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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班科学:有趣的种子 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标.感知种子的生长部位,初步了解种子的特殊传播方式。.通过操作、探索,对植物构造产生兴趣。活动准备和幼儿一起收集农村比较常见的植物、根据幼儿收集的植物制作ppt课件(苍耳、蒲公英、刺毛球等)、操作材料活动过程1.通过观察,引起兴趣想一想,这些植物里面藏着什么小秘密?2. 积极探索,发现种子(1)设疑猜测师:植物的种子在哪里呢?(2)探索种子的秘密,交流结果师:你在植物的什么地方找到了种子?它们的种子是什么样的?(3)展示课件,梳理小结a.幼儿尝试操作、探索师:这些种子是怎么样变成植物的呢?(操作材料包)b.交流、讨论c.展示ppt,揭晓答案d.师小结:不同的植物,它们的传播方式是不一样的,有的借助风力,有的通过小鸟的帮助(根据观察的结果小结)3.活动延伸师:你还知道其它植物种子不一样的传播方式吗?活动生成及建议1.活动前,建议家长带孩子去田野、路边寻找各种植物,收集有关种子传播的资料及经验,使活动能顺利进行。2通过对活动的了解,进行语言活动,如:诗歌植物妈妈
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