目 标知识与技能1、了解“毋絮羹，毋嚺羹”的意义2、积累部分写谦虚谨慎的名言、古诗词过程与方法1、通过合作、探究理解含义及思想2、掌握一些古语的翻译方法情感态度价值观引导学生做到谦虚谨慎教学重点引导学生做一个谦谨的人教学难点理解古文的含义教学方法学生读、思、议相结合，教师精讲点拔教 具白板、.ppt教 学 案 教 学 过 程一、导入新课点题：第8课（板书课题）：综合实践二、读课文，学生自主学习（一）自学教材内容，标注学习疑问（二）小组交流，提出学习疑问。教师根据情况班内交流解决三、教师引导点拔堇，堇花、菜属植物的统称，被子植物门，双子叶植物纲，有多个品种及杂交种，三色堇的近亲。普遍生于草地或山坡，美丽的小花让人难以忘怀。堇，堇草也。根如荠，叶如细柳，蒸食之甘。（一） 解字：1、何为“堇”谨：（读音jn），汉字。意思是慎重；小心；恭敬地。 勤：做事尽力，不偷懒。觐：本义:古代诸侯秋天朝见帝王)馑：荒年：饥馑（二）力学笃行：1、学生读课文，教师给以指导2、文意理解3、调查：a.列举身边发生的小事故 b.列举出事故发生的先兆和本来可以采取的防范措施。（3） 实践篇：小组辩论赛：谦虚有时候会不会显得虚伪呢？正方论题：谦虚可以不虚伪 论据：反方论题：谦虚不可能不虚伪 论据：四、练习与作业1、背诵理解“毋絮羹、毋嚺羹”。2、你积累的名言和诗词背诵其中的10首3、就本节课的学习写100字左右的体会欢迎您的下载，资料仅供参考！致
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